課程體系
《L1人力資源數(shù)據(jù)圖表專家-線上課程》學(xué)會(huì)專業(yè)的職場(chǎng)商業(yè)數(shù)據(jù)圖表的設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)版到進(jìn)階版，使你的數(shù)據(jù)報(bào)告更加的職業(yè)化，專業(yè)化。L1-1：人力資源數(shù)據(jù)儀表盤設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)可視化–數(shù)據(jù)圖表設(shè)計(jì)527052032001、準(zhǔn)備你的EXCEL圖表設(shè)計(jì)1.1準(zhǔn)備你的EXCEL1.2數(shù)據(jù)圖表的關(guān)系選擇2、數(shù)據(jù)圖表實(shí)操2.1如何用餅圖表來(lái)展示各個(gè)部門業(yè)績(jī)的占比2.2用柱狀圖來(lái)呈現(xiàn)...
講師：王佩軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《L3-2數(shù)據(jù)化人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展–專家課程》數(shù)據(jù)化人才盤點(diǎn)專家-認(rèn)證課程學(xué)會(huì)勝任力建模，KPI評(píng)估和能力評(píng)估體系的搭建，從績(jī)效和能力維度來(lái)對(duì)于員工進(jìn)行人才盤點(diǎn)，進(jìn)行人才盤點(diǎn)報(bào)告的設(shè)計(jì)，為公司優(yōu)化組織人員，進(jìn)行人員的培養(yǎng)發(fā)展課程對(duì)象：?人力資源業(yè)務(wù)伙伴HRBP?人才發(fā)展專家?人力資源管理者課程收益：1.關(guān)鍵崗位的勝任力模型的搭建2.崗位KPI和能力評(píng)估模型的...
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《L2人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與效能提升》數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)決策，助推HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠HR的直覺(jué)來(lái)做決定了，日新月異的數(shù)字時(shí)代，多元化的員工結(jié)構(gòu)，人力資源各模塊大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維想數(shù)字化思維轉(zhuǎn)型，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)，提升人力資源工作運(yùn)營(yíng)效率?，F(xiàn)在大部分的HR缺乏人力資源數(shù)據(jù)分析的能力，對(duì)數(shù)據(jù)分析的認(rèn)識(shí)也停...
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《L2人力資源各模塊數(shù)據(jù)建模-線上課程》L2-1：降低離職率–人員流動(dòng)離職數(shù)據(jù)分析1、人員離職數(shù)據(jù)分析1.1人員離職的分析關(guān)鍵指標(biāo)選擇1.2人員離職關(guān)鍵指標(biāo)講解1.3人員離職數(shù)據(jù)透視表1.4人員離職數(shù)據(jù)透視圖設(shè)計(jì)1.5人員離職數(shù)據(jù)分析儀表盤切片器設(shè)計(jì)1.6人員離職數(shù)據(jù)分析儀表盤設(shè)計(jì)3068955241301.7人員離職數(shù)據(jù)分析應(yīng)用1.8人員離職預(yù)測(cè)分析模型2...
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《L3-1數(shù)據(jù)化薪酬建模和分析思維》數(shù)據(jù)化薪酬專家課程數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠HR的直覺(jué)來(lái)做決定了，日新月異的數(shù)字時(shí)代，多元化的員工結(jié)構(gòu)，人力資源各模塊大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維想數(shù)字化思維轉(zhuǎn)型，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)，提升人力資源工作運(yùn)營(yíng)效率。但是在薪酬模塊大部分的HR缺乏薪酬的數(shù)據(jù)分析思維以及薪酬的數(shù)據(jù)建模和分析，導(dǎo)致公司...
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與金融風(fēng)險(xiǎn)提綱王傳寶培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期趨勢(shì)，才能正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，警惕金融風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而判斷基金公司在未來(lái)如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來(lái)的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，初步掌握宏觀經(jīng)濟(jì)分析的...
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《企業(yè)投融資與資本運(yùn)作》 課時(shí)：12H
企業(yè)投融資與資本運(yùn)作提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：本課程旨在幫助企業(yè)家了解在新的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、金融形勢(shì)下，企業(yè)投融資形勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)投資和上市融資等新型企業(yè)融資渠道、企業(yè)資本運(yùn)作的主要方式、企業(yè)資本運(yùn)作的主要模式、大型企業(yè)資本運(yùn)作（并購(gòu)重組）實(shí)戰(zhàn)案例，以及如何進(jìn)行完美的科學(xué)合規(guī)的融資策劃、項(xiàng)目包裝和資本運(yùn)作，從而提高企業(yè)家的投融資與資...
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十九大后宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展與房地產(chǎn)企業(yè)管理創(chuàng)新王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-1天?？筛鶕?jù)客戶要求，調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：結(jié)合學(xué)習(xí)十九大精神和全國(guó)兩會(huì)精神，結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，研讀十九大后宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與房地產(chǎn)企業(yè)管理創(chuàng)新：包括戰(zhàn)略創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、工作創(chuàng)新等。幫助學(xué)員正確判斷，提出相關(guān)對(duì)策，進(jìn)而幫助山東某某地區(qū)/企業(yè)決策，更好地助推工作。講...
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《十九大新理念與十九大后中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向講座二級(jí)提綱》 課時(shí)：12H
十九大報(bào)告新理念與十九大后中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向分析提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：解讀十九大報(bào)告新理念，研判世界經(jīng)濟(jì)新周期與中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換與長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)新體系，解讀熱點(diǎn)問(wèn)題、金融新周期與金融風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)測(cè)19大后中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向與2018年宏觀經(jīng)濟(jì)前景。學(xué)習(xí)十九大精神，幫助學(xué)員正確判斷十九大后中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向，進(jìn)而幫...
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與機(jī)械行業(yè)轉(zhuǎn)型提綱王傳寶培訓(xùn)目標(biāo)：正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)而判斷企業(yè)在中國(guó)機(jī)械行業(yè)轉(zhuǎn)型大背景下如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來(lái)的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和中國(guó)機(jī)械行業(yè)轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀和趨勢(shì)，并能夠與學(xué)員的業(yè)務(wù)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)加以分析和運(yùn)用，...
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)而判斷企業(yè)在中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型大背景下如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來(lái)的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀和趨勢(shì)，并能夠...
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當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與銀行應(yīng)對(duì)提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天。可根據(jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期趨勢(shì)，才能正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)而判斷銀行在未來(lái)如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來(lái)的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)...
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)應(yīng)對(duì)提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期趨勢(shì)，才能正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)而判斷企業(yè)在未來(lái)如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來(lái)的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)...
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大資管時(shí)代下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與銀行業(yè)轉(zhuǎn)型提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期趨勢(shì)，才能正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)而提出銀行業(yè)在大資管時(shí)代下如何順利轉(zhuǎn)型。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來(lái)的必然。幫助學(xué)...
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題解讀王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期趨勢(shì)，才能正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)而判斷企業(yè)在未來(lái)如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來(lái)的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)...
