生產采購課程體系
1采購概述目的：概論中將對采購工作的各主要部分做概括式的介紹，讓聽眾能夠了解采購理念的轉變以及采購管理包含的主要話題。包括以下具體內容：l物料成本少占總成本的65以上對企業(yè)的影響以及因此奠定了現(xiàn)代企業(yè)采購職能的重要因素之一；l生產的外包趨勢的擴大是現(xiàn)在企業(yè)采購職能重要的原因之二；l采購職能在企業(yè)中的地位的變化過程；l采購的基本要素是對質量、可獲得性、服務與相
講師：宋櫟楠咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、均衡化生產1.均衡化生產的定義2.如何消除不均衡現(xiàn)象3.實現(xiàn)均衡化生產的前提條件-“5S“管理-小批量生產-快速換線-零不良生產-設備無故障化實現(xiàn)-問題處理能力培養(yǎng)-設備小型化和專用化-生產同期化速度-多能工生產二、生產流程化1.生產流程化定義2.理想化流程的條件-生產流程理想化-設備布置理想化-產線布置理想化-產品排線理想化-作業(yè)工序理想化-生產速度同
講師：張小強咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內容：部分、角色認知與良好心態(tài)◆角色認知—基本能力與定位◆管理人員職責的5個要求◆態(tài)度決定一切◆正確的理念與認識◆現(xiàn)場管理人員基本的工作認識◆現(xiàn)場管理人員必備的五個條件第二部分、目標績效與管理制度◆制定目標的必要性◆為什么要分解大目標◆配合公司目標---設定部門目標◆目標之設定--SMART原則◆如何達成既定的目標◆建立現(xiàn)場管理的標準化◆標準化管理量化◆
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：部分精細化的主角—執(zhí)行性主管一、為什么要向精細化管理轉變1、部分企業(yè)的現(xiàn)狀2、企業(yè)管理面臨的共同難題二、新時期企業(yè)需要什么樣的生產主管1、生產主管的特點2、新時期對生產主管的要求3、生產主管的素質要求4、生產主管的知識要求三、生產主管和角色、職能與責任1、新時期生產主管扮演的三大角色2、一線主管干部的職責3、生產主管的位置4、部分生產主管的現(xiàn)狀四、
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
《采購經理高效采購技能提升訓練》 課時：2H
第01部分：戰(zhàn)略認識篇——戰(zhàn)略采購與供應鏈的管理對企業(yè)的巨大影響1、案例分析：某公司對供應商開發(fā)成功的關鍵是什么？2、打破傳統(tǒng)，解讀我們對采購工作的4大誤區(qū)，為采購正身；3、公司如何實現(xiàn)從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購的轉變，其需要什么資源和技術支持？4、公司實現(xiàn)戰(zhàn)略采購開發(fā)的四個關鍵特征和六大核心價值5、如何你是一名采購負責人，你如何建立先進的采購開發(fā)管理系統(tǒng)，講師的
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
部份:拉動式生產及瓶頸管理1、制造工廠的不同生產模式◆傳統(tǒng)工序專業(yè)化生產模式優(yōu)缺點◆流線化生產與批量生產的差別◆工序流動生產組織模式的特點◆生產線U形化認知◆流線化生產的建立步驟◆流水線模式的特點及效率管理要訣◆工序流動生產組織模式的特點2、工序拉動生產模式設計方法◆工序產能分析及瓶頸識別案例：五步聚焦法◆生產能力均衡及資源配置◆瓶頸制約因素識別與控制◆工序
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購的轉變案例分析：沃爾瑪采購管理成功的關鍵對我們的啟示1.解讀傳統(tǒng)采購的4大誤區(qū)2.如何實現(xiàn)從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購的轉變3.企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略采購的四個關鍵特征4.企業(yè)關注的是總體的采購成本而不僅僅是單價5.正確理解采購的6個核心價值（采購核心功能）6.如何建立先進的采購管理系統(tǒng)的四個要求7.如何進行采購流程設計與采購流程優(yōu)化案例：某臺日集團
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益5S、6S管理推進實務 課時：12H
課題名稱：卓越現(xiàn)場5S、6S管理課題時間：12H（2天）授課形式：專題演示案例教學實際操作互動課程簡介6S來源于5S，5S起源于日本。6S指的是“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)”，6S管理在塑造企業(yè)形象、降低成本、準時交貨、安全生產、高度標準化、創(chuàng)造令人心怡的工作場所等現(xiàn)場改善方面的巨大作用逐漸被各國管理界所肯定。6S管理活動在日臻完善的過程中，逐步發(fā)展
講師：姜明忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
1政府采購概述目的：概論中將對政府采購工作的各主要部分做概括式的介紹，讓聽眾能夠了解采購理念的轉變以及采購管理包含的主要話題。包括以下具體內容：l物料成本少占總成本的65以上對企業(yè)的影響以及因此奠定了現(xiàn)代企業(yè)采購職能的重要因素之一；l生產的外包趨勢的擴大是現(xiàn)在企業(yè)采購職能重要的原因之二；l采購職能在企業(yè)中的地位的變化過程；l采購的基本要素是對質量、可獲得性、
講師：宋櫟楠咨詢電話：010-82593357下載需求表
幕：前期準備階段——大策劃大準備一、課前準備和沙盤活動說明1、道具：大白紙，大頭筆，A4紙，不干膠紙，有必要準備直尺；2、學員分組：根據(jù)人數(shù)分為5個小組，選出小組長（姓名），用標牌制作小組名稱，編寫小組口號；3、沙盤模擬，講師提出專題，由一小組進行討論分析，獲得對策和方案，現(xiàn)場制作文本筐，由小組長或代表回答問題，工作人員記錄；4、組織評估小組，評估流程和方法
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、精益生產的歷史起源1.從手工業(yè)到大批量生產方式的過渡，豐田走出的新道路2.精益生產和豐田方式，精益制造誕生的動因3.精益生產的發(fā)展現(xiàn)況二、精益生產的核心要素1.蜂窩式生產2.拉動系統(tǒng)和同步工程三、5S和可視控制1.推行"5S"的意義5S及目視管理介紹2.5S實施中常見的問題1)整理中問題2)整頓中問題3)清掃中問題4)清潔中問題5)修
講師：羅振海咨詢電話：010-82593357下載需求表
講、IE真諦-現(xiàn)代IE研究-IE的使命---高效生產-傳統(tǒng)工業(yè)工程的特點-企業(yè)推行現(xiàn)代IE工程勢在必行-與名企老總的對話：成本、效率與浪費-我國的工廠管理現(xiàn)狀-浪費的形態(tài)：隱形的，視而不見的-制造工廠的八大浪費改善著眼點-浪費與企業(yè)出路思考：你的企業(yè)在過冬嗎第二講、高效生產基礎---時間研究ST-時間分析基礎---經濟動作分析-動作經濟原則與三角形原理（螺栓
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產之現(xiàn)場改善 課時：12H
課題名稱：精益生產實戰(zhàn)培訓課題時間：12H(2天)授課形式：專題演示案例教學實際操作互動課程簡介在產品品種越來越豐富，產品生命周期越來越短的市場環(huán)境之下，競爭越來越激烈。客戶向生產部門施加了巨大的壓力，要求更短的，更準確的交貨期、更低的價格、更好的品質、并且能夠應對常常發(fā)生的設計變更與訂單變更?！榱饲蟮蒙媾c發(fā)展，制造工場需要重新審視原有的生產模式，檢討其
講師：姜明忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產一線管理者技能提升 課時：6H
一、班組長現(xiàn)場管理概述1、什么是班組管理2、班組管理的特點是什么3、班組長工作的主要內容有哪些【小組討論、點評】二、角色認知：班組長勝任的基礎1、班組長的基本角色：現(xiàn)場管理的主角2、為什么要進行角色認知【案例講解：任勞任怨、勤勤懇懇的李剛】3、班組長的三種角色：下屬、同事、上司【案例講解：機加工車間與質檢班長的沖突】【案例講解：老好人傳聲筒張紅】4、班組長如
講師：凌潔冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
LP-精益生產實戰(zhàn)培訓 課時：12H
課題名稱：精益生產實戰(zhàn)培訓課題時間：12H(2天)授課形式：專題演示案例教學實際操作互動課程簡介在產品品種越來越豐富，產品生命周期越來越短的市場環(huán)境之下，競爭越來越激烈?？蛻粝蛏a部門施加了巨大的壓力，要求更短的，更準確的交貨期、更低的價格、更好的品質、并且能夠應對常常發(fā)生的設計變更與訂單變更。為了求得生存與發(fā)展，制造工場需要重新審視原有的生產模式，檢討其中
