團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系

1、25天小組模擬體驗(yàn)2、目標(biāo)管理,SMART原則講解,案例分析3、風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)管理,案例分析4、決策管理,決策模型分析5、計(jì)劃管理,如何有效制定和落實(shí)計(jì)劃6、執(zhí)行力,PDCA循環(huán)理論講解及實(shí)戰(zhàn)分析7、高效團(tuán)隊(duì)模塊介紹與分析8、思維導(dǎo)圖課程總結(jié)

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一、高情商職場(chǎng)人的職場(chǎng)智慧史努比帶給我們的啟示曾國(guó)藩為何得到毛澤東的膜拜職場(chǎng)溝通決定您的前途二、AYM式溝通---多層次溝通AYM式溝通的四字真經(jīng)AYM式溝通與辦事風(fēng)格案例解析:五百?gòu)?qiáng)企業(yè)是這樣面試的如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通和領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該說(shuō)的3句話數(shù)據(jù)與事實(shí)時(shí)間與時(shí)機(jī)的火候?qū)崙?zhàn)演練:一次投訴的處理如何與同級(jí)、客戶溝通與平級(jí)溝通不應(yīng)該說(shuō)的3句話職責(zé)的邊界與重疊心態(tài)與情緒調(diào)...

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AYM式溝通(6小時(shí)版本)一、AYM式管理智慧管理溝通是一種智慧曾國(guó)藩為何得到毛澤東的膜拜毛主席在安源的溝通智慧二、AYM式溝通的基本認(rèn)知AYM式溝通定義AYM式溝通的核心四要素AYM式溝通六個(gè)信息AYM式溝通五層傾聽(tīng)AYM式溝通三大表情綜合案例分析:現(xiàn)代版扁鵲見(jiàn)蔡桓公說(shuō)明:本單元重點(diǎn)在于揭示溝通的力與難,幫助學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)溝通的價(jià)值及溝通困難的原因,并全面理...

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講為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、組織與團(tuán)隊(duì)1、組織的產(chǎn)生及其作用:讓普通人創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī);2、組織形式的演進(jìn)史:等級(jí)制結(jié)構(gòu)→矩陣式結(jié)構(gòu)→多維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu);3、今天,團(tuán)隊(duì)成已為企業(yè)基本的組織形式。4、中國(guó)式企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特點(diǎn)和自身本質(zhì)化。二、團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)的定義:由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo)。...

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全新理解團(tuán)隊(duì)及其特征;團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心——磁場(chǎng)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)文化構(gòu)建2、環(huán)境與氛圍營(yíng)造3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與團(tuán)隊(duì)骨干思想文化建設(shè)的關(guān)鍵——卓越的思維1、高度敬業(yè)的三大關(guān)鍵思維2、高度責(zé)任意識(shí)的關(guān)鍵理念和引導(dǎo)方法3、如何引導(dǎo)成員真正具備團(tuán)隊(duì)精神三、制度建設(shè)的關(guān)鍵1、好制度的標(biāo)準(zhǔn);2、好制度的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);四、組織建設(shè)的關(guān)鍵——人才梯隊(duì)1、管理者的榮譽(yù)2、選對(duì)人的方法與工具3...

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部分:團(tuán)隊(duì)定義的啟示(互補(bǔ)技能、承諾、彼此負(fù)責(zé)、共同的方法)第二部分:有效團(tuán)隊(duì)的特征第三部分:團(tuán)隊(duì)的角色(協(xié)調(diào)者、決策者、支持者、外聯(lián)者、實(shí)施者、執(zhí)行者等)第四部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則第五部分:團(tuán)隊(duì)的組織氣氛第六部分:團(tuán)隊(duì)成敗的因素第七部分:團(tuán)隊(duì)評(píng)估

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  部分:團(tuán)隊(duì)定義的啟示(互補(bǔ)技能、承諾、彼此負(fù)責(zé)、共同的方法)  第二部分:有效團(tuán)隊(duì)的特征  第三部分:團(tuán)隊(duì)的角色(協(xié)調(diào)者、決策者、支持者、外聯(lián)者、實(shí)施者、執(zhí)行者等)  第四部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則  第五部分:團(tuán)隊(duì)的組織氣氛  第六部分:團(tuán)隊(duì)成敗的因素  第七部分:團(tuán)隊(duì)評(píng)估

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《數(shù)字化助力團(tuán)隊(duì)建設(shè)》大綱【課程背景】數(shù)字化是科學(xué)管理與經(jīng)驗(yàn)管理的主要區(qū)分標(biāo)志,在人力資源工作中強(qiáng)化數(shù)字工具,是團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)與人力資源技術(shù)干部的必修技能。如何快速了解伙伴們的個(gè)性特質(zhì);如何構(gòu)建高效的工作團(tuán)隊(duì);如何有效提高伙伴們的工作熱情;如何提升自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的影響力……本課程源于管理測(cè)量與心理測(cè)量技術(shù),結(jié)合綜合激勵(lì)模型,緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)需求,引導(dǎo)結(jié)構(gòu)化職業(yè)性...

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《數(shù)字化助力團(tuán)隊(duì)建設(shè)》大綱【課程背景】數(shù)字化是科學(xué)管理與經(jīng)驗(yàn)管理的主要區(qū)分標(biāo)志,在人力資源工作中強(qiáng)化數(shù)字工具,是團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)與人力資源技術(shù)干部的必修技能。如何快速了解伙伴們的個(gè)性特質(zhì);如何構(gòu)建高效的工作團(tuán)隊(duì);如何有效提高伙伴們的工作熱情;如何提升自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的影響力……本課程源于管理測(cè)量與心理測(cè)量技術(shù),結(jié)合綜合激勵(lì)模型,緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)需求,引導(dǎo)結(jié)構(gòu)化職業(yè)性...

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《戚繼光團(tuán)隊(duì)建設(shè)智慧》【課程背景】當(dāng)各部門“技術(shù)能手”和“工作標(biāo)兵”被提拔到主管或一線經(jīng)理崗位后,無(wú)不面臨著“管人更比做事難”的局面。如何簡(jiǎn)潔地分析團(tuán)隊(duì)內(nèi)各崗位的任職要求;如何快速了解伙伴們的個(gè)性特質(zhì);如何挑選適合自己部門的新人;如何構(gòu)建高效的工作團(tuán)隊(duì);如何有效提高伙伴們的工作熱情;如何有針對(duì)性開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能如何提升自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的影響力……對(duì)于擅長(zhǎng)于處理本...

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《戚繼光團(tuán)隊(duì)建設(shè)智慧》【課程背景】當(dāng)各部門“技術(shù)能手”和“工作標(biāo)兵”被提拔到主管或一線經(jīng)理崗位后,無(wú)不面臨著“管人更比做事難”的局面。如何簡(jiǎn)潔地分析團(tuán)隊(duì)內(nèi)各崗位的任職要求;如何快速了解伙伴們的個(gè)性特質(zhì);如何挑選適合自己部門的新人;如何構(gòu)建高效的工作團(tuán)隊(duì);如何有效提高伙伴們的工作熱情;如何有針對(duì)性開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能如何提升自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的影響力……對(duì)于擅長(zhǎng)于處理本...

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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理:銷售團(tuán)隊(duì)打造與業(yè)績(jī)提升》標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天【課程概覽】053975現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得德魯克把經(jīng)理人的工作內(nèi)容歸納為五項(xiàng)–設(shè)定目標(biāo)、建立組織、激勵(lì)與傾聽(tīng)員工、評(píng)量成效、培養(yǎng)人才。顯然,一個(gè)卓越的銷售團(tuán)隊(duì)管理者必須具備這些理念與方法,并能從容、自信地應(yīng)對(duì)一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,包括從業(yè)務(wù)到主管有哪些心態(tài)調(diào)整?如何識(shí)別和招募新人?如何訓(xùn)練員工并使他們快速成長(zhǎng)...

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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程大綱》課程介紹(Introduction)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)起源于英國(guó),最早是英國(guó)海軍部用于培訓(xùn)海員的一套訓(xùn)練體制,如今在西方已成為現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行員工團(tuán)隊(duì)整合訓(xùn)練最有效方式。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),如何建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能?如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力?這些已成為當(dāng)前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問(wèn)題。企業(yè)像艘...

 講師:羅銘咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程主體內(nèi)容(Mainpoints)單元:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義1.團(tuán)隊(duì)的定義2.團(tuán)隊(duì)的類型與功能3.團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段4.我們團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)在、過(guò)去與將來(lái)5.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的相互理解6.團(tuán)隊(duì)合作心態(tài)7.高效團(tuán)隊(duì)的特征合作創(chuàng)造未來(lái),共贏才是人生研討10年后的公司第二單元:怎樣組建高效團(tuán)隊(duì)1、高效團(tuán)隊(duì)的特征2、團(tuán)隊(duì)角色的特征及其優(yōu)缺點(diǎn)3、怎樣組合團(tuán)隊(duì)的成員?4、如何有效訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精...

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【課程簡(jiǎn)介】一、易經(jīng)的起源和發(fā)展。1、伏羲氏仰觀天象,俯視萬(wàn)物,始作八卦。2、周文王囚禁湵里,演繹六十四卦。3、孔子做十翼,為《易經(jīng)》添了十個(gè)翅膀。4、《易經(jīng)》對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的意義。二、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題。1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確。2、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力。3、團(tuán)隊(duì)的上傳下達(dá)溝通不暢。4、團(tuán)隊(duì)有效的管理機(jī)制。5、團(tuán)隊(duì)制度的制定問(wèn)題。三、易理解讀企業(yè)管理。1、何謂“...

 講師:陶敬玉咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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