《戰(zhàn)略執(zhí)行力,企業(yè)生命力》
《戰(zhàn)略執(zhí)行力,企業(yè)生命力》詳細(xì)內(nèi)容
《戰(zhàn)略執(zhí)行力,企業(yè)生命力》
《戰(zhàn)略執(zhí)行力,企業(yè)生命力》課程提綱
定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊(duì)伍,您的企業(yè)做到了幾點(diǎn)?企業(yè)不缺少好老板,最緊缺的是中層。在組織扁平化、流程信息化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境下,中層的作用越來越模糊,企業(yè)執(zhí)行力效果越來越差。戰(zhàn)略清晰、產(chǎn)品犀利、營(yíng)銷有力的企業(yè),有了轟轟烈烈的市場(chǎng),可唯獨(dú)利潤(rùn)寒摻,企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的糟糕局面總令高層輾轉(zhuǎn)反側(cè)。執(zhí)行力,問題處在戰(zhàn)略層面,還是組織與機(jī)制層面呢?
小到年度業(yè)務(wù)目標(biāo)完成,達(dá)到企業(yè)有序發(fā)展,都離不開戰(zhàn)略執(zhí)行力。從戰(zhàn)略的資源整合力,到企業(yè)運(yùn)營(yíng)的效率,再到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,都在考驗(yàn)企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷的對(duì)接能力。好的對(duì)接能力,其實(shí)就是資源內(nèi)耗小、策略外向性強(qiáng)、執(zhí)行過程可控。縱觀眼下的電商沉浮,說到底是商業(yè)邏輯混亂、戰(zhàn)略執(zhí)行力薄弱的經(jīng)營(yíng)問題,再好的行業(yè)、再大的資本、再好的概念,都無法取代看得見、摸得著的戰(zhàn)略執(zhí)行力。葉敦明認(rèn)為:戰(zhàn)略執(zhí)行力,就是企業(yè)的生命力。
一、為什么要參加此課程呢?
1、明明是外部稱贊、內(nèi)部稱頌的企業(yè)戰(zhàn)略,最后成了竹籃打水一場(chǎng)空呢?
2、戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)向的戰(zhàn)略部署,如何將商業(yè)機(jī)會(huì)、做點(diǎn)與組織管理融合為一體?
3、戰(zhàn)略執(zhí)行力ABCD循環(huán),以市場(chǎng)獲得能力為終點(diǎn),破解企業(yè)經(jīng)營(yíng)迷局。
二、您不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聽課者
1、你要嘗試全新的思維與經(jīng)營(yíng)方式,評(píng)估企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的尺寸短長(zhǎng);
2、你要學(xué)會(huì)以旁觀者與投資者眼光,重新審視戰(zhàn)略與執(zhí)行力之間空檔;
3、你要真善于活學(xué)活用、立即改變,贏得戰(zhàn)略執(zhí)行力翻天覆地的變化。
三、課程提綱
1、高層會(huì)動(dòng)口,基層為啥難動(dòng)手?
1)執(zhí)行力,被誤讀的管理星條
2)CEO,您了解E代表什么嗎?
3)執(zhí)行力,文化、組織與流程的疊合力
4)互動(dòng)案例(1):雅芳的四次轉(zhuǎn)型
5)執(zhí)行力,誰為結(jié)果負(fù)責(zé)?誰承擔(dān)過程責(zé)任?
6)高層會(huì)動(dòng)口,基層為啥不會(huì)動(dòng)手?
7)執(zhí)行力,不能解決還是另辟蹊徑?
8)互動(dòng)案例(2):建行開放模式做電商
9)課堂討論(1):評(píng)估一下您企業(yè)的執(zhí)行力水平
2、戰(zhàn)略執(zhí)行力的楚河漢界
1)現(xiàn)象一:戰(zhàn)略與執(zhí)行的“不過界”
2)現(xiàn)象二:戰(zhàn)略與執(zhí)行的“偽過界”
3)互動(dòng)案例(3):施振榮夢(mèng)斷光伏電的因由
4)破局一:部門本位主義的洪流,堵不如疏
5)破局二:內(nèi)部核算機(jī)制的威力,多算者勝
6)互動(dòng)案例(4):馬云和任正非怎樣對(duì)待新員工的戰(zhàn)略萬言書
7)課堂討論(2):您企業(yè)的楚河漢界是啥光景?
3、戰(zhàn)略執(zhí)行力的ABCD循環(huán)
1)戰(zhàn)略執(zhí)行力ABCD循環(huán),打通戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)與執(zhí)行的斷層
2)戰(zhàn)略執(zhí)行力ABCD循環(huán),比PDCA與平衡記分卡更好用
3)互動(dòng)案例(5):民生銀行200億入川“喝酒”
4)企業(yè)必須有的兩種能力:市場(chǎng)獲得能力、資源整合能力
5)企業(yè)可以有的三化導(dǎo)向:客戶化、國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化(或智能化)
6)互動(dòng)案例(6):中聯(lián)重科頻攬公關(guān)高手,工程機(jī)械業(yè)營(yíng)銷畸形
7)課堂討論(3):您企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行力ABCD循環(huán)通暢嗎?
4、戰(zhàn)略執(zhí)行力的三方差異
1)老板、職業(yè)經(jīng)理人與職業(yè)投資人,角度決定高度
2)實(shí)業(yè)老板:長(zhǎng)板為AC,短板為BD
3)互動(dòng)案例(7):李錦記,以價(jià)值觀傳承破解魔咒
4)職業(yè)經(jīng)理人:長(zhǎng)板為CD,短板為AB
5)職業(yè)投資人:長(zhǎng)板為BD,短板為AC
6)互動(dòng)案例(8):唐駿陳發(fā)樹緣盡新華都
7)課堂討論(4):說說您的戰(zhàn)略執(zhí)行力長(zhǎng)短板
5、市場(chǎng)獲得能力(A),起點(diǎn)與重點(diǎn)
1)市場(chǎng)獲得能力=開發(fā)力X成交率X持續(xù)購(gòu)買率
2)四種開發(fā)能力:產(chǎn)品開發(fā)、客戶開發(fā)、營(yíng)銷開發(fā)、市場(chǎng)開發(fā)
3)互動(dòng)案例(9):卡巴斯基中國(guó)“變陣”
4)供應(yīng)鏈,被低估的反向市場(chǎng)獲得能力
5)電商,從一種新渠道到全新的市場(chǎng)獲取方式
6)互動(dòng)案例(10):富士康的“W曲線”
7)課堂討論(5):客戶不是市場(chǎng)獲得能力的唯一中心,您認(rèn)為呢?
6、利益分配機(jī)制(B),執(zhí)行力的潤(rùn)滑劑
1)組織流程,其實(shí)價(jià)值判斷與價(jià)值分配機(jī)制
2)三種營(yíng)銷,資源分配、市場(chǎng)獲得與利益分配的風(fēng)向標(biāo)
3)互動(dòng)案例(11):五糧液處罰12家經(jīng)銷商
4)績(jī)效考核,末端的量化評(píng)價(jià)要符合頂層價(jià)值設(shè)計(jì)
5)企業(yè)文化,利益面前現(xiàn)形的君子、商人、強(qiáng)盜或陰謀家
6)互動(dòng)案例(12):三一重工2533名員工獲股權(quán)激勵(lì)
7)課堂討論(6):股東、高管、中層、員工、客戶、合作者的利益排序
7、系統(tǒng)協(xié)同效率(C),從火車頭到動(dòng)車組
1)快消品企業(yè)的執(zhí)行力系統(tǒng):火車跑得快,全靠車頭帶
2)工業(yè)品企業(yè)的執(zhí)行力系統(tǒng):又快又舒服,要選動(dòng)車組
3)互動(dòng)案例(13):新車矩陣成形 日產(chǎn)反思“大企業(yè)病”
4)看清系統(tǒng)協(xié)同效率:分權(quán)制要信仰,客戶導(dǎo)向要堅(jiān)持,利益分享要算清
5)改進(jìn)系統(tǒng)協(xié)同效率:補(bǔ)需要最長(zhǎng)的短板、做重要不緊急事、用跨界管理人
6)互動(dòng)案例(14):巨虧難止,龐大戰(zhàn)略失調(diào)
7)課堂討論(7):中國(guó)男足與歐洲男足的系統(tǒng)性差距在哪兒?
8、戰(zhàn)略指向明確(D),燈塔式的向心力
1)戰(zhàn)略指向,憑什么要回歸經(jīng)營(yíng)愿景、使命與價(jià)值觀?
2)互動(dòng)案例(15):馬云,新員工別給我寫戰(zhàn)略報(bào)告
3)戰(zhàn)略暗戰(zhàn),一開始就做成了執(zhí)行力的“局中局”
4)互動(dòng)案例(16):哈弗獨(dú)立,長(zhǎng)城汽車高端之謀
5)戰(zhàn)略規(guī)劃,必須要跨越“想做、能做、可做”的閉環(huán)
6)互動(dòng)案例(17):LG陷退出中國(guó)傳聞,4G夢(mèng)想或落空
7)戰(zhàn)略再造,力爭(zhēng)形成企業(yè)戰(zhàn)略的“四環(huán)效應(yīng)”
8)互動(dòng)案例(18):聯(lián)想控股最早2014年登陸A股
9)立即行動(dòng)(8):拿出您企業(yè)戰(zhàn)略做“靶子”,瞄準(zhǔn)射擊與射擊瞄準(zhǔn)
9、戰(zhàn)略執(zhí)行ABCD循環(huán)的常見組合
1)循環(huán)組合一:BDCA,決策層要有大擔(dān)當(dāng)
2)互動(dòng)案例(19):并購(gòu)A123 萬向的技術(shù)“賭局”
3)循環(huán)組合二:ABCDA,經(jīng)理人要練就商人思維
4)互動(dòng)案例(20):垂直電商失敗案例:維棉死因剖析
5)循環(huán)組合三:ACBDA,實(shí)業(yè)家的資本眼光與悟性
6)互動(dòng)案例(21):中投今年將加大制造業(yè)及房地產(chǎn)業(yè)投資.docx
10、如何玩轉(zhuǎn)你企業(yè)的ABCD循環(huán)?
1)把握A共性中的個(gè)性、定量中的定性
2)現(xiàn)場(chǎng)微診斷(1):市場(chǎng)獲得能力話長(zhǎng)短
3)智慧在民間,D一開始就要有現(xiàn)場(chǎng)力
4)現(xiàn)場(chǎng)微診斷(2):戰(zhàn)略方向如何事前驗(yàn)證
5)B與C,內(nèi)部核算機(jī)制與客戶價(jià)值兌現(xiàn)
6)現(xiàn)場(chǎng)微診斷(3):?jiǎn)?dòng)公司為員工、員工為客戶、客戶為公司的循環(huán)
11、制定戰(zhàn)略執(zhí)行力的進(jìn)步計(jì)劃
1)做實(shí)年度營(yíng)銷計(jì)劃:以項(xiàng)目為中心的成果化管理
2)現(xiàn)場(chǎng)微創(chuàng)新(1):找到年度營(yíng)銷計(jì)劃與結(jié)果差距的果與因
3)推行矩陣式作業(yè)法:中高層身兼多職、走動(dòng)辦公
4)現(xiàn)場(chǎng)微創(chuàng)新(2):體會(huì)并運(yùn)用稻盛和夫的格言“答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場(chǎng)”
5)要培育三種杠桿力:營(yíng)銷突破力、人力梯隊(duì)力、財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)力
6)現(xiàn)場(chǎng)微創(chuàng)新(3):實(shí)業(yè)經(jīng)營(yíng)怎樣贏得虛擬經(jīng)營(yíng)的放大效應(yīng)?
12、戰(zhàn)略執(zhí)行力,企業(yè)生命力
1)戰(zhàn)略執(zhí)行力,串起九種經(jīng)營(yíng)力
(戰(zhàn)略執(zhí)行力-營(yíng)銷杠桿力-品牌銷售力-渠道擴(kuò)張力-團(tuán)隊(duì)優(yōu)活力-*流程標(biāo)準(zhǔn)力-組織簡(jiǎn)單力-財(cái)務(wù)統(tǒng)籌力-銷售整合力)
2)自下而上的經(jīng)營(yíng)微創(chuàng)新,需要自上而下的戰(zhàn)略執(zhí)行力體系
3)戰(zhàn)略執(zhí)行力是“程序正義”,基業(yè)長(zhǎng)青是結(jié)果“結(jié)果正義”
葉敦明老師的其它課程
《贏在精準(zhǔn):工業(yè)品銷售達(dá)人“五字登科”》課時(shí):2天(12小時(shí))講師:葉敦明,工業(yè)品營(yíng)銷教練[課程背景]1.工具那么多,怎么記得?。坑洸蛔〉臇|西,不能指望用得到;2.營(yíng)銷是技術(shù),還是藝術(shù)呢?落實(shí)在技藝上,臨場(chǎng)派上大用場(chǎng)。[課程收益]1.五項(xiàng)關(guān)鍵技能,凝聚為五個(gè)關(guān)鍵字,枯燥的理論變得生動(dòng)實(shí)戰(zhàn);2.鎖定業(yè)務(wù)場(chǎng)景,硬技術(shù)結(jié)合軟藝術(shù),成就技藝高超的銷售達(dá)人?。壅n程結(jié)構(gòu)
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《運(yùn)營(yíng)高效—可持續(xù)的銷售組織能力打造》課時(shí):2天(12小時(shí));講師:葉敦明,工業(yè)品營(yíng)銷教練一.銷售組織的模式與設(shè)計(jì)方式1、古為今用:水泊梁山式的銷售組織變遷1)組織標(biāo)志—聚義廳到忠義堂2)成員地位—結(jié)拜兄弟到天罡地煞星3)組織目標(biāo)—個(gè)人避難所到群體歸宿2、銷售組織的四個(gè)常見模式1)承包制2)拜訪式(游擊隊(duì)與狙擊手)3)駐點(diǎn)式(辦事處)4)扎根式(分公司)3、
講師:葉敦明詳情
《資深大客戶經(jīng)理:策略準(zhǔn)、執(zhí)行狠、提升穩(wěn)》講師:葉敦明,工業(yè)品營(yíng)銷教練課時(shí):葉敦明,2天(12小時(shí))【課程背景】1.看似熱熱鬧鬧的一個(gè)團(tuán)隊(duì),大多數(shù)仍然單打獨(dú)斗,怎么形成合力呢?2.制定策略時(shí),感覺必將勢(shì)如破竹;而執(zhí)行時(shí),卻屢屢受挫,為什么?3.好不容易開了門縫的大客戶,用盡力氣也無法做大,請(qǐng)問有何良策?【課程收益】1.策略準(zhǔn)—破局有方向、開局有勢(shì)能、做局有亮
講師:葉敦明詳情
《贏在精準(zhǔn):高效能工業(yè)品銷售五字真經(jīng)》講師:葉敦明,工業(yè)品營(yíng)銷教練課時(shí):1-2天(6-12小時(shí))[課程背景]工業(yè)品銷售,比消費(fèi)品銷售復(fù)雜很多,它通常由三種業(yè)務(wù)類型構(gòu)成:技術(shù)型銷售、解決方案型銷售和項(xiàng)目型銷售。業(yè)務(wù)越復(fù)雜,策略和執(zhí)行就要越精準(zhǔn);否則,再多的努力也消耗在漫長(zhǎng)的戰(zhàn)線中,再多的投入也被對(duì)手化為烏有。復(fù)雜的工業(yè)品銷售,怎樣精準(zhǔn)制勝呢?第一,常規(guī)重復(fù)性的
講師:葉敦明詳情
《銷售經(jīng)營(yíng),工業(yè)品企業(yè)的結(jié)果力》課程提綱一、為什么要參與此課程呢?1、從被動(dòng)銷售管理到主動(dòng)銷售經(jīng)營(yíng),成效價(jià)值銷售與長(zhǎng)效增長(zhǎng);2、擺脫工業(yè)品銷售部門的孤軍作戰(zhàn),成長(zhǎng)體系營(yíng)銷的內(nèi)外效力;3、循序漸進(jìn)導(dǎo)入三化型工業(yè)品銷售,成全營(yíng)銷導(dǎo)向的銷售體系;4、將內(nèi)部營(yíng)銷效率轉(zhuǎn)化為銷售成果,成就大平臺(tái)與全資源合力。二、您不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聽課者1、你要審視銷售管理的成長(zhǎng)性瓶頸,盡
講師:葉敦明詳情
《銷售鐵軍:業(yè)績(jī)、過程與組織的三國(guó)演義》講師:葉敦明,工業(yè)品營(yíng)銷教練課時(shí):2天(12小時(shí))【課程背景】1.鐵打的營(yíng)盤流水的兵,企業(yè)、銷售團(tuán)隊(duì)、個(gè)人成長(zhǎng)的不均衡狀態(tài);2.銷售政策與獎(jiǎng)勵(lì)刺激,除此之外無他法,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)缺少內(nèi)在動(dòng)力;3.銷售管理者忙于救火,無暇過程與組織,導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)成年年勉強(qiáng)。【課程收益】1.三角頂立,組織與過程的成長(zhǎng),驅(qū)動(dòng)著業(yè)績(jī)的持續(xù)增長(zhǎng);2.個(gè)
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《工業(yè)品營(yíng)銷的四新破局》咨詢式培訓(xùn)課綱課時(shí):2-3天;咨詢式培訓(xùn)師:葉敦明一.課程背景1、大體系與小出口的矛盾,如何解決?營(yíng)銷出口的寬窄,決定戰(zhàn)略構(gòu)思與運(yùn)營(yíng)質(zhì)量的成敗。2、真體驗(yàn)與實(shí)場(chǎng)景的切換,準(zhǔn)備好了?那么好的產(chǎn)品,卻很難打動(dòng)客戶,原因就在于:沒有進(jìn)入場(chǎng)景,無法形成體驗(yàn)。結(jié)果呢,你的好客戶總是感受不到。3、工業(yè)品營(yíng)銷的本質(zhì):營(yíng)銷技藝=銷售技術(shù)x客戶藝術(shù)銷售
講師:葉敦明詳情
《因采而銷:資深采購(gòu)怎么算,專業(yè)銷售怎么干》講師:葉敦明,工業(yè)品營(yíng)銷教練課時(shí):2天(12小時(shí))【課程背景】1.縱向集成與橫向升級(jí),采購(gòu)職能正在巨變,而銷售少有改變;2.偏重于采購(gòu)決策期間,忽視采購(gòu)組織影響,銷售在避重就輕;3.專業(yè)化采購(gòu)正在崛起,供應(yīng)商評(píng)估體系化,專業(yè)銷售需轉(zhuǎn)向?!菊n程收益】1.反向銷售=因采而銷,從搞定采購(gòu)決策,轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭少?gòu)成功;2.服務(wù)
講師:葉敦明詳情
《體系制勝,釋放非營(yíng)銷部門的營(yíng)銷力》講師:葉敦明,工業(yè)品營(yíng)銷教練課時(shí):2天(12小時(shí))【課程背景】戰(zhàn)略栽了一棵好苗子,卻沒有結(jié)出營(yíng)銷的好果子,該向誰去“問罪”?營(yíng)銷部門抱怨:沒有好產(chǎn)品,缺少其他部門支持,該拿下的客戶泡湯了,該留住的客戶流失了,無后臺(tái)作戰(zhàn),怎么能打大仗、打勝仗呢?支持部門訴苦:好客戶不多,方案三天兩變,無結(jié)果的折騰太多了。要是營(yíng)銷多懂一些客戶
講師:葉敦明詳情
《收放自如:經(jīng)銷商公司化經(jīng)營(yíng)的“新領(lǐng)售”》課時(shí):12小時(shí)(2天)講師:葉敦明,工業(yè)品營(yíng)銷教練【課程背景】1.老板說了算,再大的經(jīng)銷商公司,也免不了是“一個(gè)人的公司”2.引進(jìn)了企業(yè)化管理,搭建了流程、組織和規(guī)范,無奈“假把式”3.陷入傳統(tǒng)的“重商主義”,經(jīng)銷商看現(xiàn)實(shí)利益遠(yuǎn)高于發(fā)展型利益【課程收益】1.全景實(shí)戰(zhàn),結(jié)合四個(gè)行業(yè)的八個(gè)案例,深入淺出好應(yīng)用;2.六大做
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