班組長管理課程體系
單元提高個人修養(yǎng)，“做”優(yōu)秀班組長1班組長角色再認識1、傳統(tǒng)的班組長能力認識2、新時代下的班組長要求3、由粗放式管理向精細化管理轉(zhuǎn)變4、由單兵作戰(zhàn)向全能作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變1班組長“四會”能力大考驗1、您會說話，會報告，會輔導2、您會書寫各類報告3、您會輕松自如的進行現(xiàn)場指揮---管理環(huán)境您是否知道4、您會有效的計數(shù)1班組長的學習能力1、學習是終身的事情2、創(chuàng)建學習習型...
講師：成永亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長培訓 課時：6H
單元班組長的作用及其意義1什么是一線班組長1一線班組長的職責1一線班組長的作用1一線班組長對企業(yè)發(fā)展的作用1班組長一天的工作1班組長日常管理1班組長的類型第二單元員工培訓管理1員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技能的培訓2、員工需求的來源3、A，K方面作為輔助培訓1什么時候需要實施員工培訓1、員工三階培訓2、員工工作不能勝任的時候3、有新工藝，...
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課程綱要單元生產(chǎn)安全知識講座1安全意識的培養(yǎng)1、視頻資料----不該發(fā)生的悲劇2、案例分析3、電力事故發(fā)生的原因分析1安全心理學基本理念1、交叉理論2、海因里希法則3、HH驚嚇提案1安全管理常用工具---KYT1、概念介紹2、KYT實施的具體步驟3、實施注意事項4、實際案例演練1安全管理常用工具---JSA1、概念介紹2、KYT實施的具體步驟3、尋找隱患注意...
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一線班組長執(zhí)行力培訓課程 課時：6H
單元班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元執(zhí)行力解讀1執(zhí)行力的正確解讀1、企業(yè)為何需要執(zhí)行力2、什么是執(zhí)行力3、企業(yè)各層級行為分析4、中國人執(zhí)行力誤區(qū)1執(zhí)行力之思索1、從“讓子彈飛”看執(zhí)行力2、《士兵突擊》看執(zhí)行...
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課程綱要單元電改9號文件及能源互聯(lián)網(wǎng)對電廠的沖擊1供給側(cè)改革帶來的思考和沖擊1、供給側(cè)改革的方向2、供給側(cè)改革試點經(jīng)驗介紹3、供給側(cè)改革帶給我們的思考4、做好準備，迎接挑戰(zhàn)1交叉補貼取消帶來的沖擊1、何為交叉補貼2、交叉補貼對于發(fā)電廠的影響3、交叉補貼對于電價以及電廠利潤的影響4、交叉補貼沖擊各類發(fā)電模式1能源互聯(lián)網(wǎng)對于電廠的沖擊1、能源互聯(lián)網(wǎng)對于發(fā)電企業(yè)的...
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學員專業(yè)需求課程綱要課程目標教學方式從“五大”體系建設(shè)的要求出發(fā)，徹底擺脫盲目、忙亂、遺忘重要工作甚至勞而無功的狀態(tài)，成為一名專業(yè)、有序、高效的中層干部。一．中層管理者付出與收獲失衡二．“五大”體系建設(shè)要求下管理者能力要求角色的調(diào)整與變換目標與計劃管理月和周計劃工作清單甘特計劃圖魚刺因果圖制定部門預算計劃監(jiān)督檢查的能力制定下屬目標計劃的誤區(qū)建立下屬目標的步驟...
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“三集五大”下的班組長管理能力突破訓練營 課時：6H
模塊：“三集五大“深入解讀部分班組長看三集五大單元三集五大解讀“三集“、“四化”、“五大”深入解讀案例分解：a、甘肅張掖供電公司三集五大突破b、天津供電公司三集五大標準化建設(shè)c、湖北省孝感供電局三集五大下的精益班組建設(shè)第二單元三集五大產(chǎn)生背景電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)時代的要求電力人員結(jié)構(gòu)自身發(fā)展機遇的要求安全風險管控活動的要求第三單元三集五大下班組管理要求打基礎(chǔ)：...
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一線班組長培訓課程 課時：6H
單元班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技能的培訓2、員工需求的來源3、A，K方面作為輔助培訓(二)什么時候需要實施員工培訓1、員工三階培訓2、...
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單元提高個人修養(yǎng)，“做”優(yōu)秀班組長1班組長角色再認識1、傳統(tǒng)的班組長能力認識2、新時代下的班組長要求3、由粗放式管理向精細化管理轉(zhuǎn)變4、由單兵作戰(zhàn)向全能作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變1班組長“四會”能力大考驗1、您會說話，會報告，會輔導2、您會書寫各類報告3、您會輕松自如的進行現(xiàn)場指揮---管理環(huán)境您是否知道4、您會有效的計數(shù)1班組長的學習能力1、學習是終身的事情2、創(chuàng)建學習習型...
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課程綱要開場互動：扮時鐘游戲單元電力行業(yè)面臨挑戰(zhàn)15Q理論及木桶定理1、IQ2、EQ3、FQ4、AQ5、RQ（DQ）6、5Q與木桶定理1來自上層報告的信息1、挑戰(zhàn)一：電力需求增長繼續(xù)放緩2、挑戰(zhàn)二：煤電價格矛盾仍未根本解決3、挑戰(zhàn)三：資金保障和融資成本問題更加突出4、挑戰(zhàn)四：節(jié)能減排壓力空前加大1來自客觀條件的挑戰(zhàn)1、南北方氣候異常，帶來的挑戰(zhàn)2、核電站建設(shè)...
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95598班組長管理能力提升課程 課時：12H
前言：一則銷售案例，看服務(wù)的價值單元95598班組長勝任能力認知1電力行業(yè)大環(huán)境的認識1、管理越來越精細化2、要求越來越標準化3、電力的使用范圍不斷擴展4、服務(wù)要求越來越深入5、應(yīng)對災(zāi)難的能力越來越強大1“十八大”后客服中心對班組長的進一步要求1、合格的班組長必須首先是一個好教練2、具有創(chuàng)新意識的班組長3、給自己一個“中國夢”4、管理越來越規(guī)范化，平民化5、...
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引言：成老師在從技術(shù)崗位走向管理崗位的障礙單元南網(wǎng)中長期發(fā)展和一體化1公司的核心價值觀---萬家燈火南網(wǎng)情深1、服務(wù)客戶之情2、關(guān)愛員工之情3、回報社會之情4、點亮萬家燈火1主要戰(zhàn)略指標1、安全2、可靠3、服務(wù)4、經(jīng)濟5、規(guī)模1未來發(fā)展的戰(zhàn)略選擇1、集中精力做強做優(yōu)主業(yè)2、堅持以客戶為中心3、轉(zhuǎn)變公司發(fā)展方式4、實施經(jīng)營型管控5、加大科技創(chuàng)新力度6、合理延伸...
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水務(wù)公司班組長提升能力培訓 課時：6H
單元班組長精細化管理引言：1、當一天和尚撞一天鐘引發(fā)的思考2、企業(yè)安規(guī)要求，引發(fā)的精細化思考1為何需要進行精細化管理1、中國人性格使然2、中國只有一個總經(jīng)理3、企業(yè)員工快餐文化導致精細化管理的要求4、水務(wù)企業(yè)自身安全要求1精細化管理概論1、精細化管理概念2、粗放式管理中普遍存在的七大問題3、從5個方面理解精細化管理4、精細化管理的三大原則1班組長精細化管理的...
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單元電網(wǎng)班組長核心能力的認知和提升1管理技能的提升1、職工安全管理2、職工凝聚力管理3、班組工作任務(wù)的管理4、職工思想工作的管理1專業(yè)技能，業(yè)務(wù)技能的提升1、本崗位技能提升2、行業(yè)未來發(fā)展趨勢的掌握3、職工技能的掌握，學習4、“內(nèi)部客戶”崗位技能的提升1輔導技能的提升1、班組長不愿意輔導的原因2、怎樣有效輔導3、輔導的考核1班組長的學習和創(chuàng)新能力提升1、為自...
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單元電力企業(yè)重大突發(fā)事故應(yīng)急救援系統(tǒng)及預案導論現(xiàn)場安全管理綜述1、觸目驚心的數(shù)字2、安全生產(chǎn)形勢嚴峻的原因和對策3、電力安全生產(chǎn)的重要意義突發(fā)事件概論1、突發(fā)事件的分類2、應(yīng)急處理的原則3、應(yīng)急處理的目的4、應(yīng)急處理的組織體系5、應(yīng)急管理需要提升的能力應(yīng)急救援概論1、應(yīng)急救援的分類2、應(yīng)急救援的分級3、應(yīng)急救援的基本要素應(yīng)急救援預案書1、總則2、組織機構(gòu)與職...
