領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

【課程背景】為什么有的下屬有工作意愿但工作效果不好而有的下屬有能力卻不愿干?哪些因素能夠影響領(lǐng)導(dǎo)者的工作效果?領(lǐng)導(dǎo)者的哪些行為才能夠獲得下屬的追隨和擁護?最早對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論作出理論性評價的心理學(xué)家費德勒提出:有效的領(lǐng)導(dǎo)行為,依賴于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者相互影響的方式及情境給予領(lǐng)導(dǎo)者的控制和影響程度的一致性。著名管理學(xué)家肯尼思·布蘭查德說:“沒有最好的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài),只有...

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課程背景:沃頓商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理研究中心主任尤西姆(MichelUseem)認(rèn)為:“每個人都能在各自的層面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,領(lǐng)導(dǎo)力與職位高低無關(guān)?!薄案緵]有天生的領(lǐng)導(dǎo)者,任何層面上的真正領(lǐng)導(dǎo)技能都是要在實踐中獲取的?!苯M織應(yīng)該利用各種方式來幫助經(jīng)理人和普通員工為領(lǐng)導(dǎo)者?!读S領(lǐng)導(dǎo)力》課程將管理者需要的領(lǐng)導(dǎo)技能,從九個維度進行解讀,以指導(dǎo)管理者提高自己領(lǐng)導(dǎo)能...

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課程背景:谷歌(Google)開展的“亞里士多德項目”對公司內(nèi)部180個團隊的250個特征,進行了長達5年的評估分析,發(fā)現(xiàn)對于最優(yōu)秀的團隊來說,其卓越績效背后的關(guān)鍵因素是成員具有安全感,可以大膽分享建議;成員對于團隊目標(biāo)和計劃有清晰認(rèn)識;成員相信自己工作具有積極影響和個人意義;成員感覺自己被重視、有回報。在BANI時代,如何管理知識型員工?如何快速落地企業(yè)戰(zhàn)...

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課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力不僅是管理者的能力,他應(yīng)該是每個人的自我修煉和影響他人的重要能力。知識經(jīng)濟時代的首要特點是知識更新速度的加快,每個人作為一個學(xué)習(xí)個體不斷實現(xiàn)自我迭代升級,對于個人來說,未來的發(fā)展規(guī)劃越來越具有不可預(yù)測性。但無論身處怎樣的時代,我們總還是需要尋找一條出路。就個人的職業(yè)發(fā)展而言,我們必須順應(yīng)時代的發(fā)展。企業(yè)的成長由高速所掩蓋的深層次經(jīng)營管理問題開...

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課程背景:面對日趨激烈的市場競爭,如何善用人才建設(shè)一支優(yōu)秀的團隊?如何帶領(lǐng)團隊聚焦目標(biāo)拿到成果?如何激勵團隊提升團隊執(zhí)行力?是企業(yè)基業(yè)長青持續(xù)發(fā)展的迫切問題。在這樣的大背景下,團隊賦能的重要性不言而喻。谷歌(Google)開展的“亞里士多德項目”對公司內(nèi)部180個團隊的250個特征,進行了長達5年的評估分析,發(fā)現(xiàn)對于最優(yōu)秀的團隊來說,其卓越績效背后的關(guān)鍵因素...

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1、課程說明課程名稱《情境領(lǐng)導(dǎo)力》課程形式■課程講授?■案例分析?■分組討論?■小組活動?適用學(xué)員■中層管理人員課????時1-2天,每天6小時課程目標(biāo)通過課程,認(rèn)識新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變化和職責(zé);2、根據(jù)下屬情況的不同,有針對型的管理和輔導(dǎo)下屬的技巧,診斷員工的發(fā)展階段和需求,并采取恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài);3、與員工建立并肩合作、彼此影響的伙伴關(guān)系;4、運用有效的領(lǐng)導(dǎo)力...

 講師:張國良咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程背景:五百年前王陽明用他的智慧創(chuàng)造了一個有一個的奇跡……我們今天的企業(yè)治理又會有哪些要向陽明心學(xué)提問的呢?陽明心學(xué)集儒、釋、道三家之大成,是500年來中國人精妙的神奇智慧。王陽明創(chuàng)立陽明心學(xué),參透世事人心,終成一代圣哲;曾國藩研習(xí)陽明心學(xué),編練湘軍進攻太平天國,歷時十二年克盡全功,再造乾坤;稻盛和夫?qū)㈥柮餍膶W(xué)應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)治理,締造了兩家“世界500強”...

 講師:顏何咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程對象】企業(yè)中高層管理者、儲備干部、團隊核心成員【課程時間】1天,6課時/天【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是每位企業(yè)管理者都必須掌握的核心能力,而在實際工作中,尤其面對以下問題,管理者常常無可奈何,頭大如牛。1、員工對我的話總是陽奉陰違,說到做不到。2、我總是苦口婆心的教導(dǎo),他們能力卻不見增長。3、獎勵了沒有反應(yīng),不獎勵,團隊怨聲載道,我是哪里做錯了嗎?4、團隊沒有...

 講師:楊凱咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程對象】中基層管理干部、后備干部【課程時間】2-3天(6小時/天)【課程背景】越來越多的中國企業(yè)迅速發(fā)展,團隊規(guī)模不斷擴大,很多員工因為工作出色提拔到了管理崗位,從基層到中層到領(lǐng)導(dǎo),是每位后備干部職業(yè)生涯發(fā)展的必經(jīng)階段,但是由于執(zhí)行者和管理者所關(guān)注的角度不同,因此這種轉(zhuǎn)變必然帶來很多困難和挑戰(zhàn),以前只要把自己的事情做好就可以了,現(xiàn)在不但要做事,更重要的是...

 講師:李沛賢咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程背景:“要建設(shè)一支忠實貫徹新時代中國特色社會主義思想、符合新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍?!绷?xí)主席曾多次在重要場合提到國家青年干部的成長和發(fā)展,國家如此,企業(yè)也是如此。青年干部是企業(yè)發(fā)展的基石,是企業(yè)的未來,任何一個企業(yè)的發(fā)展都一定要重視青年干部的成長??墒乾F(xiàn)今的很多企業(yè)青年干部在工作中還有些理不清頭緒,自己...

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課程背景:2020年之至今,疫情的出現(xiàn)加速了經(jīng)濟危機到來,危機之下眾多企業(yè)士氣都到極大的打擊,如何快速提升士氣,激發(fā)團隊狀態(tài)。這所有的一切都是每一家企業(yè)今時今日需要認(rèn)真思考的問題。課程通過對當(dāng)下時代背景的分析,建立實現(xiàn)破局的突破性領(lǐng)導(dǎo)力,同時掌握打造卓越團隊的方法和激勵理論模型;幫助管理者掌握一套簡單易操作的方法和行動指南,激發(fā)員工內(nèi)驅(qū),提高員工工作效率和團...

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公司中高級管理層(管理者)的安全管理理念和管理能力決定著企業(yè)的安全管理水準(zhǔn);安全是企業(yè)也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場事故或許會讓一切不復(fù)存在,您是否覺得“安全”與您遙遠(yuǎn)?踐行安全領(lǐng)導(dǎo)力會給企業(yè)的安全管理帶來神奇的變化,作為公司的中高層管理者必須掌握安全管理的重要性,知悉自己的安全領(lǐng)導(dǎo)力水平;掌握安全領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型與建設(shè)思路;掌...

 講師:孫大益咨詢電話:010-82593357下載需求表


《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的三力修煉—領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力》主講:李沛賢老師【課程背景】在快速變化、競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者的角色已經(jīng)發(fā)生了深刻變革。他們不僅要具備深厚的專業(yè)知識和戰(zhàn)略眼光,還要能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和不確定性。這樣的背景下,單一的領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)不足以支撐組織的持續(xù)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者還需展現(xiàn)出強大的執(zhí)行力和創(chuàng)新力,以確保團隊的高效運作和持續(xù)進步。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者的...

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行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)項目?——后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)戰(zhàn)營行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)教練:李沛賢【課程背景】隨著社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型的大力推進,提升績效和發(fā)展人才成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,這對管理干部培訓(xùn),特別是后備管理干部培訓(xùn)提出了更高的要求。后備管理干部隊伍是企業(yè)未來領(lǐng)導(dǎo)的搖籃,也是干部隊伍中的新生力量,對企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。但是長期以來,企業(yè)管理干部培訓(xùn)以傳統(tǒng)...

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行動學(xué)習(xí)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)戰(zhàn)工坊訓(xùn)戰(zhàn)教練:李沛賢【課程背景】企業(yè)管理者在工作中常常遇到以下各種挑戰(zhàn)?新生代員工培育周期長,個性鮮明,如何快速融入團隊,勝任崗位?老員工的工作動力下降,有的面臨流失?花費了大量時間下屬進行溝通輔導(dǎo),但是效果不好,員工執(zhí)行力薄弱?問題員工情緒化,有時難以溝通交流……傳統(tǒng)的管理者只關(guān)注工作目標(biāo)如何被有效達成,而教練型管理者不僅關(guān)注工...

 講師:李沛賢咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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