MTP課程體系

中層干部管理能力提升(MTP)高級(jí)研討課程(實(shí)戰(zhàn)演練一天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】職業(yè)經(jīng)理、核心管理技能、持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】部門經(jīng)理,其他各級(jí)工作骨干,后備干部【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀...

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中層干部管理能力提升(MTP)高級(jí)研討課程(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】職業(yè)素養(yǎng),主動(dòng)擔(dān)當(dāng),高效協(xié)同,核心管理技能,持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6小時(shí))【課程對(duì)象】總經(jīng)理,總監(jiān),部門經(jīng)理,其他各級(jí)工作骨干,后備干部【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密...

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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升(MTP)課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】職業(yè)素養(yǎng),主動(dòng)擔(dān)當(dāng),高效協(xié)同,核心管理技能,持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6小時(shí))【課程對(duì)象】總經(jīng)理,總監(jiān),部門經(jīng)理,其他各級(jí)工作骨干,后備干部【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課...

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《MTP中高層干部管理技能訓(xùn)練》/也叫《中高層管理》為什么從基層提拔上來(lái)的管理人員,角色轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái),很難勝任相應(yīng)的管理崗位為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?為什么老員工雖忠誠(chéng)度高,對(duì)企業(yè)也了解,但成為管理者就顯得力不從心?為什么企業(yè)中高層管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好,部門管理出現(xiàn)混亂?為什么上、下級(jí)之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問(wèn)題,造成內(nèi)耗?為什...

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《MTP中層干部管理技能訓(xùn)練》也叫《中層管理》課程背景:MTP中層管理干部管理能力提升MTP(ManagementTrainingProgram管理能力訓(xùn)練課程)目前是日本產(chǎn)業(yè)界最普及的管理訓(xùn)練課程,接受過(guò)訓(xùn)練的管理干部超出百萬(wàn)人次,對(duì)提升企業(yè)管理水準(zhǔn)、促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力的提高、強(qiáng)化企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力,發(fā)揮了不可估量的作用。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)...

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《MTP中層管理者的管理能力提升》課程介紹課程背景:彼得德魯克認(rèn)為自我管理是最好的管理。自我管理之所以成為可能,是因?yàn)槿硕加芯癖拘?。管理者就是要用“本性去管理本人”。這樣的管理思想需要尊重人、觀察人、發(fā)現(xiàn)人、成就人,把人當(dāng)人看,通過(guò)成就人的精神成就團(tuán)隊(duì),這是對(duì)工業(yè)革命把人當(dāng)機(jī)器的顛覆。本課程專注于討論高績(jī)效管理、低物質(zhì)成本背后的管理思路。正所謂“內(nèi)外兼修,...

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《MTP-中層干部管理技能》課程背景:中層干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層管理者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層??梢哉f(shuō),中層就是老板的“替身”,也就是支持大腦的“脊梁”。如何讓由“中間力量”變成“中堅(jiān)力量”...

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《MTP-管理才能發(fā)展培訓(xùn)》主講:李啟春【課程背景】:MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是由美國(guó)在二次大戰(zhàn)后,在1950年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止,全世界已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)管理者接受了MTP的洗禮。該體系對(duì)歐美、日經(jīng)...

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MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練講師:劉名發(fā)【課程背景】新的時(shí)代,80后90后登上歷史的舞臺(tái),管理者的自信一夜之間被清零,80后90后員工自我支配、自我決定之心理,相比60、70更為明顯,如何正確引導(dǎo)這代人之自我支配心理,導(dǎo)向自我管理之路,是MTP課程的目的和重要價(jià)值觀。MTP課程可以幫助傳統(tǒng)的管理者調(diào)整管理思維和觀念,訓(xùn)練管理者核心管理技能,理解并認(rèn)可尊重人性...

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MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn)練課程背景:部分的管理人員曾參加過(guò)不少的管理培訓(xùn),可在實(shí)際工作當(dāng)中仍不得要領(lǐng)——因?yàn)樵S多培訓(xùn)項(xiàng)目相互獨(dú)立,學(xué)員不能將整個(gè)管理體系了然于胸,把握管理者的角色與立場(chǎng),將各種管理工具融會(huì)貫通地運(yùn)用,《MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn)練》提供學(xué)習(xí)者管理體系的整體掌握、把握管理者的角色與立場(chǎng)及各種管理工具融會(huì)貫通地運(yùn)用。通過(guò)前述的學(xué)習(xí),管理人員能夠...

 講師:何承翰咨詢電話:010-82593357下載需求表


堅(jiān)如磐石MTP——管理者綜合管理能力提升訓(xùn)練課程課程背景:如果把管理人員的層級(jí)用人體來(lái)做比喻,高層領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)于頭部,基層管理者相當(dāng)于四肢,而中層管理者則相當(dāng)于人體的軀干和腰部,他們是企業(yè)的脊梁。在組織運(yùn)作當(dāng)中,中層扮演著重要的執(zhí)行角色,如果這個(gè)層級(jí)的員工素質(zhì)和能力不足,就不可能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成部門的工作任務(wù),最終會(huì)影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程是在參考了MTP(英...

 講師:李遠(yuǎn)亮咨詢電話:010-82593357下載需求表


堅(jiān)如磐石MTP-管理者綜合管理能力提升訓(xùn)練課程課程背景:如果把管理人員的層級(jí)用人體來(lái)做比喻,高層領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)于頭部,基層管理者相當(dāng)于四肢,而中層管理者則相當(dāng)于人體的軀干和腰部,他們是企業(yè)的脊梁。在組織運(yùn)作當(dāng)中,中層扮演著重要的執(zhí)行角色,如果這個(gè)層級(jí)的員工素質(zhì)和能力不足,就不可能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成部門的工作任務(wù),最終會(huì)影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程是在參考了MTP(英文...

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通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,培養(yǎng)“理性運(yùn)用科學(xué)分析和尊重人性,自主采取有效行動(dòng)的管理者”。?培養(yǎng)成熟的管理意識(shí)?建立管理的基準(zhǔn)、共識(shí)以及共同語(yǔ)言?確立對(duì)自己管理方法的自信?了解管理上的弱點(diǎn)及偏差?掌握系統(tǒng)的全套管理方法和工具?重整自己的管理經(jīng)驗(yàn)?在管理實(shí)踐中有效運(yùn)用?進(jìn)行有意識(shí)的管理活動(dòng)第一部管理的基礎(chǔ)第1單元管理的基本概念1.1管理的定義1.2管理者的立場(chǎng)與任務(wù)...

 講師:吳漫咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練課程長(zhǎng)度:(12課時(shí))課程背景:作為中層干部,您是否有如下困惑:?下屬主動(dòng)不足,責(zé)任心不夠,管不得,說(shuō)不得,留不?。∠聦倏偸遣荒軇偃喂ぷ?,教了說(shuō)了,還是老樣子,幫不上手!自己身上責(zé)任重,壓力大,時(shí)間緊!不知道如何有效跟上司溝通!平行部門各自為政,大家站在自己立場(chǎng),各說(shuō)各話,難溝通,難協(xié)調(diào),!很多時(shí)候不得不花大量時(shí)間處理異常,救火...

 講師:趙安信咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP中層管理技能提升訓(xùn)練講師:侯春梅課程目標(biāo)1、MTP(英文全稱:ManagementTrainingProgram),原意為管理培訓(xùn)計(jì)劃(國(guó)內(nèi)稱之為:管理技能發(fā)展訓(xùn)練),是管理人員的必修課程。2、通過(guò)本課程學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)中層管理人員的角色認(rèn)知,明確管理責(zé)任,提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力,推進(jìn)下屬工作任務(wù)的執(zhí)行力度;而且通過(guò)大量的課堂練習(xí)和案例剖析,使中層管理人員掌握計(jì)...

 講師:侯春梅咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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