新時代新員工職業(yè)化訓練
新時代新員工職業(yè)化訓練詳細內(nèi)容
新時代新員工職業(yè)化訓練
課程對象:新時代員工、新進員工、新進大學生
課程時間:標準版1-2天,6小時/天
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課程背景:
本課程以職業(yè)化精神和行為規(guī)范為主線,設計了角色、觀念、行為、技能、職業(yè)生涯發(fā)展等方面幾個模塊內(nèi)容。通過針對性地培訓,使學員:
培養(yǎng)責任心和敬業(yè)精神,養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣,樹立下一道工序就是自己的客戶的服務意識,實現(xiàn)從校園人或者社會人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。
端正心態(tài),以積極正面的態(tài)度,正確對待工作中出現(xiàn)的問題和遇到的挫折,以高昂的熱情和斗志投入工作。
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課程收益:
● 學會處理個人與公司的關系,服從組織規(guī)則,“小我”融入“大我”
● 掌握溝通技能,學會與上司、同事和客戶的相處技巧,減少誤解和沖突,增進信任,提高工作績效
● 分清輕重緩急,合理安排工作,忙要忙出成果與意義
● 學會習解決問題的程序和輔助的工具去分析并解決工作中出現(xiàn)的疑難問題
● 樹立自我批判的意識,更新觀念,規(guī)劃職業(yè)生涯,適應公司的發(fā)展
● 樹立結(jié)果思維,提升新員工向心力、凝聚力、驅(qū)動力、執(zhí)行力、自主自發(fā)的完成各項任務
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課程對象:新時代員工、新進員工、新進大學生
課程時間:標準版1-2天,6小時/天
課程方式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽、分析診斷、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享
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課程大綱
第一講:角色篇——態(tài)度決定一切
一、從踏進公司到融入企業(yè)我們需要那些轉(zhuǎn)變?
1.?從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”
2.?由“校園人或者社會人”轉(zhuǎn)向“職業(yè)人”
3.?從理論學習轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應用
4.?從散漫的生活轉(zhuǎn)向緊張的工作狀態(tài)
5.?從單純的人際交往轉(zhuǎn)向豐富的人際環(huán)境
6.?從浮躁轉(zhuǎn)向理性
7.?從被呵護轉(zhuǎn)向自立自強
二、小我融入大我
1.?入職焦慮
2.?新員工如何快速融入組織
3.?人的改變循環(huán)和腦啡效應
三、自我批判
1.?為什么要自我批評?
2.?如何自我批判?
3.?自我批判什么?
案例:華為的自我批判
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第二講:心態(tài)篇——態(tài)度決定一切
一、心態(tài)的七大目標
1.?心態(tài)決定成敗
2.?陽光心態(tài)
3.?積極心態(tài)
4.?老板心態(tài)
5.?共贏心態(tài)
6.?空杯心態(tài)
7.?感恩心態(tài)
二、服從組織規(guī)則
1.?什么是組織規(guī)則?
2.?為什么要服從組織規(guī)則?
3.?學會忍受“不公平”,正確對待挫折
4.?自我激勵,妥善處理壓力
三、責任心和敬業(yè)精神
1.?業(yè)務員一線的故事
2.?我們就是這樣的人
四、服務的意識與屬性
1.?誰是客戶?
2.?下一道工序就是客戶
3.?服務的屬性
4.?做好本職工作就是最好的服務
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第三講:行為篇——提升執(zhí)行力
一、什么是執(zhí)行力?
1.?執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
2.?任務VS結(jié)果
3.?沒結(jié)果的困惑
二、執(zhí)行力的操作步驟
1.?執(zhí)行力導向
2.?執(zhí)行的入口:外包思維
3.?四十八字真經(jīng)
4.?執(zhí)行力實操分析
三、打造執(zhí)行力團隊
1.?團隊的信念
2.?團隊的思維轉(zhuǎn)變
3.?團隊的行為轉(zhuǎn)變
游戲互動:打造執(zhí)行型團隊
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第四講:責任篇——提升團隊責任心
一、什么是責任?
1.?責任心與工作的關系
2.?責任大于能力
3.?負責任的五大要素
二、不負責任的表現(xiàn)
1.?不負責任帶來職業(yè)的危害
2.?不負責任對企業(yè)的危害
3.?不負責表現(xiàn)得特質(zhì)
4.?如何應對不負責任的表現(xiàn)
訓練:責任心訓練,讓團隊明白責任心是每個人必須做好的基礎
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第五講:發(fā)展篇——與公司一起成長
一、樹立人生奮斗目標的重要性
1.?個人目標與公司目標匹配
2.?個人目標與部門目標吻合
3.?個人短中長期木變得分解
二、制定人生目標的五原則
1.?信念
2.?目標
3.?行為
4.?反思
5.?創(chuàng)新
三、人生奮斗成長之路
1.?領袖的特質(zhì)
2.?領袖的規(guī)律
3.?領袖的思維
4.?領袖的風采
四、職業(yè)性也規(guī)劃
1.?分析自己優(yōu)劣
2.?盤點自己與職場的吻合度
3.?規(guī)劃自己發(fā)展階段性目標
4.?實現(xiàn)自我價值特質(zhì)
互動:領袖的榜樣力量
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課程背景:溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一,亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示:商場上的成功85取決于溝通;美國企業(yè)經(jīng)理94?的時間在溝通;美國聯(lián)邦品保機構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件;無論是解決部門間的沖突還是協(xié)調(diào)與上司間的關系,用溝通解決沖突、達成團隊協(xié)作之能力顯然已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件?,F(xiàn)實中,跨部門
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