團隊建設(shè)課程體系

高績效團隊建設(shè)之團隊融合與凝聚力提升(歐卡教練1日)主講:劉書余【工作坊背景】新員工入職,與原有團隊的融合;老員工消除迷茫,自我管理與賦能;是每一個企業(yè)面臨的巨大的挑戰(zhàn)。歐卡教練團隊建設(shè)1日工作坊以德國的心理學(xué)的教練工具——OH卡為依托。借助強大的心理學(xué)工具和教練技術(shù),來發(fā)現(xiàn)、了解、訓(xùn)練我們的傾聽和理解能力,增強我們真正聽取對方意見的能力,避免批判或競爭的心...

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研發(fā)類團隊建設(shè)和溝通管理【課程背景】在VUCA(volatility易變性,uncertainty不確定性,complexity復(fù)雜性,ambiguity模糊性的縮寫)時代背景下,公司要取得長久的發(fā)展,研發(fā)是公司的核心引擎,對研發(fā)類人員的管理更是非常重要的一個環(huán)節(jié);根據(jù)美國哈佛大學(xué)調(diào)查,在世界500強企業(yè)名單中,每過10年,就會有1/3以上的企業(yè)從這個名單中...

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篇:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色:討論:“問世間銷售何做?直教人難以摸索”---營銷主管的九大感嘆分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換案例研討:增加目標(biāo)任務(wù)量找事:給他找毛病挖坑:把他調(diào)到其他區(qū)域干掉分享:目標(biāo)任務(wù)量的設(shè)定目標(biāo)設(shè)定5項原則舉例:“三夠原則”夠懶-夠黑--夠吝嗇--銷售經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換朝會---晚會制度...

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  《高績效銷售團隊久贏真經(jīng)――銷售團隊建設(shè)與銷售人員考核激勵》課程大綱:  篇:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色  案例分析與討論:“兵王”轉(zhuǎn)換成管理者的三大任務(wù)與六項職責(zé)  優(yōu)秀的銷售管理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力?! ∽鰝€讓人敬畏的領(lǐng)導(dǎo)--又“敬”又“畏”的“將”“帥”  案例:木桶案例  案例:年紀(jì)輕輕的他為啥帶得了這支...

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  單元:團隊概述  節(jié):團隊概念  1、什么是團隊?2、什么是廣義團隊?3、什么是狹義團隊?  4、什么是團隊精神?5、什么是團隊精神的核心?6、什么是團隊使命  7、什么是團隊精神的基礎(chǔ)8、什么是團隊精神的境界  第二節(jié):團隊與組織  1、現(xiàn)代組織為什么要創(chuàng)建團隊? ?。?)團隊與組織不同  (2)外部環(huán)境的變化 ?。?)現(xiàn)代人的需求變化  (4)“雕塑...

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篇:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色:討論:“問世間銷售何做?直教人難以摸索”---營銷主管的九大感嘆分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換案例研討:增加目標(biāo)任務(wù)量找事:給他找毛病挖坑:把他調(diào)到其他區(qū)域干掉分享:目標(biāo)任務(wù)量的設(shè)定目標(biāo)設(shè)定5項原則舉例:“三夠原則”夠懶-夠黑--夠吝嗇--銷售經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換朝會---晚會制度...

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【培訓(xùn)對象】:對團隊建設(shè)有需求的企業(yè)【培訓(xùn)目標(biāo)】:通過團隊建設(shè)的六階落地式培訓(xùn)體系,助力企業(yè)提升團隊凝聚力、打造企業(yè)專屬團隊,實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏?!菊n程大綱】:團隊建設(shè)系列課程如何做好團隊的建設(shè),提升團隊凝聚力與執(zhí)行力,一直都是困擾企業(yè)家的老難題。形形色色的個體,組成了不同風(fēng)格的團體,而不同風(fēng)格的團體又組成了我們的企業(yè)。因此團隊建設(shè)的好與壞直接影響了我們企...

 講師:鄒龍斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程名稱:《思維升級-卓越團隊的共同理念》課程講師:杜金龍課程課時:1天(6小時)簡單描述(課程效果):全員形成積極思維方式,團隊協(xié)作完成項目,激發(fā)潛能。適用范圍:管理者、核心業(yè)務(wù)骨干、儲備干部、一線員工課程大綱前言:1、為什么要學(xué)習(xí)積極思維?用同樣的思維,同樣的方法,做同樣的事,結(jié)果也是“同樣的”!2、個人與公司的4大關(guān)系個人成長VS企業(yè)發(fā)展小河VS大河剝...

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培訓(xùn)受眾:.總經(jīng)理、運營經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、變革推動者、精益推動者.研發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、生產(chǎn)制造工程師、維修工程師.研究員、技術(shù)操作人員、品質(zhì)管理工程師.項目及各類工程技術(shù)人員(包含主管人員)(每家公司隨時都可能有不同的產(chǎn)品問題,當(dāng)遇到問題真因難找,但必須根本解決并向客戶報告,此時問題解決小組可以聯(lián)系我司派遣8D輔導(dǎo)老師前往協(xié)助,以現(xiàn)成的問題做8D方法演示,...

 講師:陳慶城咨詢電話:010-82593357下載需求表


基于壓力管理的情緒調(diào)控與團隊建設(shè)培訓(xùn)課程大綱:第一模塊:內(nèi)修篇——壓力管理與情緒調(diào)節(jié)第一節(jié):“過分壓力下”管理思維轉(zhuǎn)變管理者思維轉(zhuǎn)變——積極思維的形成現(xiàn)有管理思維的誤區(qū):消極思維的指引,焦點“缺失”消極管理思維的后果積極思維的支撐管理者“去壓力”管理方式的轉(zhuǎn)變心本管理的內(nèi)涵感受心本管理的魅力心本管理帶來的革命價值討論:實現(xiàn)從管理“霸道”向管理“王道”的飛躍案...

 講師:伍燕咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程收益】1.幫助學(xué)員站在企業(yè)團隊的高度看清系統(tǒng)全貌,拓寬視野格局,洞悉團隊經(jīng)營本質(zhì)2.幫助學(xué)員能夠聚焦團隊本質(zhì)以及對應(yīng)的團隊五力從內(nèi)外部視角進(jìn)行自我評估,清晰目標(biāo)方向3.通過團隊五力的策略學(xué)習(xí),能夠運用工具輔助生成自己的針對性團隊提升行動策略【課程安排】1.課程時間:2天時間(可根據(jù)企業(yè)需求予以調(diào)整)2.課程對象:企業(yè)中高層管理者3.課程人數(shù):小班授課(...

 講師:高翌寧咨詢電話:010-82593357下載需求表


《沉浸體驗式團隊建設(shè)》課程大綱課程背景研究表明,薪酬制度能讓員工發(fā)揮的能力比例為20左右,而和諧團結(jié)的工作氛圍可讓員工發(fā)揮能力比例高達(dá)90。但在實際職場中,常常會發(fā)生員工工作熱情度不夠高,員工之間溝通不暢,員工無法幫助領(lǐng)導(dǎo)分憂等等情況。這里面涉及到的是職場中的溝通、情緒管理、團隊協(xié)作、工作價值感等等問題,這些都需要更深入的覺察以及對同事領(lǐng)導(dǎo)的理解,對工作意義...

 講師:葉辰咨詢電話:010-82593357下載需求表


我們的長征   課時:132H

課程結(jié)合戶外拓展、戶外運動的項目,設(shè)計整個場景回到紅軍長征路上,全程采用軍事化的風(fēng)格使得參訓(xùn)學(xué)員在經(jīng)歷每一個項目中獲得反思,突破在日常工作、事業(yè)拓展中、日常生活中的難點,找到自我實現(xiàn)、團隊共贏、家庭和睦、增進(jìn)情感的有效方法。

 講師:張朝根咨詢電話:010-82593357下載需求表


榜樣覺醒   課時:132H

本課程適合于戶外場地與中小型會議室(不低于100平米)實施,通過培訓(xùn)師引導(dǎo)與訓(xùn)練員參與其中的方式,使參訓(xùn)學(xué)員在體驗中獲得感悟與自省。每一個章節(jié)的總結(jié)與分享就像一面面鏡子,使參訓(xùn)的學(xué)員感知到企業(yè)、團隊、領(lǐng)導(dǎo)者的重要性,并拉近參訓(xùn)學(xué)員與企業(yè)、管理者的距離,形成認(rèn)同團隊、認(rèn)同企業(yè)的理念之態(tài)度。由”態(tài)度決定一切“引發(fā)”我是誰?我來這里做什么?我打算怎么做到?的邏輯思...

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課程背景:企業(yè)的核心競爭資源中,人力資源是重要元素,是企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)動力之一。人力資源要發(fā)揮作用首要條件是企業(yè)團隊是否具備凝聚力、執(zhí)行力!我們常說沒有完美個人只有完美團隊,當(dāng)今團隊作戰(zhàn)時代,一個企業(yè)僅靠個人的能力顯然難以生存,唯有依靠團隊的智慧和力量,才能獲得長遠(yuǎn)的競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。團隊凝聚力、執(zhí)行力如何打造?請培訓(xùn)師培訓(xùn),課堂上員工走神,團隊凝聚力...

 講師:董學(xué)青咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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