《服務營銷,打造市場競爭力的第二極》

  培訓講師:葉敦明

講師背景:
葉敦明老師——工業(yè)品企業(yè)營銷與管理教練★曾就職全球500強企業(yè)—ABB中國公司★曾就職全球500強企業(yè)—韓國現(xiàn)代電子(國際)有限公司★價值中國網(wǎng)、哈佛商業(yè)評論網(wǎng)、第一營銷網(wǎng)、中國營銷傳播網(wǎng)、全球品牌網(wǎng)的專欄作者★《變局下的工業(yè)品企業(yè)7個成長 詳細>>

葉敦明
    課程咨詢電話:

《服務營銷,打造市場競爭力的第二極》詳細內容

《服務營銷,打造市場競爭力的第二極》

《服務營銷,打造市場競爭力的第二極》
講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練
課時:2天(12小時)
【課程背景】
1. 服務總是在補救,只有投入,哪敢奢望有產(chǎn)出;
2. 客戶關系無底洞,竹籃打水,所有忙活一場空;
3. 系統(tǒng)支持不到位,各干各的,能力難成執(zhí)行力。
【課程收益】
1. 導入服務質量差距模型,在正確方向上努力;
2. 撥動期望與感知兩根弦,演奏客戶關系樂章;
3. 服務標準對準服務場景,服務執(zhí)行力有著落。
【課程提綱】
一.有效服務,盡在服務質量差距模型
1、案例分析(一):制造型企業(yè),也是服務企業(yè)嗎?
1)嵌入式服務,通用電氣也能玩著轉
2)新服務模式,創(chuàng)新管理模式的硬核
3)增長第二極,落實在四個服務概念
2、四個特性,服務營銷看分明
1)無形性—有形化—客戶體驗
2)異質性—標準化—流程打造
3)同步性—相分離—服務能力
4)易逝性—可儲存—預測計劃
3、七個組合,服務營銷的新7P
1)傳統(tǒng)營銷4P組合
2)服務營銷3P解讀
3)為銷售or為客戶
4、四個差距,服務質量判高下
1)客戶差距:期望與感知的差別
2)傾聽差距:你給的不是我要的
3)管理差距:缺乏有效客戶驅動
4)績效差距:想到的無法去做到
5、分組作業(yè)(一):有模有樣地改進服務質量
1)應用服務質量差距模型
2)評判自身的服務競爭力
3)找到改善服務質量措施
二.聚焦客戶,塑造有溫度的客戶關系
1、案例分析(二):服務期望的就高不就低
1)客戶置身在服務大潮中
2)工業(yè)企業(yè)的服務看得到
3)期望感知塑造客戶關系
2、客戶期望,投其所好是關鍵
1)期望水平的五個層級
2)適當服務的全景框圖
3、客戶感知,外向視野定內在
1)服務質量的五個要素
2)客戶滿意的三個分解
4、客戶關系,服務營銷有溫度
1)關系階段,四個類型親與疏
2)關系價值,四層客戶金字塔
3)關系營銷,五大發(fā)展策略圖
5、分組作業(yè)(二):擰緊客戶關系的三股繩子
1)每個小組挑選一個關系發(fā)展策略
2)評估核心客戶關系營銷的得與失
3)設想下一步關系營銷的創(chuàng)新實踐
三.統(tǒng)一規(guī)劃,服務創(chuàng)新的扎根與生長
1、案例分析(三):標準化產(chǎn)品的個性化展示
1)化工與涂料產(chǎn)品的品牌生動化
2)客戶購買與使用場景大有文章
2、服務藍圖,過程體驗靠體系
1)四個層次
2)前臺后臺
3、服務標準,軟硬兼施大可為
1)客戶優(yōu)選因素
2)客戶定義標準
4、服務場景,身臨其境客歸家
1)無形服務的有形展示
2)三種服務的場景深淺
3)服務場景的全景框圖
5、分組作業(yè)(三):設計有形展示與服務場景
1)有形展示的方法與道具
2)服務場景的空間與氣氛
四.有效執(zhí)行,人與系統(tǒng)促進承諾兌現(xiàn)
1、案例分析(四):員工承載服務文化與品牌
1)從兩個故事講起
2)員工演繹大服務
2、服務三角形,三種承諾接力賽
1)理解承諾
2)做出承諾
3)傳遞承諾
3、服務利潤鏈,內外打通互給力
1)內在服務動力
2)外在增長潛力
4、服務執(zhí)行力,四個主題一臺戲
1)人是關鍵
2)系統(tǒng)支撐
5、課中小結:銷售與服務的比翼齊飛
1)產(chǎn)品銷售到服務營銷
2)服務后置到客戶前置
3)打好服務營銷組合拳
五.客戶體驗,服務作道具團隊會演戲
1、案例分析(五):先從一杯咖啡的定價體系說起
1)產(chǎn)品—商品—服務—體驗的價值遞增
2)商品服務化—服務體驗化—體驗價值化
2、4E模型,您的服務處在哪個價值區(qū)間
1)娛樂:極力愉悅客戶
2)教育:客戶主動配合
3)沉溺:客戶忘我投入
4)審美:品位投其所好
3、體驗劇場,服務過程的客戶互動模式
1)舞臺劇場:流程品質標準化
2)即興劇場:厚積薄發(fā)高潮起
3)配合劇場:熟客溝通常更新
4)街道劇場:反客為主控場力
4、八個方格,服務價值遞增的全新戰(zhàn)法
1)創(chuàng)新:思維方式的轉變
2)執(zhí)行:經(jīng)營活動的落地
5、分組作業(yè)(四):設計客戶投訴處理的劇場
1)設定劇情
2)搭建劇場
3)編寫劇本
六.客戶滿意,打造市場競爭力第二極
1、案例分析(六):汽車聯(lián)合服務公司的“家人待遇”
1)遠程服務的親近
2)口碑爆棚的客戶
2、客戶滿意,4分到5分的天差地別
1)施樂公司的客戶忠誠調查
2)滿意度與忠誠度的曲線圖
3、3R模型,客戶終身價下的值利潤鏈
1)客戶保留(Retention)
2)關聯(lián)銷售(Related sales)
3)口碑銷售(Referrals)
4、利潤杠桿,服務利潤鏈的雙向驅動
1)客戶價值公式
2)客戶利潤鏈
3)員工利潤鏈
5、課中總結:銷售與服務的比翼齊飛
1)打好服務營銷組合拳
2)客戶體驗的全新經(jīng)營
3)雙向驅動服務利潤鏈

 

葉敦明老師的其它課程

《贏在精準:工業(yè)品銷售達人“五字登科”》課時:2天(12小時)講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練[課程背景]1.工具那么多,怎么記得住?記不住的東西,不能指望用得到;2.營銷是技術,還是藝術呢?落實在技藝上,臨場派上大用場。[課程收益]1.五項關鍵技能,凝聚為五個關鍵字,枯燥的理論變得生動實戰(zhàn);2.鎖定業(yè)務場景,硬技術結合軟藝術,成就技藝高超的銷售達人?。壅n程結構

 講師:葉敦明詳情


《運營高效—可持續(xù)的銷售組織能力打造》課時:2天(12小時);講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練一.銷售組織的模式與設計方式1、古為今用:水泊梁山式的銷售組織變遷1)組織標志—聚義廳到忠義堂2)成員地位—結拜兄弟到天罡地煞星3)組織目標—個人避難所到群體歸宿2、銷售組織的四個常見模式1)承包制2)拜訪式(游擊隊與狙擊手)3)駐點式(辦事處)4)扎根式(分公司)3、

 講師:葉敦明詳情


《戰(zhàn)略執(zhí)行力,企業(yè)生命力》課程提綱定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊伍,您的企業(yè)做到了幾點?企業(yè)不缺少好老板,最緊缺的是中層。在組織扁平化、流程信息化的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境下,中層的作用越來越模糊,企業(yè)執(zhí)行力效果越來越差。戰(zhàn)略清晰、產(chǎn)品犀利、營銷有力的企業(yè),有了轟轟烈烈的市場,可唯獨利潤寒摻,企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營的糟糕局面總令高層輾轉反側。執(zhí)行力,問題處在戰(zhàn)略層面,還是組織與機制層面呢

 講師:葉敦明詳情


《資深大客戶經(jīng)理:策略準、執(zhí)行狠、提升穩(wěn)》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:葉敦明,2天(12小時)【課程背景】1.看似熱熱鬧鬧的一個團隊,大多數(shù)仍然單打獨斗,怎么形成合力呢?2.制定策略時,感覺必將勢如破竹;而執(zhí)行時,卻屢屢受挫,為什么?3.好不容易開了門縫的大客戶,用盡力氣也無法做大,請問有何良策?【課程收益】1.策略準—破局有方向、開局有勢能、做局有亮

 講師:葉敦明詳情


《贏在精準:高效能工業(yè)品銷售五字真經(jīng)》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:1-2天(6-12小時)[課程背景]工業(yè)品銷售,比消費品銷售復雜很多,它通常由三種業(yè)務類型構成:技術型銷售、解決方案型銷售和項目型銷售。業(yè)務越復雜,策略和執(zhí)行就要越精準;否則,再多的努力也消耗在漫長的戰(zhàn)線中,再多的投入也被對手化為烏有。復雜的工業(yè)品銷售,怎樣精準制勝呢?第一,常規(guī)重復性的

 講師:葉敦明詳情


《銷售經(jīng)營,工業(yè)品企業(yè)的結果力》課程提綱一、為什么要參與此課程呢?1、從被動銷售管理到主動銷售經(jīng)營,成效價值銷售與長效增長;2、擺脫工業(yè)品銷售部門的孤軍作戰(zhàn),成長體系營銷的內外效力;3、循序漸進導入三化型工業(yè)品銷售,成全營銷導向的銷售體系;4、將內部營銷效率轉化為銷售成果,成就大平臺與全資源合力。二、您不是一個簡單的聽課者1、你要審視銷售管理的成長性瓶頸,盡

 講師:葉敦明詳情


《銷售鐵軍:業(yè)績、過程與組織的三國演義》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:2天(12小時)【課程背景】1.鐵打的營盤流水的兵,企業(yè)、銷售團隊、個人成長的不均衡狀態(tài);2.銷售政策與獎勵刺激,除此之外無他法,業(yè)績增長缺少內在動力;3.銷售管理者忙于救火,無暇過程與組織,導致目標達成年年勉強?!菊n程收益】1.三角頂立,組織與過程的成長,驅動著業(yè)績的持續(xù)增長;2.個

 講師:葉敦明詳情


《工業(yè)品營銷的四新破局》咨詢式培訓課綱課時:2-3天;咨詢式培訓師:葉敦明一.課程背景1、大體系與小出口的矛盾,如何解決?營銷出口的寬窄,決定戰(zhàn)略構思與運營質量的成敗。2、真體驗與實場景的切換,準備好了?那么好的產(chǎn)品,卻很難打動客戶,原因就在于:沒有進入場景,無法形成體驗。結果呢,你的好客戶總是感受不到。3、工業(yè)品營銷的本質:營銷技藝=銷售技術x客戶藝術銷售

 講師:葉敦明詳情


《因采而銷:資深采購怎么算,專業(yè)銷售怎么干》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:2天(12小時)【課程背景】1.縱向集成與橫向升級,采購職能正在巨變,而銷售少有改變;2.偏重于采購決策期間,忽視采購組織影響,銷售在避重就輕;3.專業(yè)化采購正在崛起,供應商評估體系化,專業(yè)銷售需轉向。【課程收益】1.反向銷售=因采而銷,從搞定采購決策,轉變?yōu)閹椭少彸晒Γ?.服務

 講師:葉敦明詳情


《體系制勝,釋放非營銷部門的營銷力》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:2天(12小時)【課程背景】戰(zhàn)略栽了一棵好苗子,卻沒有結出營銷的好果子,該向誰去“問罪”?營銷部門抱怨:沒有好產(chǎn)品,缺少其他部門支持,該拿下的客戶泡湯了,該留住的客戶流失了,無后臺作戰(zhàn),怎么能打大仗、打勝仗呢?支持部門訴苦:好客戶不多,方案三天兩變,無結果的折騰太多了。要是營銷多懂一些客戶

 講師:葉敦明詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有