生產(chǎn)采購課程體系
生產(chǎn)問題分析與對策 課時：12H
生產(chǎn)問題分析與對策——生產(chǎn)主管解決問題技能訓練主講老師——李建祥先生←課程效果：沒有一個企業(yè)可以沒有問題，也沒有一個企業(yè)可以解決所有的問題。管理圍繞“問題”而展開，管理的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，只有解決問題才能提升績效，降低成本。本課程圍繞人員問題、設(shè)備問題、材料問題、品質(zhì)問題、效率問題、以及成本問題，以6S管理為基礎(chǔ)、以QC手法和IE手法為工
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如何運用IE手法降低成本提升生產(chǎn)效率 課時：12H
如何運用IE手法降低成本提升生產(chǎn)效率主講老師——李建祥先生“中國制造”——已經(jīng)進入“微利時代”，加上多批小量、短交期的產(chǎn)銷型態(tài)，任何企業(yè)都希望將資源充分利用，以降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，追求生產(chǎn)系統(tǒng)的最佳整體效益,從而達到效率高、交期準、浪費少、成本低之目的。本課程圍繞科學管理工具——IE（IndustrialEngineering）工業(yè)工程技術(shù)，運
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如何做好生產(chǎn)績效管理 課時：12H
如何做好生產(chǎn)績效管理——生產(chǎn)主管績效管理技能訓練主講老師——李建祥先生“中國制造”——已經(jīng)進入“微利時代”，加上多批小量、短交期的產(chǎn)銷型態(tài)，任何企業(yè)都希望將資源充分利用，以降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，追求生產(chǎn)系統(tǒng)的最佳整體效益,從而達到效率高、交期準、浪費少、成本低的目的。本課程針對生產(chǎn)運營系統(tǒng)，建立P（效率）、Q（品質(zhì)）、C（成本）、D（交期）、S（
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生產(chǎn)計劃與交期控制 課時：6H
生產(chǎn)計劃與交期控制——生產(chǎn)主管計劃管理技能訓練“多批、少量、交期短”——生管抱怨：市場營銷嚴重脫離生產(chǎn)，難！“采購、外協(xié)、送貨頻”——物控抱怨：價廉、物美還要送貨快，難！難！“計劃、進度、變化快”——車間抱怨：加班、加點、沒完沒了，難！難！難！←課程效果：本課程透過機械制造業(yè)、電子裝配業(yè)、服裝加工業(yè)等多行業(yè)的輔導案例，剖析產(chǎn)銷失調(diào)的原因與對策，掌握生產(chǎn)排程和
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精益生產(chǎn)理論與實務(wù) 課時：12H
精益生產(chǎn)理論與實務(wù)主講老師——李建祥先生“中國制造”——已經(jīng)進入“微利時代”，加上多批小量、短交期的產(chǎn)銷型態(tài)，任何企業(yè)都希望將資源充分利用，以降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，追求生產(chǎn)系統(tǒng)的最佳整體效益,從而達到效率高、交期準、浪費少、成本低的目的。精益生產(chǎn)系統(tǒng)，20世紀50年代后期誕生于日本豐田汽車公司，并在80年代得以發(fā)展完善。它被世界500強企業(yè)紛紛引
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《生產(chǎn)主管管理訓練營---成本、執(zhí)行力、團隊》課程簡介【課程背景】多數(shù)企業(yè)對管理人員進行基礎(chǔ)管理技能培訓后，通常能夠達到一定的效果，但是通過一段時間后，領(lǐng)導者會發(fā)現(xiàn)，下屬現(xiàn)有管理上已經(jīng)到了一定的瓶頸（彼得效應(yīng)），管理方式遠遠不能夠跟上公司的發(fā)展與個人的成長要求。而解決瓶頸的方式，就是提高管理人員的改善能力，從而讓能夠向更好的目標邁進！【課程收獲】1.了解中層
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生產(chǎn)計劃和物料控制 課時：18H
生產(chǎn)計劃和物料控制受訓對象????制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、PMC、采購、財務(wù)、倉儲、資材/庫存管理等部門經(jīng)理（本課程尤其適合制造業(yè)企業(yè)全體干部集體參會、思考、研討生產(chǎn)計劃、物料控制、如何建立PMC組織架構(gòu)、縮短生產(chǎn)周期等相關(guān)問題，召開會后會，效果極佳）。?【培訓大綱】?第一章生產(chǎn)計劃與物料控制概述1.PMC的職能2.生產(chǎn)計劃的基本知識生產(chǎn)計劃的編排要素：
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綜合采購系統(tǒng) 課時：18H
課程大綱降低成本采購系統(tǒng)及談判技巧實踐互動班前瞻最新零成本采購理念←先進采購系統(tǒng)與模式—Sourcing/Buyer←某著名先進企業(yè)采購組織機構(gòu)←采購功能與主要職責采購組織與采購流程設(shè)計←中國某著名民營企業(yè)采購組職責權(quán)限與業(yè)務(wù)流程實例分析第一壇:采購供應(yīng)鏈詢價/估價/比價/議價/定價/核價工程1詢價/比價/議價/作業(yè)流程內(nèi)容1.1某公司詢價/比價/議價/作定
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采購 課時：12H
課程對象采購人員/主管/經(jīng)理、采購工程師。供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQE)。質(zhì)量工程師/經(jīng)理、供貨商輔導師、副總經(jīng)理.課程風格“60/40”時間原則(學員40,講師60)、小組討論/發(fā)表、結(jié)合本公司的習作、案例分析(翔實事例和大量現(xiàn)場現(xiàn)物)、情景仿真、自帶企業(yè)數(shù)據(jù)現(xiàn)場診斷和實作游戲分享、學員與學員、講師互動相輔而成、100個性化學習樂趣.不是純粹填鴨灌輸,也不是研究
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管理精益化之打造獨特的商業(yè)模式 課時：6H
一、背景商業(yè)模式是一個企業(yè)滿足消費者需求的系統(tǒng)，具有自己能復制，別人不能復制，或自己在復制中占據(jù)市場優(yōu)勢地位的特征。簡單地說，商業(yè)模式就是公司通過什么途徑或方式來賺錢，只要有賺錢的地方，就有商業(yè)模式存在。一個好的商業(yè)模式，就成功了一半，一個可行、有投資價值的商業(yè)模式是商業(yè)計劃書中強調(diào)的首要內(nèi)容之一，事實上，沒有商業(yè)模式，經(jīng)營公司只可能是一個夢想。隨著科學技術(shù)
講師：蔡元恒咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理精益化之塑造更有效的品牌營銷策劃 課時：6H
一、背景品牌營銷活動是現(xiàn)代商業(yè)活動的一種，品牌營銷策劃的目的是為品牌營銷活動提供一個科學的指導方案，使品牌營銷活動更具有效率，以便成功的塑造和傳播品牌的形象，最終產(chǎn)生品牌價值。一個品牌的形成，并不是偶然的，幾乎在每一個成功品牌背后，都有著一系列精心的營銷策劃，實行品牌營銷策劃是企業(yè)適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的必然要求，如今的市場已經(jīng)步入高度的社會市場營銷階段，之前的“生產(chǎn)
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全面提升中層管理者管理能力 課時：12H
一、背景中層管理人才是企業(yè)的中堅力量，在企業(yè)中有著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用，工作中既是上級命令的執(zhí)行者、又是同級的協(xié)助者，還是基層員工的輔導者，可以說中層管理者的素質(zhì)能力直接影響著企業(yè)的生存發(fā)展，也成為企業(yè)之間差距的重要因素。很多管理人員并非管理類專業(yè)出身，而是因工作出色，由專業(yè)崗位提拔到管理崗位上，因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，經(jīng)常
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雙贏采購談判 課時：12H
雙贏采購談判特訓營（2天）1.為什么選擇這個培訓全世界賺錢速度最快的途徑是什么？是談判！談判省下來的都是企業(yè)的純利潤！而企業(yè)同樣一宗采購由不同的人員去談判，得到的條件不同。姜宏鋒老師對全國32個采購經(jīng)理研修班上做的談判練習統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，同一標的，由不同的采購與銷售人員談判總價竟然相差高達330萬美元！談判技能是企業(yè)采購人員必須掌握的技能與價值實現(xiàn)的途徑，是企業(yè)必
講師：姜宏鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
采購人員綜合素質(zhì)提升訓練1.為什么選擇這個培訓當前中國制造企業(yè)正面臨著內(nèi)部原材料價格上漲、人力成本不斷上升，外部行業(yè)競爭激烈、利潤日趨微薄的多重壓力。企業(yè)間的競爭已升級為一個企業(yè)的供應(yīng)鏈同競爭對手供應(yīng)鏈之間的競爭，在此背景下，企業(yè)對采購在C（成本）、Q（質(zhì)量）、D（交期）、M（資金配置）、R（風險控制）方面不斷提出更高的要求。企業(yè)迫切需要一批職業(yè)化的具有視野
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采購價格分析與成本降價之道課程大綱:模塊一：挑戰(zhàn)：采購成本與TCO采購面臨的世紀挑戰(zhàn)采購職能的3大轉(zhuǎn)變采購價值金字塔采購成本杠桿對企業(yè)利潤的影響采購杠桿率的計算方法價格、成本和價值三大全新的采購成本管理理念模塊二．采購成本分析（上）采購成本冰山模型何謂采購總成本TCO？總成本TCO構(gòu)成生命周期成本（LCC)對TCO的影響關(guān)注非價格的成本項目交期、帳期、庫存、
