TTT課程體系
1.使學(xué)員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé)，功能與角色。3.使學(xué)員具備提出訓(xùn)練計(jì)劃及設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程的理論基礎(chǔ)及實(shí)務(wù)能力，包含以下幾個(gè)部分：-如何進(jìn)行訓(xùn)練需求分析？ -如何擬訂具體的訓(xùn)練目標(biāo)？-如何安排合宜的訓(xùn)練環(huán)境？ -訓(xùn)練如何與組織發(fā)展策略結(jié)合？-如何撰寫(xiě)完整的訓(xùn)練計(jì)劃？4.使學(xué)...
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部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知游戲：為培訓(xùn)師畫(huà)像1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守；2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)；3.培訓(xùn)師的三種角色；4.培訓(xùn)師的六大能力；第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走”討論：如何組織一堂生動(dòng)的培訓(xùn)1.步激活2.第二步展示3.第三步操練4.第四步結(jié)課第三部分、認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn)1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)2.培訓(xùn)的重要性3.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)4.如何打造成人學(xué)習(xí)環(huán)境第四部分、培訓(xùn)師課堂...
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臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-TTT-內(nèi)部講師培訓(xùn) 課時(shí)：24H
單元：企業(yè)培訓(xùn)體系介紹1.如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系2.企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的3.企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因4.成功講師應(yīng)具備能力條件5.培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境6.培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標(biāo)7.培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計(jì)講述案例分析示范說(shuō)明心得分享第二單元:內(nèi)部講師特質(zhì)二.內(nèi)部講師心理公約1.內(nèi)部講師的角色2.內(nèi)部講師的職責(zé)3.內(nèi)部講師的特質(zhì)4.內(nèi)部講師的自我修煉5.企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)介紹...
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課程大綱序號(hào)課程單元課程內(nèi)容授課方式一培訓(xùn)的觀念與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)一、突破培訓(xùn)的困惑和盲點(diǎn)二、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展定位與發(fā)展趨勢(shì)三、企業(yè)培訓(xùn)主管的角色與認(rèn)知四、如何推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)工作五、培訓(xùn)體系整體架構(gòu)介紹：課程體系、管理體系、培訓(xùn)制度六、不同企業(yè)的培訓(xùn)管理模式下培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)和功能(培訓(xùn)管理組織架構(gòu)與培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)系)七、企業(yè)培訓(xùn)職能定位八、培訓(xùn)管理必須了解的科學(xué)管理...
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一、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)2、成就他人必先提升自我3、培訓(xùn)師風(fēng)格選型4、學(xué)員類(lèi)型解析5、演練：1分鐘MINI課程演練、1分鐘演練點(diǎn)評(píng)二、培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1、培訓(xùn)師的職業(yè)形象2、培訓(xùn)師的必備素質(zhì)3、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知4、克服怯場(chǎng)五大方法5、培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)技巧6、培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)7、導(dǎo)入設(shè)計(jì)五種；演練：1分鐘開(kāi)場(chǎng)白8、收結(jié)設(shè)計(jì)五種；演練：1分鐘...
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一、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)2、成就他人必先提升自我3、培訓(xùn)師風(fēng)格選型4、學(xué)員類(lèi)型解析5、演練：1分鐘MINI課程演練1分鐘演練點(diǎn)評(píng)二、培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1、培訓(xùn)師的職業(yè)形象2、培訓(xùn)師的必備素質(zhì)3、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知4、克服怯場(chǎng)五大方法5、培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)技巧6、培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)7、導(dǎo)入設(shè)計(jì)五種；演練：1分鐘開(kāi)場(chǎng)白8、收結(jié)設(shè)計(jì)五種；演練：1分鐘結(jié)...
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TTT之企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：12H
天課程安排團(tuán)建：培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)（10分鐘）部分、培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)相關(guān)概念及原理的理解及認(rèn)知（60分鐘）電影片段欣賞：《國(guó)王的演講》感悟分享：影片片段給企業(yè)培訓(xùn)人員什么樣的啟示1.現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律”2.如何打造成人學(xué)習(xí)環(huán)境3.成就他人必先提升自我4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知（30分鐘）1.培訓(xùn)師的素質(zhì)模型2.培訓(xùn)師的正確心態(tài)3.培訓(xùn)師...
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部分、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)（2小時(shí)）培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師使命闡釋訓(xùn)練是成功之本企業(yè)教練的5項(xiàng)特質(zhì)企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)DR：1分鐘mini課程第二部分、培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練（4小時(shí)）克服怯場(chǎng)五大方法培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)與創(chuàng)新開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾8大問(wèn)題五種開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入主題演練：1分鐘導(dǎo)入五種結(jié)束語(yǔ)總結(jié)升華演練：1分鐘收結(jié)表達(dá)手段與體態(tài)語(yǔ)言培訓(xùn)師形體表達(dá)規(guī)范八種手勢(shì)運(yùn)用技巧...
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篇、悟——效果導(dǎo)向【解決的核心問(wèn)題】-打通思想，讓管理者深刻認(rèn)識(shí)到自己就應(yīng)該是培訓(xùn)者-揭秘如何讓培訓(xùn)起到真正的效果，產(chǎn)生效益一、管理者就是培訓(xùn)者-現(xiàn)代管理要求我們：告別“茶壺里煮餃子”-管理者不肯上講臺(tái)常見(jiàn)的原因-管理者應(yīng)該上講臺(tái)的三大理由與收獲二、培訓(xùn)真能見(jiàn)到效益-反應(yīng)層面-學(xué)習(xí)層面-行為層面-結(jié)果層面三、現(xiàn)代培訓(xùn)的三一律-激發(fā)動(dòng)機(jī)，要求變需求-過(guò)度知識(shí)，...
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部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知（0.5小時(shí)）游戲：為培訓(xùn)師畫(huà)像1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守；2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)；3.培訓(xùn)師的三種角色；4.培訓(xùn)師的六大能力；第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走”（0.5小時(shí)）討論：如何組織一堂生動(dòng)的培訓(xùn)1.步激活2.第二步展示3.第三步操練4.第四步結(jié)課第三部分、認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn)（0.5小時(shí)）1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)2.培訓(xùn)的重要性3.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)4...
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對(duì)培訓(xùn)的再認(rèn)識(shí) ●培訓(xùn)在企業(yè)中的作用：知識(shí)型員工和學(xué)習(xí)型組織 ●培訓(xùn)的基本規(guī)律 ●學(xué)習(xí)的9項(xiàng)原則 成人學(xué)習(xí) ●成人學(xué)員的特點(diǎn) ●培訓(xùn)環(huán)境的營(yíng)造 ●教師和培訓(xùn)師的區(qū)別 ●學(xué)習(xí)器官和學(xué)習(xí)風(fēng)格 授課技巧和課程計(jì)劃 -培訓(xùn)前；準(zhǔn)備課程計(jì)劃 -培訓(xùn)中：授課技巧 -培訓(xùn)后評(píng)估 -課程計(jì)劃的組成部分 -培訓(xùn)授課的流程 培訓(xùn)師的呈現(xiàn)技巧 -呈...
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單元：企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知一、企業(yè)為什么需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)？二、企業(yè)員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么？三、對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)有哪些主要渠道？四、企業(yè)員工培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里？五、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)輪輻模型分析六、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有哪些？七、企業(yè)員工學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)有哪些？講述案例分析示范說(shuō)明心得分享第二單元:內(nèi)部講師特質(zhì)一、內(nèi)部講師心理公約內(nèi)部講師的角色內(nèi)部講...
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TTT中階-企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 課時(shí)：24H
一如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系一、企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的二、企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因三、成功講師應(yīng)具備能力條件四、培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境五、培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標(biāo)六、培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計(jì)講述案例分析示范說(shuō)明心得分享二企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-培訓(xùn)需求調(diào)查與分析一、訓(xùn)練需求分析前的四個(gè)問(wèn)題什么是組織的目標(biāo)(組織層面的培訓(xùn)需求)什么是達(dá)成這些目標(biāo)的工作(工作層面的培訓(xùn)需求)什么行為對(duì)...
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一企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知一、企業(yè)為什么需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)？二、企業(yè)員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么？三、對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)有哪些主要渠道？四、企業(yè)員工培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里？五、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)輪輻模型分析六、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有哪些？七、企業(yè)員工學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)有哪些？二內(nèi)部講師特質(zhì)一、內(nèi)部講師心理公約à內(nèi)部講師的角色à內(nèi)部講師的職責(zé)à內(nèi)部講師的特質(zhì)à內(nèi)部講師的...
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TTT培訓(xùn) 課時(shí)：12H
部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 游戲：為培訓(xùn)師畫(huà)像 1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守； 2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)； 3.培訓(xùn)師的三種角色； 4.培訓(xùn)師的六大能力； 第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走” 討論：如何組織一堂生動(dòng)的培訓(xùn) 1.步激活 2.第二步展示 3.第三步操練 4.第四步結(jié)課 第三部分、認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn) 1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn) 2.培訓(xùn)的重要性 ...
