TTT課程體系
課程大綱：導入：企業(yè)培訓的4大特點：績效、終生、教練、裂變培訓師的3大能力：表演、導演、編劇演練：短片欣賞與演練《奮斗創(chuàng)造結果結果改變命運》章：培訓師職業(yè)形象訓練大綱：1、怯場壓力的破解辦法：生理舒緩法壓力轉換法預演成功法自我解脫法身心投入法2、肢體語言運用技法十二種溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號召、否定、鼓舞、決斷3、表情語言運用技法六種：...
講師：劉有林在線咨詢下載需求表
部分：定——定位決定地位一、職業(yè)培訓師職責的定義1.職業(yè)培訓師的一大定義2.職業(yè)培訓師的二大職責3.職業(yè)培訓師的三大決策4.職業(yè)培訓師的四大身份5.職業(yè)培訓師的五大守則6.職業(yè)培訓師的六大策略7.職業(yè)培訓師的七大能力8.職業(yè)培訓師的八大類型9.職業(yè)培訓師的九大素質10.職業(yè)培訓師的十大定位二、成人培訓的學習特點1.成人學習的一大理論2.成人學習的兩大轉變3....
講師：羅成在線咨詢下載需求表
１．企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位１．１企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位 ?。保才嘤枎?項特質１．３培訓師4項學習要領 ?。保碩TT學員的培訓心得１．５演練：1分鐘課程２．培訓師的職業(yè)規(guī)范２．１培訓師8項職業(yè)規(guī)范 ?。玻才嘤栵L范6項禁忌２．３姿態(tài)運用3類標準 ?。玻囱凵襁\用6種方式２．５培訓師課前自檢要點 ２．６精彩課程的...
講師：高巖在線咨詢下載需求表
破冰與課程導入課程介紹：內容、目標、方法課程導入——1分鐘培訓體驗點評與總結壓力轉換技巧訓練：三種方法介紹培訓師的角色定位定義：什么是現(xiàn)代意義上的培訓企業(yè)發(fā)展與培訓的關系培訓與教育的不同之處培訓講師的使命與角色培訓師的風格選型了解學員的需求如何確定培訓需求的：不同性質的需求學員、組織者、總經(jīng)理對需求的區(qū)別成人學習的特點分析學員不同類型解析常見學習特點與對策吸...
講師：張見明在線咨詢下載需求表
１．企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位１．１企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位 ?。保才嘤枎?項特質１．３培訓師4項學習要領 ?。保碩TT學員的培訓心得１．５演練：1分鐘課程２．培訓師的職業(yè)規(guī)范２．１培訓師8項職業(yè)規(guī)范 ?。玻才嘤栵L范6項禁忌２．３姿態(tài)運用3類標準 ２．４眼神運用6種方式２．５培訓師課前自檢要點 ?。玻毒收n程的...
講師：高巖在線咨詢下載需求表
編號項目模塊具體內容1如何開頭就吸引學員五種不同開場技巧“破冰”帶動技巧演練互動氣氛的營造2培訓常見的典型問題問題之一：課堂氣氛沉悶問題之二：講師的語言表達出現(xiàn)低級錯誤問題之三：講師的角色錯位問題之四：講師過度緊張問題之五：嚴重超時問題之六：時間大量剩余3如何了解學員成人學習的特點分析學員不同類型解析常見學習特點與對策吸引、保持聽眾注意力的黃金法則4培訓授課...
講師：張見明在線咨詢下載需求表
部分：控—培訓師如何突破緊張情緒一、恐懼形成的八大原因1.不想獻丑2.不知道如何組織內容3.失敗的陰影4.學歷低或能力不強5.準備不充分6.有生理缺陷7.在陌生場合8.在人多的時候二、突破恐懼的八大方法1.充分準備2.積極暗示3.無語練膽4.喊掉自卑5.做深呼吸6.居高臨下7.不斷上臺8.充滿激情第二部分 定—培訓師定位決定地位一、培訓師的定義二、培訓師的職...
講師：羅成在線咨詢下載需求表
編號項目模塊具體內容1課程開發(fā)者為什么需要先了解學習理論？課程開發(fā)的主要內容和方式行動學習法結構主義的黃金法則以學員為中心，還是以講師為中心成人學習的特點分析和比較2課程開發(fā)工具：思維導圖的應用思維導圖的制作方法和要點開始制作個人思維導圖并點評如何進行事物的分類：邏輯樹創(chuàng)新思維的利器：平行思維頭腦風暴介紹如何利用導圖進行課程設計體驗從左腦到右腦3課程結構設計...
講師：張見明在線咨詢下載需求表
部分內訓師基本素養(yǎng)及技能一、培訓講師角色認知1、內部講師的角色定位2、內部講師應具備素質和能力3、內部講師的職業(yè)發(fā)展與成長路徑二、成人學習特點分析1、成人學習的特點2、成人學員培訓要求3、成人學員學習心理三、課堂授課基本技能1、培訓師專業(yè)形象塑造：著裝、手勢、坐、走、站姿應注意哪些細節(jié)2、肢體語言表達的關鍵點3、如何善用目光和微笑4、“溝通從聲音開始”嗓音訓...
講師：苑國輝在線咨詢下載需求表
企業(yè)內部講師培訓（中階）（TTT） 課時：12H
時間（時間點）內容及安排授課方式培訓效益天8：30-10：00一、企業(yè)講師于企業(yè)發(fā)展的角色功能1.企業(yè)內各階層對講師的期待2.企業(yè)講師的角色與使命3.成功講師具備之特質與能力4.企業(yè)講師應掌握成功之關鍵因素5.企業(yè)講師應達成的教學功能6.培訓前的準備工作7.自我檢查：培訓前的準備講授法小組討論◎掌握講師于教材開發(fā)的腳色意義10：00-12:00二、講師教材開...
講師：簡富臨在線咨詢下載需求表
企業(yè)內部講師培訓（初階）（TTT） 課時：12H
時間（時間點）內容及安排授課方式培訓效益天8：30-10：00一、企業(yè)內部講師的角色與功能1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)講師在企業(yè)中的角色4.企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個特質7.自我檢視：自我評估與形象定位講授法小組討論◎掌握講師的心態(tài)和特質10：00-12:00二、講師基本公眾表達技巧1.有效溝通的影響要素2.公眾表達的三...
講師：簡富臨在線咨詢下載需求表
TTT—培訓師培訓（內訓） 課時：6H
前奏：培訓師選拔（一天）1.培訓師的基本要求1、演講技能2、當眾講話的20個誤區(qū)3、現(xiàn)場2分鐘演講展示2.放松訓練1.心態(tài)調整2.從敢講到敢演3.小品表演展示3.讓我們從演講基本功開始1、站立姿態(tài)的訓練2、演講者的表情訓練3、現(xiàn)場演練-1分鐘命題演講4.自我認識1.發(fā)言：為什么要做培訓師？2.性格與演講3.演講風格5.專業(yè)掌握1.專業(yè)課程選擇2.根據(jù)所選專業(yè)...
講師：唐丹陽在線咨詢下載需求表
●培訓師的素質與特質●培訓師的理念識別（對培訓的認識）●培訓師的角色認知（對培訓師的認識）●成功教學的關鍵要素●講師VS學生（各種類型歸納）●案例分享第二篇：教案寫作技巧●教案設計五步法●題材收集八法●撰寫教案應注意的要點●教案的格式●有效的教案應具備之條件●教案范例●如何增進教案寫作能力●如何制作PPT教材●案例研討第三篇：教學表達技巧●游戲互動●講師實操...
講師：聶振亞在線咨詢下載需求表
部分：挑戰(zhàn)自我突破恐懼一、培訓師突破臺上緊張情緒1、講臺恐懼形成的八大原因2、突破講臺恐懼的八大方法演練：分組練習，抗干擾訓練第二部分：差異定位決定地位一、培訓師定位決定地位1、培訓師的定義2、培訓師的職責3、培訓師的定位4、成人學習的特點第三部分：培訓師基本功訓練一、培訓師臺風與態(tài)勢語言1、魅力上臺標準2、有神目光注視3、情景面部表情：笑、眼神、眉4、自信...
講師：羅成在線咨詢下載需求表
《TTT-專業(yè)培訓技能提升黃埔訓練》 課時：12H
天主流學習理論與培訓師的角色定位-課程介紹：內容、目標、方法-國際主流學習理論發(fā)展歷程-建構學習主義與行動學習理論-建構主義的教學設計的黃金法則-課程導入——1分鐘培訓體驗-壓力轉換技巧訓練：三種方法介紹-定義：什么是現(xiàn)代意義上的培訓-企業(yè)發(fā)展與培訓的關系-培訓與教育的不同之處-培訓講師的使命與角色-培訓師的風格選型培訓項目需求分析-學員、組織者、總經(jīng)理對需...
