趙惠元老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

課程背景：人才是企業(yè)最核心的競爭力，擁有人才就具備了關(guān)鍵的競爭資源.但是面對人才管理，很多企業(yè)有諸多困惑：如何甄選適合企業(yè)的優(yōu)秀人才？如何識別企業(yè)現(xiàn)有人才的優(yōu)劣？工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工如何提拔任用人盡其才？如何為員工設(shè)計科學(xué)的職業(yè)發(fā)展通道？如何建立人才蓄水池從而解決企業(yè)人才斷層的問題？企業(yè)高中基層的人才梯隊如何構(gòu)建？如何設(shè)計基于業(yè)務(wù)導(dǎo)向、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)體系？如何為優(yōu)秀人才提供有效的激勵機(jī)制？如何降低核心人才流失率？……本課程旨在幫助企業(yè)構(gòu)建落地有效的人才發(fā)展機(jī)制，助力企業(yè)破解人才培養(yǎng)難題，為企業(yè)注入持續(xù)不斷地發(fā)展動能。課程收益：?掌握勝任力模型的設(shè)計方法，從而應(yīng)用勝任力模型選拔和培養(yǎng)人才?掌握

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【課程背景】? ? ? ?在現(xiàn)代社會，職場競爭激烈，部分管理者對于自己的工作態(tài)度和職業(yè)定位感到迷茫，同時缺乏對企業(yè)的認(rèn)同度和歸屬感，不能把心放進(jìn)企業(yè)，從而影響個人的快速成長，也影響了企業(yè)的健康發(fā)展。本課程旨在幫助員工深入剖析自己的工作態(tài)度和職業(yè)追求，認(rèn)識到工作不僅僅是為了生存和薪資，更是為了實現(xiàn)個人價值和社會貢獻(xiàn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠重新審視自己的工作動力和目標(biāo)，增強(qiáng)企業(yè)認(rèn)同度和歸屬感，從而激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更加積極的心態(tài)投入到工作中，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，同時創(chuàng)造更大的個人職業(yè)價值。【課程收益】1.使學(xué)員理解工作本身的真正價值所在，樹立積極的職業(yè)觀2.使學(xué)員掌握融入團(tuán)隊、

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【課程背景】在當(dāng)今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的競爭壓力。為了保持競爭優(yōu)勢并實現(xiàn)持續(xù)增長，高效執(zhí)行力已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。然而，許多企業(yè)在執(zhí)行過程中往往遭遇種種挑戰(zhàn)，如溝通不暢、團(tuán)隊協(xié)作不力、目標(biāo)不明確等，導(dǎo)致執(zhí)行效率低下，無法充分發(fā)揮團(tuán)隊的潛力。本課程旨在幫助企業(yè)和個人提升執(zhí)行力水平，確保在激烈的市場競爭中保持領(lǐng)先地位。通過本課程的學(xué)習(xí)，參與者將能夠掌握有效的執(zhí)行力技巧和方法，提高團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，明確目標(biāo)和責(zé)任，從而實現(xiàn)高效執(zhí)行和卓越業(yè)績?！菊n程收益】本課程將重點圍繞以下幾個方面展開，幫助參訓(xùn)學(xué)員掌握提升執(zhí)行力的關(guān)鍵方法1. 執(zhí)行力概念及其重要性：深入剖析執(zhí)行力的內(nèi)涵

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【課程背景】當(dāng)今時代是變革和競爭的時代，而企業(yè)的競爭關(guān)鍵在于核心人力的競爭。但長久以來，非人力資源經(jīng)理往往因績效或資歷得以晉升，因而對人力資源管理認(rèn)識不清，認(rèn)為人力資源管理僅僅是HR部門的事情，缺乏對人才選用育留的基本技能，造成人員流失、考核不公，影響企業(yè)的整體發(fā)展。近些年來，95 00后新生代進(jìn)入職場后，為企業(yè)管理人員帶來了更多新的挑戰(zhàn)，如果企業(yè)的管理者都能夠具備一定的人力資源管理知識和基本技能，將極大促進(jìn)組織和團(tuán)隊效能的提升。本課程由趙泊瑜老師結(jié)合十余年HR管理工作經(jīng)驗，及多年HR實戰(zhàn)授課精心打造，課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部人力資源管理的諸多精髓，同時還結(jié)合了講師在為企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程

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【課程背景】在全球化和數(shù)字化不斷加速的今天，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。中高層管理者作為企業(yè)的核心力量，承擔(dān)著組織管理的重要角色，其管理能力和素質(zhì)直接影響到企業(yè)的整體運營和發(fā)展。然而，在眾多企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中，中高層管理者存在著各種各樣的問題：無法全面理解和掌握公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，無法將目標(biāo)體系上下打通左右拉齊，缺乏團(tuán)隊協(xié)作整合能力，導(dǎo)致在執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差。缺乏團(tuán)隊建設(shè)能力，無法有效地激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力，導(dǎo)致團(tuán)隊凝聚力不足，影響團(tuán)隊整體績效。無法有效地與上級、下屬、相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)作溝通，導(dǎo)致信息傳遞不暢、協(xié)調(diào)困難等問題。無法在復(fù)雜多變的情境下做出正確的決策，導(dǎo)致工作失誤或延誤。缺乏培養(yǎng)下屬的能

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一、重新認(rèn)識 95 00 后新生代員工?1、新生代員工的問題表現(xiàn)?2、新生代員工成長中的影響因素?3、新生代員工的三觀與人格特質(zhì)4、新生代員工的職場行為?二、如何與新生代員工溝通?1、與新生代員工的溝通模型?2、新生代員工厭惡的溝通方式及解決方案?3、新生代員工的正確溝通方式?三、如何引導(dǎo)新生代員工融入團(tuán)隊?1、建立權(quán)威?（1）用對權(quán)：有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度?（2）建立專業(yè)知識權(quán)威?（3）建立管理能力權(quán)威?2、找到新生代員工融入團(tuán)隊的路徑?（1）防衛(wèi)階段?（2）突破階段?（3）定位階段?（4）融入階段?（5）忘我階段?四、用游戲化思維做好新生代員工的管理?1.游戲化管理思維，打造順

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課程背景：績效薪酬管理被稱為企業(yè)管理的重要難題之一。如何把公司戰(zhàn)略通過績效管理體系有效落地？如何構(gòu)建上下貫通、左右拉齊的目標(biāo)體系？如果保障績效指標(biāo)的有效達(dá)成？如何配套與績效管理相關(guān)的薪酬激勵體系？高管人員、職能人員、銷售人員、技術(shù)研發(fā)人員等不同類別崗位的薪酬模式如何設(shè)計？績效管理=績效考核嗎？績效指標(biāo)如何設(shè)計？績效數(shù)據(jù)從何而來？薪酬如何與績效實現(xiàn)有效鏈接，從而發(fā)揮最大的激勵效果？……這些無一不是困惑組織績效薪酬管理如何實施的問題。本課程通過目標(biāo)、執(zhí)行、激勵三大體系的搭建，結(jié)合組織戰(zhàn)略、架構(gòu)、業(yè)務(wù)和崗位工作場景，幫助企業(yè)梳理和搭建一套落地有聲的績效薪酬管理體系，實現(xiàn)高中基層上下同欲，激活團(tuán)隊、激

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一、 候選人的邀約1、 面試邀約的方式2、 邀約話術(shù)的設(shè)計（1） 開場介紹（2） 需求挖掘（3） 營銷公司（4） 確認(rèn)意向（5） 解除疑慮（6） 面試確認(rèn)3、 面試邀約后的跟進(jìn)動作（1） 發(fā)送面試邀請函（2） 增強(qiáng)與候選人的粘性（3） 與候選人保持互動二、 面試前的準(zhǔn)備1、 面試官的確定2、 面試的準(zhǔn)備3、 表格填寫與筆試4、 職業(yè)測評? 案例1：常用的職業(yè)測評工具? 案例2：如何通過九型人格判別候選人適合的崗位? 案例3：如何通過氣質(zhì)類型測評判別候選人適合的崗位三、 面試方法及應(yīng)用1、 行為面試法（1） 行為面試法的考察方向：基于對過去行為的考察（2） 如何用STAR模式進(jìn)行行為面試1) 情

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【課程背景】隨著全球化和經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，企業(yè)對人才的需求和競爭日趨激烈。在這樣的背景下，招聘與配置環(huán)節(jié)顯得尤為重要。它不僅關(guān)乎企業(yè)能否招聘到合適的人才，更直接影響到企業(yè)的運營效率、團(tuán)隊協(xié)作和整體競爭力。本課程旨在幫助學(xué)員掌握現(xiàn)代招聘與配置的理念、方法和技能，學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代招聘流程、人才評估方法、招聘渠道管理、候選人關(guān)系維護(hù)以及配置策略等關(guān)鍵技能，并同時關(guān)注當(dāng)前招聘與配置領(lǐng)域的新趨勢、新技術(shù)和新挑戰(zhàn)，以適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境和企業(yè)需求，幫助企業(yè)快速、精準(zhǔn)招聘到合適的人才?！菊n程收獲】1、掌握崗位工作分析的基本流程和方法，使招聘標(biāo)準(zhǔn)更加清晰2、掌握多種招聘渠道的拓展方式，使招聘更高效3、掌握校招

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課程背景：店鋪管理是連鎖企業(yè)持續(xù)贏利、發(fā)展的根基，是店鋪競爭力的核心！門店營業(yè)額的持續(xù)提升、銷售規(guī)模的不斷壯大，一直以來都是店長夢寐以求的目標(biāo)。想在銷售上提升業(yè)績，只有運用科學(xué)的營銷策略方能轉(zhuǎn)“退”為“升”，取得佳績。如何通過專業(yè)化實現(xiàn)我們銷售效率的提升？如何規(guī)范、管理銷售過程？如何通過過程管理來持續(xù)提升銷售效率？如何打打造一個積極、主動、熱情、高效的團(tuán)隊？如何讓營業(yè)團(tuán)隊快樂執(zhí)行，提升戰(zhàn)斗力？如何讓員工全力以赴快樂工作，而非盡力而為？心理活動會影響氣氛、與人溝通、團(tuán)隊和諧、更影響門店業(yè)績，透過有效的管理讓團(tuán)隊產(chǎn)生高的效能是當(dāng)務(wù)之急，因為社會越來越強(qiáng)時，唯一之道就是讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)高手！作為一名管

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課程背景：終端銷售的特點在于導(dǎo)購員能否通過專業(yè)嫻熟的銷售技巧抓住顧客心理在瞬間完成銷售，因此讓導(dǎo)購員和銷售人員掌握系統(tǒng)全面的銷售服務(wù)技巧對營業(yè)額的提升十分重要。反觀目前大量的公司將培訓(xùn)的重心放心在銷售主管、經(jīng)理的層次上，而在前線奮戰(zhàn)的終端銷售人員卻缺乏系統(tǒng)全面的專業(yè)訓(xùn)練，僅靠傳統(tǒng)老帶新或者自我摸索領(lǐng)悟倉促上陣。試想一支沒有經(jīng)過系統(tǒng)正規(guī)訓(xùn)練的軍隊又怎樣打勝仗呢？激烈的終端銷售競爭對終端銷售提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求。作為專業(yè)的銷售人員，不單要推銷產(chǎn)品，更要有推銷解決問題的策略和方案，成為客戶眼中值得信賴的業(yè)務(wù)顧問和咨詢者。?課程目標(biāo)：此課程將對所有參與培訓(xùn)的學(xué)員澄清理念、灌輸正確的客戶服務(wù)心態(tài)以外，還將通

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課程背景：我們生活在一個營銷的時代，我們每個人身邊都充滿了各種各樣的“時刻準(zhǔn)備著”向我們銷售產(chǎn)品的銷售人員。可為什么他們當(dāng)中的絕大多數(shù)人都不能達(dá)成好的銷售業(yè)績？為什么我們培訓(xùn)了很多的銷售技巧，員工卻用不好？為什么我們精心設(shè)計的銷售話術(shù)，用到終端卻效果走樣？是競爭越來越激烈、客戶越來越聰明，還是我們的方法不夠好、成長不夠快？為什么我們很多的員工，竭盡全力去銷售產(chǎn)品卻達(dá)不到理想的水平？傳說中的銷售高手，銷售中不用過多介紹產(chǎn)品卻能輕松把產(chǎn)品賣出并做出大單？銷售猶如練拳，招式是外在，內(nèi)力才是根本，然銷售人員的內(nèi)力是什么？想要把你的產(chǎn)品賣給顧客，想讓顧客成交，是產(chǎn)品好就能成功，還是銷售人員會引導(dǎo)才能成功

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課程背景：在市場競爭日趨激烈的今天，VIP無人不愛、無處不在，不僅因為VIP會員的成交率、客單價、回頭率、介紹率都會比新顧客高，更是因為優(yōu)質(zhì)的VIP會員是門店、企業(yè)、品牌穩(wěn)定的基礎(chǔ)。雖然大家都知道VIP會員對企業(yè)很重要，但是因為經(jīng)營不得法，經(jīng)營成果讓企業(yè)、門店傷不起：會員貢獻(xiàn)低、會員數(shù)量少、會員結(jié)構(gòu)差。企業(yè)的競爭已經(jīng)由產(chǎn)品及價格轉(zhuǎn)移到對客戶的競爭，客戶是企業(yè)的利潤之源，是企業(yè)的發(fā)展動力，VIP服務(wù)水平的高低將直接影響到企業(yè)的生存和發(fā)展，客戶服務(wù)好壞已經(jīng)真正成為了主宰企業(yè)生死存亡的大事。本課程通過對銷售終端的全面考察和診斷，圍繞著門店運作的流程和環(huán)節(jié)，以VIP顧客的開發(fā)與維護(hù)為軸線，針對影響VI

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課程背景：直播是年輕人很喜歡的一種方式,人們通過各大直播軟件分享自己的生活,關(guān)注自己喜歡的主播。相較于普通的文字與圖片展示，視頻直播形式向消費者呈現(xiàn)出更多的產(chǎn)品細(xì)節(jié)，建立彼此的信任感，拉近買賣雙方的距離。與此同時，視頻直播可以拉動產(chǎn)品銷售，實現(xiàn)了“帶貨”的目標(biāo)。最近,“直播賣貨”的服務(wù)形式回歸了商業(yè)本質(zhì)：形象全面的產(chǎn)品展示，以及主播的專業(yè)推薦與貼心服務(wù)，滿足了消費者的需求。那如何選擇直播平臺才符合自己企業(yè)的目的？如何找到達(dá)人主播合作？如何開通自己的直播間？如何引流增粉？如何直播賣貨？怎么才能脫離電視購物的大甩賣？ 如何才能從千篇一律的直播間中脫穎而出？?課程收益：● 了解各直播平臺優(yōu)劣勢，學(xué)會

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課程背景：傳統(tǒng)的渠道為王的模式已經(jīng)在慢慢淡化，近期興起的各種 C to C（廠家直銷）和 C to M?模式已經(jīng)表明：誰擁有用戶，誰離用戶越近，誰的機(jī)會就越大。在互聯(lián)網(wǎng)的無盡黑暗中，只有爆品能夠綻放一朵煙花，被更多的用戶看到。你的產(chǎn)品到底是不是一個具備可傳播、可盈利、可銷售的爆款產(chǎn)品？你的客戶能不能贏在產(chǎn)品的第一步上？本課程通過解讀用戶“痛點、尖叫點、關(guān)注點”教導(dǎo)企業(yè)合理挑選產(chǎn)品，通過正確的策略、方法、流程，運用行業(yè)、市場、技術(shù)等方面的運作，打造出以商家引導(dǎo)為導(dǎo)向的明星產(chǎn)品，打破傳統(tǒng)思維禁錮，創(chuàng)造全新產(chǎn)品思維。?課程收益：■ 了解爆品的正確打造流程■ 引導(dǎo)自身挖掘關(guān)于產(chǎn)品的想象力、成為一個對用

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課程背景：店鋪管理是連鎖企業(yè)持續(xù)贏利、發(fā)展的根基，是店鋪競爭力的核心！門店營業(yè)額的持續(xù)提升、銷售規(guī)模的不斷壯大，一直以來都是店長夢寐以求的目標(biāo)。想在銷售上提升業(yè)績，只有運用科學(xué)的營銷策略方能轉(zhuǎn)“退”為“升”，取得佳績。如何通過專業(yè)化實現(xiàn)我們銷售效率的提升？如何規(guī)范、管理銷售過程？如何通過過程管理來持續(xù)提升銷售效率？如何打打造一個積極、主動、熱情的團(tuán)隊？本課程將經(jīng)驗變成系統(tǒng)的操作技巧，教會您如何系統(tǒng)訓(xùn)練你的員工、如何將銷售心理學(xué)與銷售流程、技巧結(jié)合起來，有力促進(jìn)銷售額的大幅提升。心理活動會影響氣氛、與人溝通、團(tuán)隊和諧、更影響門店業(yè)績，透過有效的管理讓團(tuán)隊產(chǎn)生高的效能是當(dāng)務(wù)之急，因為社會越來越強(qiáng)時

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課程背景：面對產(chǎn)品和服務(wù)同質(zhì)化越來越嚴(yán)重的今天，終端的競爭越發(fā)的嚴(yán)酷，專業(yè)人才的決定性因素顯得越來越重要，而百貨商場的樓層經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理是重中之重，她們協(xié)調(diào)供應(yīng)商與商場之間的關(guān)系，定期調(diào)整供應(yīng)商的陳列面與位置，并對樓層員工進(jìn)行規(guī)范管理，所以一個樓層的銷售業(yè)績好壞是與樓層經(jīng)理息息相關(guān)的。?課程收益：■ 打造狼性執(zhí)行文化，營造競爭協(xié)作氛圍；■ 提升工作效率，確保掌握實戰(zhàn)工具，提高銷售業(yè)績；■ 掌握管理方法，提升人員與現(xiàn)場管理能力；■ 具備職業(yè)管理者的全局觀和雙贏意識，提升自我影響力。?課程時間：12天，6小時/天（根據(jù)需要確定）課程對象：百貨商場樓層經(jīng)理及各品類經(jīng)理等課程方式：案例剖析+互動討論+

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課程背景：銷售經(jīng)理首先必須明白，別人衡量你是否是一名合格的銷售經(jīng)理，主要是看你的銷售業(yè)績。業(yè)績不好，自己再累再苦，也是只有苦勞，沒有功勞。研究發(fā)現(xiàn)：一般醫(yī)藥企業(yè)當(dāng)中20的優(yōu)秀代表帶來了80的銷售業(yè)績貢獻(xiàn)。對銷售經(jīng)理而言，如果把工作著眼點僅僅放在只提升前20的銷售代表的業(yè)績，這樣要想大幅提升區(qū)域整體的銷售業(yè)績通常不太現(xiàn)實。因此，在“指標(biāo)年年漲，費用年年降”的情況下，如果能有效提升那80的業(yè)績不佳的員工的銷售結(jié)果，才能最終實現(xiàn)區(qū)域業(yè)績大幅攀升的可能！本課程將幫助銷售經(jīng)理熟練掌握針對不同類型下屬醫(yī)藥代表的績效管理技能，從而達(dá)成銷售業(yè)績大幅提升的目標(biāo)！?課程收益：● 掌握針對三大類不同業(yè)績表現(xiàn)的醫(yī)藥代

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課程背景：提升，晉級，企業(yè)的初衷是為了激勵醫(yī)藥代表走上管理崗位，將自己的成功經(jīng)驗傳播給更多的員工，更好地發(fā)展銷售業(yè)績。但少了一個好代表，多了一個爛經(jīng)理，卻成為許多企業(yè)高層的噩夢。昨天的“明星醫(yī)藥代表”為什么變成今天的“蹩腳銷售經(jīng)理”？被譽(yù)為“中國醫(yī)藥經(jīng)理人”問題研究專家的朱菁華老師認(rèn)為：這些剛被提升的銷售主管或經(jīng)理，首先應(yīng)該了解作為管理者應(yīng)具備的基本知識與素質(zhì)，同時學(xué)習(xí)如何從銷售代表到管理者角色的成功轉(zhuǎn)換，通過自我管理技能，人際管理技能和結(jié)果管理技能三項修煉，才能迅速成為一名有效的職業(yè)經(jīng)理人。?課程收益：● 幫助新提拔的主管及經(jīng)理完成從銷售到管理的角色與思維轉(zhuǎn)變，正確理解“管理”的含義，深刻認(rèn)

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【課程大綱】模塊一：區(qū)分三鏈?zhǔn)裁词钱a(chǎn)業(yè)鏈？案例：產(chǎn)業(yè)鏈視角破局，從行業(yè)第三逆襲為行業(yè)第一什么是供應(yīng)鏈？案例：DELL公司的歷史性啟發(fā)華為公司的供應(yīng)鏈模式小米公司的泛生態(tài)模式兩種供應(yīng)鏈及其特點什么是業(yè)務(wù)鏈？必須打破業(yè)務(wù)鏈?zhǔn)墙?jīng)營范圍的誤區(qū)案例：傳統(tǒng)業(yè)務(wù)如何三年規(guī)模增長一倍？什么是集團(tuán)公司的市值管理視角產(chǎn)融結(jié)合與資本市場市值管理模型簡介國企央企管理層為什么要提升三鏈的維度？十四五期間國企央企的定位與使命資本市場機(jī)遇十四五期間民企央企協(xié)同的產(chǎn)業(yè)提升機(jī)遇模塊二：經(jīng)營三鏈提升效率的四個抓手基于標(biāo)準(zhǔn)的點效率什么是點效率？點效率的抓手：對標(biāo)管理對標(biāo)管理的要害：標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)管理的組織辦法：自上而下與自下而上結(jié)合案例

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員【課程時間】612小時?【課程背景】2019年李克強(qiáng)總理的《政府工作報告》出現(xiàn)了新的關(guān)鍵詞：“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”、“供應(yīng)鏈金融”、“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”、“新基建”、“大數(shù)據(jù)”等。產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)成為中國未來最大的機(jī)會和風(fēng)口之一，成為了供給側(cè)改革的重要抓手。2019年3月1日，證監(jiān)會發(fā)布了《科創(chuàng)板首次公開發(fā)行股票注冊管理辦法（試行）》和《科創(chuàng)板上市公司持續(xù)監(jiān)管辦法》?？苿?chuàng)板的誕生，定位在“淡化盈利性+創(chuàng)新高標(biāo)準(zhǔn)”，高度契合產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺創(chuàng)新的商業(yè)模式和短期內(nèi)盈利難的特點，這為產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺型企業(yè)提供了進(jìn)入資本市場的契機(jī)。隨后，投資產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)成為了中國

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員?【課程時間】6小時?【課程背景】度過了新冠疫情的沖擊，企業(yè)進(jìn)入了加速分化的格局。配合近年來國際國內(nèi)政策、科技、形勢和營商環(huán)境均在發(fā)生重大變化，做企業(yè)、做生意，原來的格局可能隨時改寫，習(xí)慣的打法可能隨時失靈。處于轉(zhuǎn)型期的中國，面臨劇變的市場競爭環(huán)境，沒有戰(zhàn)略思維，沒有基于產(chǎn)業(yè)價值鏈的系統(tǒng)思考，企業(yè)往往陷入產(chǎn)業(yè)規(guī)則的迷失。企業(yè)埋頭苦干若干年，反而處于產(chǎn)業(yè)的邊緣狀態(tài)。90的公司不能有效進(jìn)行戰(zhàn)略管理。只有5的員工理解企業(yè)戰(zhàn)略；60的公司不能將計劃預(yù)算與戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合；缺乏合理的組織業(yè)務(wù)流程及稱職的員工；缺乏實時監(jiān)控和報告，沒有將結(jié)果與績

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【課程背景】規(guī)劃規(guī)劃，滿篇鬼話；規(guī)劃規(guī)劃，墻上一掛。這種情況在過去雖然是問題，但還不至于影響根本。而在新的形勢下，企業(yè)更加迫切地需要完成從“資源推動型增長”向“價值創(chuàng)造型增長”轉(zhuǎn)變，這就要求企業(yè)要抓兩個重點：不僅當(dāng)期一線業(yè)務(wù)單位的目標(biāo)要能夠達(dá)成，還要能夠激發(fā)組織活力，達(dá)到組織能力進(jìn)化、人才奔騰的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。本次培訓(xùn)將回答如下四個問題：規(guī)劃工作如何發(fā)現(xiàn)高價值的任務(wù)？規(guī)劃工作如何如何在一線業(yè)務(wù)單位落地？業(yè)績增長的同時，如何保證能力同步增長？業(yè)績和業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)變歸根到底是管理者思維的轉(zhuǎn)變，那么該如何轉(zhuǎn)變？?【課程大綱】一、回顧戰(zhàn)略規(guī)劃制定的步驟和方法五看看宏觀看行業(yè)看客戶看價值看自己三定定方向定目標(biāo)

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【課程背景】規(guī)劃規(guī)劃，滿篇鬼話；規(guī)劃規(guī)劃，墻上一掛。這種情況在過去雖然是問題，但還不至于影響根本。而在新的形勢下，企業(yè)更加迫切地需要完成從“資源推動型增長”向“價值創(chuàng)造型增長”轉(zhuǎn)變，這就要求企業(yè)要抓兩個重點：不僅當(dāng)期一線業(yè)務(wù)單位的目標(biāo)要能夠達(dá)成，還要能夠激發(fā)組織活力，達(dá)到組織能力進(jìn)化、人才奔騰的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。本次培訓(xùn)將回答如下四個問題：規(guī)劃工作如何發(fā)現(xiàn)高價值的任務(wù)？規(guī)劃工作如何如何在一線業(yè)務(wù)單位落地？業(yè)績增長的同時，如何保證能力同步增長？業(yè)績和業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)變歸根到底是管理者思維的轉(zhuǎn)變，那么該如何轉(zhuǎn)變？?【課程大綱】一、回顧戰(zhàn)略規(guī)劃制定的步驟和方法五看看宏觀看行業(yè)看客戶看價值看自己三定定方向定目標(biāo)

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【課程對象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員【課程時間】? ?12天?【課程背景】?“不論做什么事，不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。指揮全局的人，最要緊的，是把自己的注意力擺在全局上面。 說戰(zhàn)略勝利取決于戰(zhàn)術(shù)勝利的這種意見是錯誤的。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)具有戰(zhàn)略思維能力。”——毛澤東《毛澤東選集》在當(dāng)前世界格局下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)系統(tǒng)思維學(xué)習(xí)?！?021年2月20日總書記在“黨史學(xué)習(xí)教育動員大會”講話戰(zhàn)略問題是根本性問題，我們要善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——2022年1月11日總書記在“在省部級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員【課程時間】12小時??【課程背景】新冠疫情、國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)的變化已經(jīng)是常態(tài)，更現(xiàn)實的是，中國各個行業(yè)市場份額前五名的龍頭公司所在市場份額越來越高，例如白色家電行業(yè)甚至達(dá)到了75以上，自然中小企業(yè)的市場份額普遍越來越低，企業(yè)進(jìn)入了加速分化的格局。這樣的新特點還有多少？中小企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級在十四五期間面臨什么新的形勢？為什么多年轉(zhuǎn)型升級的努力不能奏效？駱老師認(rèn)為，中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級成功率不高，主要原因是沒有系統(tǒng)的方法按下葫蘆浮起瓢，最后人疲馬乏，不敢再努力。?? ?駱老師的課程提供的GSO系統(tǒng)升級模型，圍繞不確定時代戰(zhàn)略管理的核心：

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【課程大綱】?一、四新時代企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來了哪些機(jī)會與挑戰(zhàn)？1、宏觀的新常態(tài)帶來的機(jī)會點中央規(guī)劃四新時代的脈絡(luò)梳理全球化2.0的新機(jī)會GDP總量上升所帶來的利用資本發(fā)展的機(jī)會供給側(cè)改革帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)會2、行業(yè)與商業(yè)環(huán)境的變化帶來了哪些機(jī)會點消費升級帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)會技術(shù)發(fā)展所帶來的顛覆性的挑戰(zhàn)與超車機(jī)會基礎(chǔ)設(shè)施平臺化所帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)會行業(yè)兩級分化所帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)會增量轉(zhuǎn)存量時代所帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)會案例：圣農(nóng)股份、完美日記、華萊士快餐等工具：PEST,SWOT分析二、指導(dǎo)企業(yè)升級轉(zhuǎn)型的實用方法論是什么？1、企業(yè)通過創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的規(guī)律2、企業(yè)升級轉(zhuǎn)型模型（戰(zhàn)略創(chuàng)新四要素模型）的闡述3

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?【課程對象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員【課程時間】? ?12天【課程背景】?“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”?！珴蓶|戰(zhàn)略是關(guān)于再視野和大炮射程以外進(jìn)行軍事活動的科學(xué)。戰(zhàn)術(shù)是關(guān)于上述范圍內(nèi)進(jìn)行軍事行動的科學(xué)?！Ｒ蚶锵?比洛戰(zhàn)略不是預(yù)測未來，而是決定我們今天做什么，才能擁有未來?！卖斂藨?zhàn)略規(guī)劃的本質(zhì)是借假修真，阿里巴巴靠它打通了任督二脈。什么是假？工作中所說的結(jié)果、過程指標(biāo)，這些數(shù)據(jù)在某種程度上來說都是假的。什么是真？人才和組織的發(fā)展提升，才是真?！R云?【課程特色】關(guān)于公司戰(zhàn)略分析與規(guī)劃，有很多似是而非的看法，比如：有人說，如果規(guī)劃方向錯了，越執(zhí)行越南轅北轍；也有人說，一分規(guī)劃九分執(zhí)

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【課程對象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員【課程時間】? ?12天?【課程背景】?“方向確定后，干部是決定因素?！薄珴蓶|現(xiàn)在的時代變化太快，怎么辦？我們只能追求方向大致正確，通過充滿活力的組織，和優(yōu)秀的干部在過程中對沖掉不確定性?！握邱R云的決定即使錯了，我們也要在執(zhí)行過程中把它執(zhí)行對了，而不是評價和埋怨他的決策。——螞蟻金服董事長? 彭蕾?【課程特色】企業(yè)一把手往往對戰(zhàn)略規(guī)劃是迷戀的，希望出奇制勝，不責(zé)于人，可以說99的企業(yè)認(rèn)為自己有戰(zhàn)略，但被問到“真的在按照戰(zhàn)略執(zhí)行嗎？”的時候就沉默了。普遍原因有四個：第一，溝通障礙：90的基層員工不認(rèn)為戰(zhàn)略對自己的具體工作有指導(dǎo)作用。第二，認(rèn)知障

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【課程對象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員【課程時間】? ?12天【課程背景】?“不論做什么事，不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。指揮全局的人，最要緊的，是把自己的注意力擺在全局上面。 說戰(zhàn)略勝利取決于戰(zhàn)術(shù)勝利的這種意見是錯誤的。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)具有戰(zhàn)略思維能力。”——毛澤東《毛澤東選集》在當(dāng)前世界格局下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)系統(tǒng)思維學(xué)習(xí)?！?021年2月20日總書記在“黨史學(xué)習(xí)教育動員大會”講話戰(zhàn)略問題是根本性問題，我們要善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——2022年1月11日總書記在“在省部級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神

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