全腦表達(dá) 出口成章——你和優(yōu)秀演講只差一把劍

課程背景：

你或許有過這樣的經(jīng)歷：
1、總覺得自己笨嘴拙舌，不知道怎么說。

2、說話無條理，思路混亂，別人聽不明白。

3、肚子里沒“貨”，說不出東西來。

4、本來想好了的語言，到了真正去說的時(shí)候腦子一片空白。

5、幽默細(xì)胞不足。

6、中氣不足、聲音無磁性。

7、面對(duì)突發(fā)事件，束手無策，無以應(yīng)對(duì)。

8、表達(dá)平淡，索然無味。

9、記性不好忘性強(qiáng)。

10、當(dāng)眾講話不知道往哪兒看，手往哪兒擱，腳怎么站，不知道如何穿著和佩戴。

11、不知道如何撰寫演講稿，無從下手。

……

不管我們喜歡不喜歡，擅長(zhǎng)在個(gè)人和公眾場(chǎng)合發(fā)言的人通常被認(rèn)為更聰明，具備更高的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。如果邀請(qǐng)你即興演講，有效的發(fā)言技能就顯得尤為可貴。然而，當(dāng)眾講話許多人內(nèi)心極度恐懼、局促不安。他們認(rèn)為私下里交流倒能侃侃而談，一旦遇到大場(chǎng)合講話就覺得張口結(jié)舌、詞不達(dá)意、窘迫不堪。看到別人口若懸河、妙語連珠，口吐蓮花，非常羨慕。是人才不見得有口才，但有口才一定是人才，作為優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，口才是必不可少的技能。演講與口才是展現(xiàn)個(gè)人魅力的重要方式，是獲得社會(huì)認(rèn)同、下屬擁戴、樹立威信、朋友幫助的必要條件。

你可能想問：我天生就內(nèi)向、社恐，這個(gè)是不是很難改?。慨?dāng)然不是。當(dāng)眾表達(dá)與內(nèi)向無關(guān)，人人都可以習(xí)得。還有人在心里嘀咕，我是個(gè)社牛，挺能說的，是不是意味著我表達(dá)力強(qiáng)，就不用訓(xùn)練了？當(dāng)然不是。當(dāng)眾表達(dá)，比的不是說得多，而是說得準(zhǔn)。說得準(zhǔn)，才是要反復(fù)訓(xùn)練的。既然是當(dāng)眾表達(dá)，我是不是只要多說，習(xí)慣了就可以了？也不是。你還得有正確的方法。

《全腦表達(dá) 出口成章——你和優(yōu)秀演講只差一把劍》不僅系統(tǒng)地講解了演講的底層邏輯和實(shí)用表達(dá)方法，更關(guān)注語言背后的思維，不管你是演講小白還是演講高手，都能從中收獲驚喜。

課程對(duì)象：

企業(yè)中基層管理人員

?市場(chǎng)銷售人員

?客戶服務(wù)工作人員

?企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師

?人力資源工作人員

?公共關(guān)系人員

?初入職場(chǎng)人士

?辦公室工作人員

授課形式與特色：

1、講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）

2、視頻分享（通過精彩視頻欣賞，給予學(xué)員啟發(fā)）

3、頭腦風(fēng)暴（運(yùn)用團(tuán)隊(duì)智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）

4、游戲互動(dòng)（將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）

5、沙盤模擬+演練點(diǎn)評(píng)（沙盤模擬的英文是simulation，模擬器的意思，可以簡(jiǎn)單地把它想象成一個(gè)大型的桌面游戲，它可以在很短的時(shí)間把培訓(xùn)課程的知識(shí)點(diǎn)放到學(xué)員的頭腦里面，而且是在不知不覺，寓教于樂的時(shí)候）

時(shí)間安排： 2~3天

課程收益：

提升學(xué)員的四大能力：

演講口才能力——敢上臺(tái)，張得開嘴；

公眾表達(dá)能力——講得好，說得好話；

說服邏輯能力——說服力，聽得信服；

應(yīng)答應(yīng)變能力——應(yīng)變力，應(yīng)對(duì)自如。

第一講 初出茅廬——?jiǎng)︿h所指涇渭明

引子：什么樣的演講才算好

視頻賞析：女人永遠(yuǎn)是最佳辯手

一、走進(jìn)演講

1. 什么是演講

2. 語言信息的效果

3. 口頭表達(dá)的三個(gè)層次

練習(xí)：播音、朗誦、講故事

二、關(guān)鍵因子

1. 好口才的定義

2. 好口才的六要素

案例分析：讓生命充滿愛

三、 語言的三種境界

1. 詞——準(zhǔn)確

2. 句——簡(jiǎn)潔

3. 段——易懂

案例：仁義禮智信

文懷沙《文子三十三字箴言》

第二講：全腦秘笈——六脈神劍左右式

一、走進(jìn)全腦

1、 三位一體人腦

2、 左右腦

3、 全腦優(yōu)勢(shì)

視覺練習(xí)：顏色分辨，感受左右腦

二、走進(jìn)全腦表達(dá)

1. 理性的左腦

2. 感性的右腦

三、左腦篇

1、時(shí)間框架：一種使人放松的架構(gòu)，讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)；

2、空間框架：一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達(dá)形象生動(dòng)；

3、支點(diǎn)框架：一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定，客觀，審慎的結(jié)構(gòu)；

4、鐘擺框架：一種能夠照顧多方觀點(diǎn)，創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)；

5、變焦框架：一種讓表達(dá)呈現(xiàn)多元化，并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)；

6、遞推框架：一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn)，讓語言呈現(xiàn)出無可辯駁的結(jié)構(gòu)。

四、右腦篇

1-對(duì)比刺激：通過對(duì)比，讓你的表達(dá)犀利無比；

2-視覺刺激：讓你的思想可視化，讓你的表達(dá)引人入勝；

3-節(jié)奏刺激：隱含在表達(dá)中的節(jié)奏引起聽眾的共鳴；

4-比喻刺激：不是機(jī)械的教條，使用比喻讓聽眾自己說服自己；

5-幽默刺激：讓聽眾著迷，專心投入的“樂趣因素”；

6-情緒刺激：你的思想通過情緒的波動(dòng)來傳遞，讓你的聽眾停留在情緒度量表上的任何位置。

五、全腦篇

1. 在沙盤中邊學(xué)些邊玩，寓教于樂，隨學(xué)隨練；

2. 沙盤貫穿整個(gè)課程始終，讓每一個(gè)學(xué)生都有實(shí)體物，對(duì)內(nèi)容理解更加深刻；

3. 使用沙盤中【完美表達(dá)量表】，讓每一個(gè)人都可以體驗(yàn)在生活中優(yōu)化表達(dá)的喜悅。

第三講：內(nèi)功精進(jìn)——寶劍鋒從磨礪出

一、 提升思考力與表現(xiàn)力

1. 思維導(dǎo)圖

2. 空姐現(xiàn)象

3. 賣鉆講孔

4. 電梯法則

練習(xí)：你也有最強(qiáng)大腦，你也可以過目不忘、倒背如流

二、 培養(yǎng)六種能力

1. 觀察力

2. 想象力

3. 記憶力

4. 應(yīng)變、分析、判斷

5. 表演能力

6. 普通話

三、 即興演講

1. 即興演講的特點(diǎn)

2. 即興講話應(yīng)符合的8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

3. “三講“

4. 策劃即興演講4步法

5. 5種必備思維

6. 整體布局與層次安排

7. 即興演講常用技巧

1) 講話前的準(zhǔn)備

2) 常見技巧

3) 巧妙自我介紹

4) 即興談感想的六大法寶

5) 即興演講的黃金三段式

練習(xí)：一分鐘自我介紹

四、 表達(dá)與呈現(xiàn)之內(nèi)外兼修

1. 如何消除緊張

1) 緊張的表現(xiàn)

2) 緊張的原因

3) 五大調(diào)節(jié)方法

2. 有聲與無聲

1) 傳統(tǒng)職場(chǎng)當(dāng)眾講話的障礙

2) 微語言

3) 目光

練習(xí)：燈塔般的眼神

4) 表情

5) 肢體

工具：切西瓜

6) 語音與朗誦

工具：公眾演講的心跳法則

3. 巧用12種修辭

1) 常用修辭的基本用法

2) 幽默是智商過剩的表現(xiàn)

a) 洞悉幽默的底層結(jié)構(gòu)

u 基本公式：幽默=鋪墊（布陣）+誤導(dǎo)（設(shè)伏）+笑點(diǎn)（意外）

u 幽默效果=接受度（文化、禁忌）+理解力（見識(shí)、頻道）+現(xiàn)場(chǎng)感（氛圍、營(yíng)造）

b) 幽默的三大理論

u 意外感

u 優(yōu)越感

u 宣泄感

c) 幽默的底層技法

u 技法01：邏輯轉(zhuǎn)換

u 技法02：荒謬推理

u 技法03：無關(guān)關(guān)聯(lián)

u 技法04：自嘲調(diào)侃

u 技法05：裝瘋賣傻

u 技法06：吐槽諷刺

u 技法07：另類戲說

u 技法08：夸張模仿

u 技法09：間隔喚醒

u 技法10：雅俗共賞

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