課程體系
《禮贏溝通力》 課時(shí)：6H
《禮贏溝通力》——打造高效企業(yè)溝通環(huán)境(1天標(biāo)準(zhǔn)版)【課程背景】Curriculumbackground團(tuán)隊(duì)素質(zhì)決定了企業(yè)的凝聚力、執(zhí)行力，決定了企業(yè)績(jī)效的優(yōu)劣、成長(zhǎng)的快慢、攀登的高低。而作為團(tuán)隊(duì)素質(zhì)中重要素質(zhì)之一的溝通素質(zhì)在越來(lái)越受到企業(yè)的關(guān)注，它不僅影響著企業(yè)的整體素質(zhì)形象，還決定著企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的效率，成長(zhǎng)速率，我們發(fā)現(xiàn)不管是發(fā)展迅速的中小型企業(yè)還是已然成為
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《職業(yè)化勝任力的三項(xiàng)修煉》 課時(shí)：6H
《禮贏職場(chǎng)培訓(xùn)方案策劃書》我們的宗旨：將禮儀應(yīng)用落地踐行，實(shí)現(xiàn)“以禮興企”“以禮獲己”，打造專業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為企業(yè)、個(gè)人績(jī)效提升打穿最后一厘米禮贏職場(chǎng)-助您前程無(wú)憂-----《職業(yè)化勝任力的三項(xiàng)修煉》【課程背景】2015年，是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的背后是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的職業(yè)化能力是人才競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而眾多初入職場(chǎng)的新人與結(jié)束校園生活準(zhǔn)備進(jìn)入職業(yè)階段的新新
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《員工禮儀素養(yǎng)提升培訓(xùn)》 課時(shí)：6H
《員工禮儀素養(yǎng)提升培訓(xùn)》【培訓(xùn)背景】一流的企業(yè)，一定具有一流的企業(yè)形象。只要有人，就會(huì)有關(guān)系的存在;只要有關(guān)系，就會(huì)有差異的存在;只要有差異，就會(huì)有禮儀的存在。論語(yǔ)曰“禮之用，和為貴”，禮儀真正的可貴之處，在于能和合關(guān)系，促進(jìn)和諧，俗語(yǔ)常講“家和萬(wàn)事興”、“和氣生財(cái)”、“天地合則萬(wàn)物生”、“中庸也講”、“致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉?！痹谖鞣剑S多國(guó)際知名的公
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《優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)課程大綱》 課時(shí)：12H
《優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)課程大綱》【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理人員、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員、大堂經(jīng)理、柜面服務(wù)人員、營(yíng)銷人員、行政接待人員等【培訓(xùn)時(shí)間】12課時(shí)/2天【培訓(xùn)形式】案例導(dǎo)入、故事分享、游戲開場(chǎng)、互動(dòng)演練、分組研討、情景教學(xué)、人體雕塑、視頻教學(xué)、點(diǎn)評(píng)【課程收益】1、建立企業(yè)服務(wù)人員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，樹立企業(yè)對(duì)外形象，從外在形象到服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程到服務(wù)溝通的語(yǔ)言規(guī)范，全方位提升
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《現(xiàn)代女性的立體修煉》 課時(shí)：12H
《魅力新女性》課程介紹魅力新女性——《現(xiàn)代女性的立體修煉》(三八雙課題，2天標(biāo)準(zhǔn)版)【課程背景】Curriculumbackground新時(shí)代，新女性。隨著社會(huì)的發(fā)展，女性在完成傳統(tǒng)的家庭角色的同時(shí)，更深程度地參與進(jìn)社會(huì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，并隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，在社會(huì)角色中承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，扮演越來(lái)越重要的角色，我們身邊更多地出現(xiàn)新時(shí)代的“白骨精”——白領(lǐng)
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《新進(jìn)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)》 課時(shí)：18H
《新進(jìn)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)》【課程背景】所謂職業(yè)化，就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化，即要求人們把社會(huì)或組織交代下來(lái)的崗位職責(zé)，專業(yè)地完成到最佳，準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。【培訓(xùn)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員學(xué)習(xí)正確的工作態(tài)度2、解決員工的工作誤區(qū)3、掌握如何與人合作以及溝通等多項(xiàng)工作技巧4、促使學(xué)員能更快、更好的投入到工作中【課程對(duì)象】企業(yè)新員工【課程
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《青少年禮儀講座——進(jìn)校園活動(dòng)策劃方案》【課程背景】“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”-茍子禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。它是德育的一個(gè)重要組成部分，也是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家文明的標(biāo)志，我們這個(gè)古老而又文明的中國(guó)，俗有“禮儀之邦”美稱。自古就有“不學(xué)禮，無(wú)以立”的說(shuō)法。古人云“少成若天性，習(xí)慣成自然”，由此可見禮儀教育對(duì)
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《禮贏職場(chǎng)-貴在超越》 課時(shí)：6H
《禮贏職場(chǎng)-貴在超越》-----職業(yè)化勝任力的三項(xiàng)修煉(1天標(biāo)準(zhǔn)版)【課程背景】Curriculumbackground如今，人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的背后是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的職業(yè)化能力是人才競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而眾多初入職場(chǎng)的新人與結(jié)束校園生活準(zhǔn)備進(jìn)入職業(yè)階段的新新人，職業(yè)化能力的修煉成為必修課。正確的擇業(yè)心態(tài)，專業(yè)的職業(yè)形象，成功的職業(yè)面試，得體的職業(yè)素養(yǎng)，良
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《企業(yè)商務(wù)禮儀全員素養(yǎng)提升訓(xùn)練》 課時(shí)：6H
禮贏商運(yùn)----《企業(yè)商務(wù)禮儀全員素養(yǎng)提升訓(xùn)練》(1天標(biāo)準(zhǔn)版)【課程背景】Curriculumbackground一個(gè)企業(yè)從大做到強(qiáng)，不僅需要強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)積累，還需要依靠人才和理念這樣的軟實(shí)力。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)早已不僅僅是成本、技術(shù)或者是員工技能之間的較量了，競(jìng)爭(zhēng)的天平已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向了“軟實(shí)力”的角逐，其中高素質(zhì)的員工，高質(zhì)量的
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《80-90后雛鷹計(jì)劃--入職職場(chǎng)禮儀》 課時(shí)：12H
《80-90后雛鷹計(jì)劃--入職職場(chǎng)禮儀》【課程對(duì)象】80-90后新入職員工【課程時(shí)間】職業(yè)禮儀2天(16課時(shí))【授課方式】課程講授+互動(dòng)游戲+故事分享+案例分析+小組研討+問(wèn)題點(diǎn)評(píng)+操作示范+視頻教學(xué)+人體雕塑+實(shí)戰(zhàn)禮儀操【課程內(nèi)容】一.儀容儀表要求1、女士要求：【1】面容：干凈清潔、化淡妝【2】發(fā)飾：長(zhǎng)發(fā)挽起來(lái)或者束發(fā);短發(fā)前不遮眉后不及肩側(cè)不遮耳【3】指
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《辦公禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時(shí)：6H
《辦公禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程對(duì)象】企業(yè)中高層及全體機(jī)關(guān)行政人員【課程時(shí)間】1天/8課時(shí)【課程目的】1、通過(guò)統(tǒng)一的職業(yè)形象規(guī)范強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)，良好的員工職業(yè)形象是企業(yè)對(duì)外宣傳的窗口2、提高辦公室員工對(duì)外交往能力，在人際交往中展現(xiàn)專業(yè)形象及迷人的風(fēng)采3、教會(huì)辦公室員工和諧相處，減少摩擦與分歧，停止抱怨，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作4、掌握與上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的溝通技巧，從而提高
