說比唱還好聽——演講口才表達沙盤訓練

  培訓講師：張秋民

講師背景：
張秋民老師職場效能提升專家公文寫作實戰(zhàn)專家北京交通大學MBA國家高級企業(yè)培訓師國家高級企業(yè)人力資源管理師企業(yè)培訓師、人力資源管理師特聘認證講師現任：深圳某知名投資公司丨人力資源總監(jiān)曾任：深圳水務集團公司（國企）丨綜合辦公室主任/人力資源總監(jiān) 詳細>>

張秋民
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說比唱還好聽——演講口才表達沙盤訓練詳細內容

說比唱還好聽——演講口才表達沙盤訓練

課程背景：



你或許有過這樣的經歷：
1、總覺得自己笨嘴拙舌，不知道怎么說。



2、說話無條理，思路混亂，別人聽不明白。



3、肚子里沒“貨”，說不出東西來。



4、本來想好了的語言，到了真正去說的時候腦子一片空白。



5、幽默細胞不足。



6、中氣不足、聲音無磁性。



7、面對突發(fā)事件，束手無策，無以應對。



8、表達平淡，索然無味。



9、記性不好忘性強。



10、當眾講話不知道往哪兒看，手往哪兒擱，腳怎么站，不知道如何穿著和佩戴。



11、不知道如何撰寫演講稿，無從下手。



……



當眾講話，尤其是在演講比賽、主席臺、發(fā)言臺，許多人內心極度恐懼、局促不安。他們認為私下里交流倒能侃侃而談，一旦遇到大場合講話就覺得張口結舌、詞不達意、窘迫不堪?？吹絼e人口若懸河、妙語連珠，口吐蓮花，非常羨慕。



人才不見得有口才，但有口才一定是人才，而作為一個優(yōu)秀的職場人士，口才是必不可少的技能。演講與口才是展現個人魅力的重要方式，是獲得社會認同、下屬擁戴、樹立威信、朋友幫助的必要條件。





課程對象：







  1. 企業(yè)中基層管理人員


  2. 市場銷售人員


  3. 客戶服務工作人員


  4. 企業(yè)內部培訓講師


  5. 人力資源工作人員


  6. 公共關系人員


  7. 初入職場人士


  8. 辦公室工作人員






授課形式與特色：



1、講師講解（強調重點、要點和難點，將專業(yè)術語平民化，幫助學員理解）



2、視頻分享（通過精彩視頻欣賞，給予學員啟發(fā)）



3、頭腦風暴（運用團隊的智慧發(fā)現問題、分析問題、解決問題，從而達到學以致用的目的）



4、游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟）



5、沙盤模擬+演練點評（沙盤模擬的英文是simulation，模擬器的意思，可以簡單地把它想象成一個大型的桌面游戲，它可以在很短的時間把培訓課程的知識點放到學員的頭腦里面，而且是在不知不覺，寓教于樂的時候）





時間安排：3天





課程收益：



提升學員的四大能力：演講口才能力：敢上臺，張得開嘴；公眾表達能力：講得好，說得好話；說服邏輯能力：說服力，聽得信服；應答應變能力：應變力，應對自如。



1、 提升個人語言的表現力，提升個人魅力



2、 明白什么才是好口才，了解好口才的4個標準



3、 熟練并靈活掌握鍛煉、提升口才的方法



4、 有針對性地培養(yǎng)演講的6大能力和6個方法



5、 熟練并靈活運用演講的11個技巧



6、 學會正確的氣息控制和發(fā)音方法



7、 學會如何鍛煉演講的基本功



8、 熟練掌握演講稿的撰寫方法



9、 熟練掌握并靈活運用演講比賽的技巧





課程結構：



第一講：走進演講



一、演講是最高的語言形式



1- 語言信息的效果



2- 口頭表達的三個層次



二、關鍵因子



1. 好口才的定義與標準



案例分析：女人永遠是最佳辯手



案例分析：讓生命充滿愛



2. 語言的三種境界



1) 意美



2) 音美



3) 形美



4.提升思考力和表現力



1) 思維導圖



2) 空姐現象



3) 賣鉆講孔



4) 電梯法則



練習：你也有最強大腦，你也可以過目不忘、倒背如流



第二講：演講稿撰寫



一、 演講稿的結構



1) 虎頭——八招讓你的開頭扣人心弦



2) 豬肚——主體內容“2+3”技法



3) 豹尾——五步讓你的結尾余音繞梁



練習：讓聽眾一下子記住你的自我介紹方法



二、 擬稿的流程



三、 如何解題



四、 如何擬題



1) 設計題眼的方法



2) 猶抱琵琶半遮面



3) 陌生化的妙處



4) 擬題的4個切忌



五、巧用寫作技法



（一）幽默技法



1、洞悉幽默的底層結構


1) 基本公式：段子=鋪墊+包袱



2) 兩條故事線



3) 找到連接點



4) 強化誤導



2、幽默的演繹



1) 聲音：音調切換



2) 色彩：描繪顏色



3) 味道：渲染情緒



4) 環(huán)境：置身其中



（二）12種修辭手法的使用



例文分享：《奉獻》——歲月 · 城市——深圳市紀念改革開放30周年演講比賽“最佳創(chuàng)作獎” 作品



第三講：練功坊——演講技巧與禮儀訓練



一、厚積薄發(fā)



1. 鍛煉口才的三大要素



2. 六大能力與方法



案例分析：太公十察



3. 腹有詩書氣自華



二、氣息與發(fā)音



1. 氣息控制的密決



練習：氣息控制的4個位置



2. 說別人聽得懂的話



練習：如何讓你的聲音變得有磁性



三、從“讀”開始



四、全腦表達技巧



（一）走進全腦



1. 三位一體人腦



2. 左右腦



3. 全腦優(yōu)勢



（二）左腦篇



1-時間結構



2-空間結構



3-支點結構



4-鐘擺結構



5-變焦結構



6-遞推結構



（三）右腦篇



1-對比刺激



2-視覺刺激



3-節(jié)奏刺激



4-比喻刺激



5-幽默刺激



6-情緒刺激



五、演講禮儀



1. 心理素質



1) 緊張的表現



2) 緊張的原因



3) 五大調節(jié)方法



2. 有聲與無聲



1) 傳統職場當眾講話的障礙



2) 微語言



3) 目光



練習：燈塔般的眼神



4) 表情



5) 著裝要求



6) 肢體



工具：切西瓜



7) 語音與朗誦



案例分析：



黃健翔經典解說



溫總理答記者問



羅京播報



工具：公眾演講的心跳法則





第四講：模擬演講比賽



一、 走上講臺



1. 賽前準備



1) 稿子



2) 場地



3) 設施



4) 狀態(tài)



2. 比賽之中



1) 姿態(tài)



2) 聲音



3) 身體



4) 心態(tài)



3. 緊急情況的處理



1) 忘詞了



2) 音響出了問題



3) 遭遇冷場



4) 怎樣打圓場



5) 如何抗干擾



6) 身體狀況



7) 資料問題



8) 其他問題



案例分析：品三國



案例分析：喬布斯蘋果發(fā)布會



二、演講比賽要求



1. 演講比賽的評分標準



2. 點評反饋與行動規(guī)劃



 

張秋民老師的其它課程

課程背景：工作埋頭苦干，累得像老黃牛，領導卻不知道。來得比別人早，出力比別人多，領導卻不滿意。只知低頭干活，不知抬頭看路，該怎么辦呢？三分工作、七分匯報。光把工作做好還不夠，還要善于恰到好處地展示。匯報工作不是炫耀業(yè)績，而是與領導“交心”的重要途徑?？偨Y匯報的技能，不僅是員工的溝通力，更是職場的競爭力。本課程旨在幫助學員系統化、結構化地掌握總結匯報的技巧和方

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課程背景：“口乃心之門戶”，文字是有聲語言的延伸，不管是口頭表達還是書面表達，效果好不好，其實質是思維醞釀得是否成熟，具體表現為思維的方式、方法以及工具的使用，正所謂“思維致勝”。所以我們常說“腹有詩書”“胸有成竹”，才會“一揮而就”“下筆如有神”。實際生活和工作中，有的人專業(yè)過硬，卻是“茶壺里煮餃子，有貨倒不出”；有的人肚子有料，卻是表達混亂，不得要領。“

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