阮承璋老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

一，課程目標(biāo)培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠運(yùn)用得體的會面禮儀接待客戶培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠規(guī)范精準(zhǔn)的安排會議接待等工作培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠與客戶進(jìn)行高效能溝通與談判培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員掌握一套與客戶談判的思路、技巧、和解決方案企事業(yè)單位管理人員與市場專員二，課程形式1.現(xiàn)場設(shè)備：硬件——投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、白板（筆、板擦）軟件——office（word、PowerPoint、Excel）2000、支持MP3、MP4播放。2.現(xiàn)場布局：40人以內(nèi)小組布局（每組810人），A4紙每人3張、彩筆每組1盒，便利貼每組10疊。41300人，課堂形式隨機(jī)安排。5.講授加訓(xùn)練： 全程互動? ?游戲體驗? 視頻啟

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?顛覆傳統(tǒng)“天賦論”與“一萬小時定律”，克服從新手到大師的三大障礙，掌握從新手到大師的三大招式【《刻意練習(xí)》課程背景】無論是學(xué)習(xí)小的生活技能，如開車、彈琴、烹飪，還是提升關(guān)鍵的工作能力，如寫作、銷售、編程，都離不開大量的練習(xí)。但是，我們通常對練習(xí)有很多誤解——練習(xí)就是不斷重復(fù)嗎？當(dāng)然不是不斷重復(fù)只是“天真的練習(xí)”正確的練習(xí)需要有套路，有走出舒適區(qū)，有反饋如果你不滿足于自己的能力只是“足夠好”，一直在追求“非常好”那么從今天開始一起“刻意練習(xí)”吧，它將幫你從新手成長為大師！【課程特點(diǎn)】高效率：3小時代替2天重內(nèi)訓(xùn)，最大限度的提練經(jīng)典理論，符合企業(yè)和個人快節(jié)奏的學(xué)習(xí)需求，更易落地實施高轉(zhuǎn)化：工具方

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課程背景：通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓企業(yè)內(nèi)部專職講師形成體系化、標(biāo)準(zhǔn)化的授課流程，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部“崗位經(jīng)驗萃取和內(nèi)化”的效果，協(xié)助各業(yè)務(wù)部門提升績效，達(dá)成目標(biāo)；讓企業(yè)內(nèi)部的兼職講師通過定位更加明確講 師身份的價值和作用，自信輕松的備課，自如有感染力的授課。課程收益：● 明確講師定位，授課中站高立意●? 內(nèi)容表達(dá)中： 明確學(xué)員需求，課程內(nèi)容意義化，課程形式多樣化，課程效果 落地化● 掌握科學(xué)高效的備課流程，完成一節(jié)微課的磨合。課程時間：?12?天， 6?小時/天課程對象：專職內(nèi)訓(xùn)師；兼職內(nèi)訓(xùn)師課程方式： 30講授， 70?的演練課程大綱：第一篇：角色篇1、受歡迎的培訓(xùn)師團(tuán)隊建設(shè)：破冰活動及 PK?賽介紹（1

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課程背景：在職場中，演講表達(dá)應(yīng)用的場合越來越多，如工作匯報、述職演說、工作總結(jié)、職務(wù)競聘、項目陳述、方案說明、客戶答疑、商務(wù)分析、演講比賽、商務(wù)路演等，作為一名演講者，如何在上述重要場合演講時條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)生動、扣人心弦、直抵人心？這需要演講者掌握專業(yè)的演講技能和方法設(shè)計。初階課程從表達(dá)的基礎(chǔ)能力出發(fā)，從管理緊張、臺風(fēng)塑造、故事設(shè)計、主題立意、語言表達(dá)、條理邏輯、語氣肢體、感染力8大模塊內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，通過學(xué)習(xí)，相信你一定會掌握授課能力的基礎(chǔ)技能和設(shè)計方法，助你在不同場合授課中大放光彩。課程時間：2天，6小時/天課程大綱：課前引入：公眾表達(dá)的價值認(rèn)識第一講：演講緊張化解一、正確認(rèn)識

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課程背景：在職場中，演講表達(dá)應(yīng)用的場合越來越多，如工作匯報、述職演說、工作總結(jié)、職務(wù)競聘、項目陳述、方案說明、客戶答疑、商務(wù)分析、演講比賽、商務(wù)路演等，作為一名演講者，如何在上述重要場合演講時條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)生動、扣人心弦、直抵人心？這需要演講者掌握專業(yè)的演講技能和方法設(shè)計。中階課程從課程呈現(xiàn)的核心能力出發(fā)，從開場、主體、結(jié)尾、引起興趣5大方法關(guān)鍵詞提取、思維導(dǎo)圖脫稿模塊內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，通過學(xué)習(xí)，相信你一定會掌握演講表達(dá)的技能和設(shè)計方法，助你在不同場合演講中大放光彩。課程時間：12天，6小時/天（根據(jù)企業(yè)具體情況調(diào)整）課程對象：有一定公眾發(fā)言基礎(chǔ)、希望提升整體的框架、感染力和影響力的

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課程背景：金字塔原理未必是職場表達(dá)和工作匯報的唯一方法，但一定是最有效的方法。想得清楚，講得明白。這是每個職業(yè)經(jīng)理人都希望達(dá)到的境界。但為什么有人口若懸河，倒想得清楚，講得明白。這是每個職業(yè)經(jīng)理人都希望達(dá)到的境界。但為什么有人口若懸河，倒掛長江，而始終說不明白，而別人則三言兩語就直中要害。這其中一定蘊(yùn)含著某種玄機(jī)?！敖鹱炙怼笔且环N重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動作，它能快速幫助學(xué)員在工作匯報，公文寫作時厘清邏輯思路，簡潔清晰地表達(dá)演示。掛長江，而始終說不明白，而別人則三言兩語就直中要害。這其中一定蘊(yùn)含著某種玄機(jī)。“金字塔原理”是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯

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課程背景：工作中需要演講的時刻簡直無處不在。在會議中發(fā)表見解，解釋報告提案，總結(jié)匯報工作；在布置任務(wù)時需要鼓舞員工士氣；更別提對外宣傳、發(fā)布、銷售……在有限的時間里有重點(diǎn)有邏輯的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，幾乎已經(jīng)成了職場人士的必修課。表達(dá)有技巧，演講有套路。誠然，政界和商界有不少演說大師無師自通的故事，但輪到自己上場時，總會或多或少存在一些問題，緊張，辭不達(dá)意，語義重復(fù)啰嗦，結(jié)構(gòu)混亂，觀點(diǎn)陳舊，傳播度不高……如何讓觀點(diǎn)有內(nèi)在，讓語言有邏輯，讓演講有生命？摒棄抄襲講稿、告別拼湊講稿、拒絕流水帳式的講稿，做得到嗎？我想用驚艷的開場白引爆全場，做得到嗎？我想用精準(zhǔn)的語言表達(dá)有力的主題，做得到嗎？我想層層遞進(jìn)環(huán)

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課程背景在人的影響力構(gòu)成要素中，公眾表達(dá)能力是必不可少的一項能力。工作方面，表達(dá)能力直接關(guān)系到客戶對公司產(chǎn)品、服務(wù)、品牌等的直觀印象，從客戶維護(hù)方面來說，表達(dá)能力直接決定了客戶關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近，進(jìn)而影響到長期合作。從個人發(fā)展方面來說，要想提升個人在社交圈中影響力，提高外界對自己的認(rèn)可度，高效的表達(dá)技能是一項必備技能。為了使相關(guān)崗位員工在工作中能發(fā)揮最大作用，并以此為出發(fā)點(diǎn)，制定了本次培訓(xùn)方案。本課程旨在提高企業(yè)營銷人員、商務(wù)人員的綜合表達(dá)能力和溝通技巧等，協(xié)助該群體跟緊企業(yè)快速發(fā)展的步伐，進(jìn)而幫助企業(yè)提升人員的競爭能力，從而使企業(yè)在激烈的市場競爭中贏得先機(jī)。課程收益了解演講的結(jié)構(gòu)組成，掌握演講表

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課程背景：國家公務(wù)員，是指依法履行國家公職的工作人員，公務(wù)員的形象是政府工作形象的代表，是公務(wù)員自身素質(zhì)及政府管理水平的具體體現(xiàn)。公司中高層作為把握公司形象和發(fā)展方向的重要群體，政務(wù)職場禮儀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用極其重要。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使公務(wù)人員在一定程度上提高個人形象，辦公水平，更為妥善而藝術(shù)地處理日常公務(wù)，提高工作效率，更好地服務(wù)于人民群眾，服務(wù)于社會。課程收益：本課程將通過政務(wù)禮儀的三大模塊，系統(tǒng)而全面地指導(dǎo)參訓(xùn)人員職業(yè)化形象、接待流程以及日常溝通等政務(wù)禮儀，提升參訓(xùn)人員整體職業(yè)素質(zhì)，打造政府之美好形象，使我們的公務(wù)員干部們舉手投足間真正能體現(xiàn)政府形象，從而塑造政府的美譽(yù)度與人民群眾的滿意度

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【課程對象】企業(yè)中層、PMO、項目管理相關(guān)人員等職能人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】? ?項目管理作為最基本的任務(wù)性工作管理方法，基于其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R體系和方法論，站在范圍、進(jìn)度、成本和質(zhì)量基礎(chǔ)上，結(jié)合整體管理，風(fēng)險管理，相關(guān)人溝通，協(xié)同采購，財經(jīng)，人力資源等方面進(jìn)行全方位的組織和管理。隨著一些企業(yè)對項目管理工作要求的提升，需要企業(yè)現(xiàn)有人員掌握專業(yè)的項目管理技能，并通過人員和方法的有效運(yùn)用，在企業(yè)流程能力和管理能力不完善的情況下，形成有效的補(bǔ)位和支撐，通過另一個途徑提升企業(yè)的管理水平和能力，提升組織力。華為輪值董事長郭平在PMS2014上講話認(rèn)為，公司重點(diǎn)工作之一是“公司運(yùn)作要從以

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、業(yè)務(wù)和職能高管等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】????????????華為發(fā)展到今天，取得了很大的成就，在華為工作十多年，我深刻體會華為居安思危地持續(xù)管理變革創(chuàng)新是關(guān)鍵因素！當(dāng)年華為大大小小的流程變革項目已做幾十個，所花費(fèi)的咨詢顧問費(fèi)用也已經(jīng)幾十億，每天穿梭于華為的外部管理顧問（或稱為外部智囊）高峰期時有幾百個，平常至少也幾十個，其中有幾個高級顧問是經(jīng)常在老板辦公室旁邊會議室候命，隨時等候任正非的召喚切磋管理優(yōu)化，這些外部高智商管理顧問為華為的管理優(yōu)化出謀劃策，為華為發(fā)展添磚加瓦，貢獻(xiàn)了很多智慧。任正非前瞻性眼光和具有哲學(xué)的

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、業(yè)務(wù)和職能高管等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】????????????隨著新技術(shù)的發(fā)展和驅(qū)動，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是流程成熟企業(yè)降低成本，提升效率，增強(qiáng)競爭力的有效手段。從宏觀大環(huán)境上，2020年國資委印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》，說明數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)被定義為提高生產(chǎn)力的手段，從國家層面在全國國民經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是通過數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化,以業(yè)務(wù)場景為驅(qū)動實現(xiàn)數(shù)物融合，敏捷地為業(yè)務(wù)創(chuàng)新提供跨組織、跨部門的端到端數(shù)據(jù)流，在“數(shù)據(jù)+算力+算法”中化解復(fù)雜系統(tǒng)的不確定性，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置、業(yè)務(wù)創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的

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【課程對象】企業(yè)中層、PMO、項目管理相關(guān)人員等職能人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】? ?項目管理作為最基本的任務(wù)性工作管理方法，基于其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R體系和方法論，站在范圍、進(jìn)度、成本和質(zhì)量基礎(chǔ)上，結(jié)合整體管理，風(fēng)險管理，相關(guān)人溝通，協(xié)同采購，財經(jīng)，人力資源等方面進(jìn)行全方位的組織和管理。隨著一些企業(yè)對項目管理工作要求的提升，需要企業(yè)現(xiàn)有人員掌握專業(yè)的項目管理技能，并通過人員和方法的有效運(yùn)用，在企業(yè)流程能力和管理能力不完善的情況下，形成有效的補(bǔ)位和支撐，通過另一個途徑提升企業(yè)的管理水平和能力，提升組織力。華為輪值董事長郭平在PMS2014上講話認(rèn)為，公司重點(diǎn)工作之一是“公司運(yùn)作要從以

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【課程對象】董事長、總裁、研發(fā)總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總工、研發(fā)骨干、業(yè)務(wù)和職能高管等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】????????????集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式），是經(jīng)過IBM公司五年的實踐，總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國，眾多著名企業(yè)紛紛實施IPD，以提升創(chuàng)新能力。在國內(nèi)，華為公司從1998年開始率先引進(jìn)并實施IPD，使產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)

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課程時間：1天，6小時/天課程對象：企企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者?課程背景：組織行為學(xué)是研究組織中的人的行為科學(xué)，它用客觀的方法描述和測量這些行為，研究這些行為的規(guī)律從而進(jìn)行合理的解釋，并根據(jù)這些規(guī)律去預(yù)測和控制組織中的各種行為，以便更好地激勵員工，提高組織的生產(chǎn)力和人對工作及組織的滿意度。該課程以組織行為學(xué)理論厚重基礎(chǔ)為依托，進(jìn)行精辟的實踐運(yùn)用與闡述，系統(tǒng)展示組織行為學(xué)的風(fēng)采，有豐富的數(shù)據(jù)支持和實用的案例與討論作為實踐指導(dǎo)。之前人們更喜歡直接的賺錢術(shù)，而對駕馭由人構(gòu)成的復(fù)雜組織缺乏重視和耐心，理論上蜻蜓點(diǎn)水，缺乏深入探究?，F(xiàn)在，越來越多的管理者意識到，不懂組織中的人，不懂組織中人的行為，

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課程時間：1天，6小時/天課程對象：應(yīng)屆畢業(yè)生、退伍軍人?課程背景：面試是找工作過程中的一個重要環(huán)節(jié)，對于退役軍人來說這個環(huán)節(jié)尤為重要。很多人感覺自己面試中表現(xiàn)得很不錯了，為什么還是不被錄取呢？面試是一個短時交流的過程，面試前的準(zhǔn)備工作、面試當(dāng)中應(yīng)該注意的問題，以及如何在面試中推銷自己，都是需要注意的問題。怎樣的面試，才能抓住面試官的心呢究其根本，那就是十分有必要讓面試官記住你。如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮啔v包裝，充分展示自己；了解一些面試話術(shù)、應(yīng)對技巧，做到知己知彼，都是重要內(nèi)容，把握重點(diǎn)方能決勝于面試沙場之中，獲得心儀工作機(jī)會。?課程收益：● 學(xué)習(xí)和掌握基本的簡歷制作邏輯、格式和技巧● 了解招聘面試官

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課程背景：國家為了保障勞動者在生產(chǎn)過程中的安全與健康，在改善勞動條件，消除事故隱患，預(yù)防事故和職業(yè)病危害，實現(xiàn)勞逸結(jié)合和女職工保護(hù)方面，在法律、組織、制度、教育培訓(xùn)、技術(shù)、設(shè)備等方面采取的一系列綜合措施各級工會組織也依據(jù)法律賦予工會的職權(quán)，監(jiān)督企業(yè)和有關(guān)方面貫徹國家有關(guān)勞動安全衛(wèi)生的法律、法規(guī)，發(fā)動職工參與企業(yè)安全生產(chǎn)工作，督促企業(yè)不斷改善勞動條件，維護(hù)職工在生產(chǎn)勞動過程中的安全與健康的合法權(quán)益同時，我國是世界上職業(yè)病危害最嚴(yán)重的國家之一。全國涉及有毒有害品企業(yè)超過1600萬家，接觸職業(yè)病危害因素的人數(shù)超過２億人，職業(yè)病形勢十分嚴(yán)峻，對職業(yè)病的防治和快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)水平極不適應(yīng)，職業(yè)病已經(jīng)成為重

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課程背景：中國工會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織。這表明，中國工會的本質(zhì)屬性是工人階級的階級性、群眾性和政治性的有機(jī)統(tǒng)一工會作為以最先進(jìn)的工人階級為階級基礎(chǔ)的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，它是國家政權(quán)的重要支柱，也是全體職工群眾利益的代表者與維護(hù)者。因此，工會在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會中，具有自身的社會功能和職責(zé)，同時它又具有中國特色的優(yōu)勢。所以，充分認(rèn)識工會在各級工作中的作用，對于我們開展各項工作，組織聯(lián)系群眾、維護(hù)群眾利益、引導(dǎo)服務(wù)職工等方面，具有極其重要的現(xiàn)實意義在國企改革不斷深入，企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展步伐不斷加快的形勢下，如何開展工會干部的教育培訓(xùn)

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課程背景：職工代表大會是企業(yè)實行民主管理的基本形式，是職工行使民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)。"全心全意依靠工人階級，完善以職工代表大會為基本形式的企事業(yè)民主管理制度，推進(jìn)廠務(wù)公開，支持職工參與管理，維護(hù)職工合法權(quán)益。"是新形勢下職工民主與民主管理的重要課題。職工代表是企業(yè)與職工之間的聯(lián)絡(luò)員，職工代表履職能力的強(qiáng)弱決定著職工代表隊伍的素質(zhì)高低，也深遠(yuǎn)影響著對企業(yè)發(fā)展支撐作用的大小在國企改革不斷深入，企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展步伐不斷加快的形勢下，如何開展職工代表教育培訓(xùn)，提高職工民主溝通能力，強(qiáng)化職工民主管理參與水平，推動職工民主管理建設(shè)，提高職工代表的履職水平，更好的推進(jìn)企業(yè)民主管理，服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展，是擺在企業(yè)

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【課程背景】● 執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁；● 執(zhí)行是公司戰(zhàn)略，發(fā)展目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)者職能的核心部分；● 執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)層希望達(dá)到的目標(biāo)和組織實現(xiàn)該目標(biāo)實際能力之間的差距；● 執(zhí)行是一門將戰(zhàn)略與實際，人員與流程相結(jié)合，以實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的學(xué)問；● 執(zhí)行是一套通過提出問題，分析問題采取行動的方式來實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程；● 執(zhí)行是將商業(yè)的三個主要流程（人員，戰(zhàn)略和運(yùn)營計劃）結(jié)合起來的一種途徑；如何讓員工明白：上班打卡不是你拿工資的理由，做出結(jié)果才是你拿工資的理由。企業(yè)的本質(zhì)是交換，職業(yè)的本質(zhì)是結(jié)果。員工如何做出結(jié)果與企業(yè)進(jìn)行交換？管理者如何把公司的目標(biāo)堅決執(zhí)行下去，拿到公司想要的結(jié)果？如何加強(qiáng)員工的工作能動性，

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【課程背景】本課程是世界五百強(qiáng)公司管理人員和骨干員工的必修課程，其開展方式極具互動性，充分運(yùn)用實戰(zhàn)模擬演練且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式，例如：歐卡工坊，角色扮演，示范演練，小組討論，視頻教學(xué)，頭腦風(fēng)暴等，讓所有學(xué)員在體驗中學(xué)習(xí)，在快樂中思考，在分享中成長?！百t”者，求同存異也?！巴l溝通”方可高效溝通，沉浸式的卡牌桌游課程能幫助你成為能夠與人達(dá)成共識的溝通達(dá)人。本課程希望能從深度和廣度方面系統(tǒng)地詮釋同頻溝通，結(jié)合大量案例，將同頻這個看上去務(wù)虛的概念落實到能指導(dǎo)具體行動的實際角度，幫助企業(yè)、團(tuán)隊和個人找到發(fā)展需要的內(nèi)驅(qū)力?！菊n程目標(biāo)】給管理人員賦能，通過實戰(zhàn)模擬演練，完成業(yè)績目標(biāo)【課程時間】1天，

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【課程背景】紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。?????????五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。毛澤東說：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)……”長征是歷史記錄上的第一次：紅軍長征是中華民族史和世界戰(zhàn)爭史上的一個奇跡?！八劳霾皇墙K點(diǎn)，遺忘才是?！比缃袢藗兲崞痖L征，往往只明白它的艱難險阻，卻缺少其精神在當(dāng)下的實踐傳承。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)體會不到長征時面臨的危險與困境，但正如同志指出的：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！敝袊⑿蹅兊拈L征，是中國人民的史詩，也是世界人類的史詩。這

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【課程背景】從大漠鎖沙到怒海追風(fēng)從仁心濟(jì)世到赴湯蹈火“我們”匯聚在一起只因“我們”共同的名字——中國共產(chǎn)黨人定制版黨史團(tuán)史沉浸式實景體驗“劇本殺”紅培項目《永不消逝的電波》，與傳統(tǒng)的“被動式”黨建教育方式不同，沉浸式紅色劇目體驗通過場景打造、聲音烘托、演員演繹來營造時代背景環(huán)境和故事氛圍，把體驗者帶回到故事發(fā)生的年代，讓體驗者按照劇本的設(shè)定，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行角色扮演，來沉浸式推動故事的發(fā)展，這是一種全新的主動式、探索式黨建教育形式。硝煙洗禮，烽火電波，永不逝去的不止是電波，還有那段不會被磨滅的歷史。學(xué)員通過經(jīng)典電影為基礎(chǔ)創(chuàng)作《永不消逝的電波》紅劇打卡體驗“代入感”極強(qiáng)的解謎游戲，在互動中了

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【課程背景】你平時有沒有如下感受：你有沒有感覺跟某些人很投緣，卻對某個人看不順眼；你有沒有感覺跟同事相處不融洽、跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通不順暢；你想不想工作、生活更快樂、更幸福？本課程將一一為你揭曉答案！DISC理論是目前世界上被廣泛運(yùn)用的人類行為分類方式之一，是一切行為風(fēng)格理論的基礎(chǔ)?！逗谏裨挘何蚩铡犯咝贤▌”練⑹菄鴥?nèi)首款DISC+卡牌桌游的游戲化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，也是幫你將游戲化輕松融入DISC理論學(xué)習(xí)的方法論?！逗谖蚩铡肥且豢畛两綄W(xué)習(xí)產(chǎn)品，集學(xué)習(xí)、游戲、任務(wù)、實操為一體，跟隨講師，配合實物道具，即獲得身臨其境的心理大戰(zhàn)體驗。讓學(xué)員學(xué)中玩、玩中學(xué)，學(xué)習(xí)效率直線上升，學(xué)員積極性up！摒棄填鴨式的知識宣貫，通

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【課程背景】《葫蘆兄弟》是國內(nèi)首款領(lǐng)導(dǎo)力游戲化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，也是幫你將劇本殺輕松融入領(lǐng)導(dǎo)力的方法論。通過此課程將讓你直面每一個領(lǐng)導(dǎo)力的核心環(huán)節(jié)，在場景中激活與賦能團(tuán)隊，共同解決問題的領(lǐng)導(dǎo)力方法。讓領(lǐng)導(dǎo)力難題將在這里得到答案！聽到?jīng)]有用，知道也沒用，做到才有價值。游戲化學(xué)習(xí)摒棄填鴨式的知識宣貫，通過搭建虛擬真實的情境、糅合高互動的學(xué)習(xí)內(nèi)容以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、以訓(xùn)促戰(zhàn)，推動戰(zhàn)訓(xùn)深度耦合，讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地。【劇本介紹】葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花，風(fēng)吹雨打都不怕，啦啦啦啦……《葫蘆兄弟》劇本中的英雄人物對立面一定不是一個“窩囊廢”，不會被葫蘆兄弟一拳打倒，七個葫蘆娃更是都各有弱點(diǎn)，而且敵人蛇精和蝎子精等都非常強(qiáng)

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劇本背景：俗話說，成年人的世界沒有容易二字。你永遠(yuǎn)也不知道看似光鮮的職場男女，在私底下會有多“努力”。2020年疫情過后，春暉市各公司迎來復(fù)工潮。今天，是【能力有限公司】復(fù)工第一天，一個殘酷的現(xiàn)實擺在了大家面前…【課程背景】跨部門溝通實景體驗“劇本殺”項目《能力有限公司》，與傳統(tǒng)的“被動式”教育方式不同，沉浸式體驗通過場景打造、聲音烘托、演員演繹來營造時代背景環(huán)境和故事氛圍，讓體驗者按照劇本的設(shè)定，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行角色扮演，來沉浸式推動故事的發(fā)展，這是一種全新的主動式、探索式的課程形式。《能力有限公司》企業(yè)版劇本殺體驗中，模擬目標(biāo)企業(yè)需要的崗位和能力，在與企業(yè)使命、愿景、價值觀相匹配的背景

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【課程背景】????????你不知道自己還要做多久蘑菇，但你唯一可以做的就是做好“蘑菇”階段的每一件事。在市場競爭日趨激烈的今天，企業(yè)員工的流動性正變得越來越快，如果說產(chǎn)品是硬實力，那員工的職業(yè)素養(yǎng)就是軟實力，如何讓新員工快速進(jìn)入角色，實現(xiàn)從局外人向企業(yè)人的轉(zhuǎn)變；如何讓該群體具備專業(yè)的職場技能，做到人崗匹配、人與組織匹配、人與客戶匹配，無疑將對企業(yè)的核心競爭力起到極大的推動作用！職場新人入職前后，對未來有困惑：職場到底怎么混？如果遇到被人欺負(fù)怎么辦？工作壓力大該如何排解？如何與同事相處？如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作？如何向老員工請教問題？職場有小圈子排斥我該怎么辦？我應(yīng)不應(yīng)該主動表達(dá)自己的意見？……諸多

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【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)是對個人職業(yè)乃至人生進(jìn)行規(guī)范提升的過程，它可以讓員工盡早的確立個人目標(biāo)，識別自身特質(zhì)，基于崗位勝任力要求，確定個人行動計劃。有了良好的職業(yè)素養(yǎng)，可以讓員工少走不必要的彎路，提升工作效益，達(dá)到個人和組織的雙贏結(jié)果。你眼中的中國外交天團(tuán)？是汪文斌的溫潤如玉、氣質(zhì)無雙；是華春瑩的溫柔和煦、綿里藏針；是耿爽的含蓄幽默、“耿言耿語”；是趙立堅的一針見血、橫刀立馬。沉浸式實景體驗“劇本殺”，與傳統(tǒng)的“被動式”教育方式不同，沉浸式體驗通過場景打造、演員演繹來營造時代背景環(huán)境和故事氛圍，把體驗者帶回到故事發(fā)生的年代，讓體驗者按照劇本的設(shè)定，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行角色扮演，來沉浸式推動故事的發(fā)

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【課程背景】在這個信息無處不在、納秒級交換技術(shù)的世界中，基于情報和知識來保持競爭優(yōu)勢要比以往任何時候都難。擁有高凝聚力、高協(xié)作性的團(tuán)隊，才是唯一的長期競爭的優(yōu)勢。然而，企業(yè)團(tuán)隊管理者發(fā)現(xiàn)，自己的團(tuán)隊似乎很難成為具有凝聚力的高效協(xié)作團(tuán)隊。他們往往受困于：團(tuán)隊內(nèi)部各種原因造成的內(nèi)耗不斷團(tuán)隊優(yōu)秀人員頻繁流失，人才培養(yǎng)難會議冗長，無主題，難以達(dá)成有效決策效率低下，表面和諧，部門壁壘嚴(yán)重......課程中老師與學(xué)員高度互動，通過一系列有趣的劇情和高效的練習(xí)來幫助團(tuán)隊成員理解五個基本要素（信任、沖突、承諾、責(zé)任和結(jié)果）和我們以往的認(rèn)知有何不同。在游戲化的課程設(shè)計中幫助學(xué)員深刻理解團(tuán)隊協(xié)作的五種障礙模型，學(xué)

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【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過一段時間的實踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同，這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升，也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動之以情，曉之以理，并不是一個很輕易就能達(dá)到的一個高度，但經(jīng)過這次培訓(xùn)班的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)者一定能快速掌握其中要領(lǐng)，盡速達(dá)到新的專業(yè)高度！【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】? 在本課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)員能夠：?更深刻認(rèn)識課件

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