教練型督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)

  培訓(xùn)講師:呂詠梅

講師背景:
呂詠梅老師連鎖終端實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家湖南師范大學(xué)教育學(xué)碩士蜜思膚化妝品深圳總代理廣東同光集團(tuán)股東、培訓(xùn)總監(jiān)7年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)13年連鎖專賣店經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)10年培訓(xùn)輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)曾任:萊特妮絲服飾培訓(xùn)經(jīng)理曾任:伊絲艾拉服飾區(qū)域經(jīng)理/培訓(xùn)講師曾任:百分百 詳細(xì)>>

呂詠梅
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教練型督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容

教練型督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)

課程背景:

在連鎖企業(yè)的發(fā)展中,專業(yè)人才的決定性因素顯得越來越重要,而督導(dǎo)就是其中重要的一環(huán),是聯(lián)結(jié)公司與終端的關(guān)鍵紐帶,他們影響著終端業(yè)績(jī)的提升,也影響著門店的文化和氛圍;他們影響著公司決策的執(zhí)行力度,也影響著品牌的建設(shè),但是,公司在督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理中卻出現(xiàn)了諸多問題:

督導(dǎo)流動(dòng)性大,優(yōu)秀人才留不住;

終端對(duì)督導(dǎo)不認(rèn)可,督導(dǎo)有力使不上;

督導(dǎo)沒有科學(xué)的工作方法,每天忙、盲、茫;

督導(dǎo)成了救火隊(duì),把自己定位于銷售,不會(huì)管理團(tuán)隊(duì)、訓(xùn)練和帶教終端員工;

督導(dǎo)自身能力較強(qiáng),但是不懂得如何帶店和培訓(xùn)賣場(chǎng)員工;

所轄賣場(chǎng)業(yè)績(jī)無法提升,督導(dǎo)有心無力,不知道如何幫到賣場(chǎng);

自身能力有限,無法指導(dǎo)提升賣場(chǎng)的業(yè)務(wù)能力,沒有話語權(quán);

賣場(chǎng)抱怨目標(biāo)太高,無法完成,不會(huì)利用目標(biāo)激勵(lì)和管理賣場(chǎng);

管理方式落后,缺乏有效的工具,不會(huì)管理和分析銷售數(shù)據(jù)……

《教練型督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)》是專為零售企業(yè)中層管理/督導(dǎo)量身制定綜合性能力提高的特色課程,結(jié)合督導(dǎo)工作場(chǎng)景引入教練工具,幫助督導(dǎo)提高銷售能力、溝通能力、執(zhí)行能力、管理能力、培訓(xùn)能力、市場(chǎng)敏感度、數(shù)據(jù)敏感度、項(xiàng)目整合能力、方案策劃能力等,培養(yǎng)能獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀督導(dǎo)。

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課程特色:

●?邊學(xué)邊練,寓教于樂

●?團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),腦力激蕩

●?流程梳理,易于轉(zhuǎn)化

●?落地工具,簡(jiǎn)單實(shí)用

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課程收益:

● 樹信心——樹立正確的督導(dǎo)心態(tài),找出督導(dǎo)管理工作問題點(diǎn),提升督導(dǎo)巡店信息收集、問題處理、后續(xù)跟進(jìn)、溝通協(xié)調(diào)等巡店能力;

● 變思路——結(jié)合目前連鎖行業(yè)督導(dǎo)管理的現(xiàn)狀,構(gòu)建新零售時(shí)代門店盈利模型,掌握新環(huán)境下門店業(yè)績(jī)持續(xù)提高的方法和武器;

●?建系統(tǒng)——建立標(biāo)準(zhǔn)化巡店步驟,掌握對(duì)門店的高效標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估方法,打造自動(dòng)自發(fā)的店鋪管理系統(tǒng),提供高業(yè)績(jī)門店系統(tǒng)銷售的全面解決方案;

● 用工具——獲得店鋪診斷、數(shù)據(jù)分析、培訓(xùn)流程、跟蹤表格、考核機(jī)制等一系列可落地執(zhí)行和快速?gòu)?fù)制的管理工具。

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課程對(duì)象:督導(dǎo)

課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天

課程方式:講授+視頻欣賞+情景模擬+案例研討+學(xué)員分享+落地工具+頭腦風(fēng)暴+方案制作

課程特色:

課程大綱

第一講:教練型督導(dǎo)的角色認(rèn)知

1.?督導(dǎo)工作中的問題和困惑

2.?為什么督導(dǎo)總是忙、盲、茫?

3.?為什么督導(dǎo)成了救火隊(duì)?

4.?為什么督導(dǎo)總是費(fèi)力不討好?

5.?終端員工對(duì)督導(dǎo)不滿意的4大原因

6.?督導(dǎo)的四種不同管理風(fēng)格與優(yōu)劣分析

7.?“教練”的起源與價(jià)值

8.?教練型督導(dǎo)的工作原則

9.?督導(dǎo)必須具備的職業(yè)心態(tài)

10.?督導(dǎo)的八大角色

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第二講:督導(dǎo)的勝任力模型與六誰定位

1.?督導(dǎo)必須具備的核心能力

2.?督導(dǎo)勝任力平衡輪

3.?督導(dǎo)勝任力模型

4.?督導(dǎo)六誰定位

1)我是誰——自我定位

2)為了誰——價(jià)值體現(xiàn)

3)需要誰——資源整合

4)愉悅誰——高效溝通

5)超越誰——短期目標(biāo)

6)成為誰——愿景規(guī)劃

5.?督導(dǎo)存在的價(jià)值一:發(fā)現(xiàn)問題并解決問題

6.?督導(dǎo)存在的價(jià)值二:打造團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力

教練工具:督導(dǎo)勝任力平衡輪

教練工具:督導(dǎo)六誰定位表

落地工具:督導(dǎo)勝任力模型

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第三講:教練型督導(dǎo)高效溝通技巧

一、督導(dǎo)高效溝通的重要性及技巧

1.?督導(dǎo)在公司的重要位置

2.?督導(dǎo)高效溝通的樞紐影響力

3.?推倒阻礙溝通的四堵人性墻

4.?督導(dǎo)對(duì)上溝通的五種類型及高效溝通技巧

5.?督導(dǎo)跨部門溝通的部門墻及高效溝通技巧

6.?督導(dǎo)與加盟商溝通的原則與高效溝通技巧

7.?督導(dǎo)日常管理中與門店員工的高效溝通技巧

二、教練型督導(dǎo)高效溝通——建立信任

1.?讓對(duì)方放松的三大法寶

2.?溝通中的站位技巧

3.?溝通中的語言軟化劑

4.?復(fù)述和回放:讓對(duì)方感覺被重視

5.?輕松的口頭語幫助店長(zhǎng)建立信任

三、教練型督導(dǎo)高效溝通——深度聆聽

1.?關(guān)注對(duì)方

2.?深度聆聽,適時(shí)復(fù)述與回放

3.?認(rèn)真聆聽不急于給出評(píng)判和建議

4.?教練型店長(zhǎng)的“3F”聆聽技巧

5.?十個(gè)實(shí)用的聆聽方法與技巧

四、教練型督導(dǎo)高效溝通——有力發(fā)問

1.?開放式提問技巧

2.?如何型發(fā)問技巧

3.?未來導(dǎo)向型發(fā)問技巧

4.?目標(biāo)導(dǎo)向型發(fā)問技巧

5.?教練式高效溝通的“負(fù)轉(zhuǎn)正”技巧

五、教練型督導(dǎo)高效溝通——有效反饋

1.?高效溝通的3R反饋技巧

2.?積極性溝通激發(fā)員工動(dòng)力和潛能

2.?積極性溝通的四條原則和溝通技巧

3.?發(fā)展性溝通幫助員工看清現(xiàn)實(shí)找到方向

2.?發(fā)展性溝通的三條原則和溝通技巧

教練工具:“3F”聆聽、“3R”反饋模型

教練工具:有力發(fā)問話術(shù)模型

現(xiàn)場(chǎng)演練:教練型店長(zhǎng)高效溝通技巧

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第四講:督導(dǎo)高效巡店與店鋪業(yè)績(jī)提升

一、新店開業(yè)督導(dǎo)工作流程

1.?開業(yè)下店前的前期對(duì)接工作

2.?督導(dǎo)到店后開業(yè)前的檢查、準(zhǔn)備工作

3.?開業(yè)活動(dòng)中的督導(dǎo)工作重點(diǎn)和業(yè)績(jī)提升策略

4.?開業(yè)活動(dòng)結(jié)束后的督導(dǎo)工作要點(diǎn)

5.?督導(dǎo)離店后的持續(xù)跟進(jìn)

落地工具:督導(dǎo)新店開業(yè)工作流程

二、日常/問題店鋪巡店流程

1.?巡店前

1)數(shù)據(jù)分析,店鋪問題初步診斷

2)巡店計(jì)劃與行程安排

3)上次巡店落地執(zhí)行情況

4)帶訓(xùn)資料準(zhǔn)備

2.?巡店中

1)了解競(jìng)品和商圈

2)店外蹲點(diǎn)考察

3)觀察員工狀態(tài)

4)巡查店鋪情況

5)檢視銷售目標(biāo)達(dá)成情況

6)問題診斷分析

7)店長(zhǎng)/員工溝通

8)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)帶教

9)制定業(yè)績(jī)提升和改善方案

3.?巡店后

1)完成巡店報(bào)告

2)問題反饋

3)后續(xù)跟進(jìn)持續(xù)改善

落地工具:督導(dǎo)日常巡店工作流程

落地工具:督導(dǎo)日常巡店檢查表

落地工具:督導(dǎo)巡店后的落地跟進(jìn)任務(wù)單

三、督導(dǎo)活動(dòng)下店

1.?活動(dòng)下店前的前期對(duì)接工作

2.?到店后的活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員

3.?活動(dòng)中的支持和推動(dòng)

4.?開業(yè)活動(dòng)結(jié)束后的督導(dǎo)工作要點(diǎn)

5.?督導(dǎo)離店后的持續(xù)跟進(jìn)

產(chǎn)出:《督導(dǎo)巡店流程思維導(dǎo)圖》

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第五講:教練型督導(dǎo)培訓(xùn)帶教與員工輔導(dǎo)

一、督導(dǎo)實(shí)地帶教技巧

1.?愿景規(guī)劃激發(fā)員工動(dòng)力

2.?員工培養(yǎng)核心:知能愿

3.?知識(shí)要點(diǎn)提煉總結(jié)歸納

4.?銷售案例生動(dòng)講解呈現(xiàn)

5.?語音語調(diào)能夠引人注意

6.?銷售服務(wù)話術(shù)萃取提煉

7.?實(shí)地帶教中的溝通藝術(shù)

8.?督導(dǎo)帶教的流程與技巧

9.?培訓(xùn)后執(zhí)行方案與跟進(jìn)

落地工具:《督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)帶教五步法》

落地工具:《培訓(xùn)后落地執(zhí)行跟進(jìn)表》

二、督導(dǎo)區(qū)域培訓(xùn)的組織與授課技巧

1.?影響培訓(xùn)效果的相關(guān)因素分析

2.?區(qū)域培訓(xùn)的流程與統(tǒng)籌規(guī)劃

3.?培訓(xùn)前的組織與準(zhǔn)備工作

4.?培訓(xùn)前的課程開發(fā)與演練

5.?培訓(xùn)中的氛圍打造與內(nèi)容呈現(xiàn)

6.?督導(dǎo)培訓(xùn)常用的形式及授課技巧

7.?培訓(xùn)后的考核與跟進(jìn)

8.?培訓(xùn)復(fù)盤

落地工具:《培訓(xùn)組織流程》

落地工具:《培訓(xùn)前的課程調(diào)研表》

落地工具:《培訓(xùn)后的課程反饋表》

落地工具:《培訓(xùn)素材與技巧工具箱》

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第六講:門店業(yè)績(jī)?cè)\斷與目標(biāo)跟進(jìn)

一、數(shù)據(jù)分析——業(yè)績(jī)?cè)\斷的有效依據(jù)

1.?為什么店長(zhǎng)總在忙、盲、茫?

2.?數(shù)據(jù)是店鋪的密碼本-快速診斷店鋪問題的關(guān)鍵

3.?業(yè)績(jī)不好真的是店鋪沒人嗎?

4.?影響盈利的關(guān)鍵指標(biāo)分析

5.?店鋪盈利公式:三率一價(jià)

6.?門店業(yè)績(jī)分析導(dǎo)圖

7.?銷售數(shù)據(jù)分析五部曲

8.?門店數(shù)據(jù)分析與提升策略

落地工具:《業(yè)績(jī)分析思維導(dǎo)圖》

二、目標(biāo)管理——業(yè)績(jī)提升的有效途徑

1.?督導(dǎo)目標(biāo)管理常見誤區(qū)

2.?目標(biāo)管理PDCA循環(huán)

3.?目標(biāo)管理流程:制定、分解、落實(shí)、跟進(jìn)、達(dá)成

4.?目標(biāo)制定的SMART原則

5.?店長(zhǎng)目標(biāo)分解的5W1H原則

6.?月度目標(biāo)系數(shù)分解法

7.?將目標(biāo)細(xì)化拆解成相關(guān)子目標(biāo)

8.?子目標(biāo)設(shè)定四維度:業(yè)績(jī)、商品、服務(wù)、客戶

9.?目標(biāo)落實(shí)與行動(dòng)計(jì)劃:從數(shù)字到銷售動(dòng)作

10.?督導(dǎo)營(yíng)業(yè)前/中/后的目標(biāo)追蹤技巧

11.?目標(biāo)跟進(jìn)與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)

12.?PK激發(fā)員工意愿

13.?目標(biāo)管理金三角

14.?例會(huì):目標(biāo)達(dá)成的助推器

落地工具:目標(biāo)分解5W2H模型

落地工具:目標(biāo)管理沖關(guān)榜

落地工具:目標(biāo)落地執(zhí)行跟進(jìn)表

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第七講:門店?duì)I銷活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.?一張畫布掌握營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)邏輯與方法

2.?門店客群分析與顧客畫像

3.?營(yíng)銷活動(dòng)目的與主題設(shè)計(jì)

4.?活動(dòng)目標(biāo)制定與細(xì)分

5.?活動(dòng)中的引流方案及魚餌設(shè)計(jì)

6.?活動(dòng)中的轉(zhuǎn)介紹與裂變方案設(shè)計(jì)

7.?活動(dòng)中的顧客成交與轉(zhuǎn)化路徑設(shè)計(jì)

8.?活動(dòng)中的留住顧客的長(zhǎng)期鎖客方案設(shè)計(jì)

9.?提高活動(dòng)利潤(rùn)的商品組合策略

10.?營(yíng)銷宣傳途徑與時(shí)間規(guī)劃

11.?員工考核與激勵(lì)機(jī)制

12.?與投入產(chǎn)出利潤(rùn)計(jì)算

13.?完整活動(dòng)方案梳理

落地工具:《營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)畫布》

教練工具:目標(biāo)制定迪斯尼策略

產(chǎn)出:《門店業(yè)績(jī)爆破活動(dòng)方案》



 

呂詠梅老師的其它課程

課程背景:管理大師彼得德魯克說:“衡量一個(gè)企業(yè)是否興旺發(fā)達(dá),只要回頭看看其身后的顧客隊(duì)伍有多長(zhǎng)就一清二楚了?!毙铝闶蹠r(shí)代,顧客的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)場(chǎng)景都發(fā)生了變化,渠道分流、信息分流、客戶分流,連鎖行業(yè)為了獲得顧客各出奇招,然而門店卻仍然存在一系列的問題:電商平臺(tái)猛烈沖擊,門店客流日益減少;產(chǎn)品同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,顧客忠誠(chéng)持續(xù)瓦解;營(yíng)銷手段趨同成套,眼球經(jīng)濟(jì)審美疲勞;

 講師:呂詠梅詳情


課程背景:店長(zhǎng)們,你有這樣的困惑嗎:●跟員工溝通時(shí)明明我是一番好意,為什么對(duì)方不能理解我的意思?●對(duì)上溝通跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的時(shí)候?yàn)槭裁纯傋ゲ坏街攸c(diǎn)?●員工工作沒有動(dòng)力店長(zhǎng)如何激發(fā)員工潛能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性?●門店員工流失率高,怎樣打造積極的團(tuán)隊(duì)氛圍留住優(yōu)秀員工?●年輕的員工越來越“任性”,如何讀懂人性,實(shí)現(xiàn)高效溝通?●目標(biāo)管理成為形式化和空頭口號(hào),如何保證目標(biāo)高效達(dá)成

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課程背景:業(yè)績(jī)不好時(shí)員工永恒的借口就是“沒人”?不會(huì)主動(dòng)出擊全線阻擊顧客,每天等客上門?朋友圈不會(huì)主動(dòng)“勾魂”,簡(jiǎn)單粗暴推銷產(chǎn)品?如何通過社群開發(fā)客戶,打造私域流量池?建群之后如何互動(dòng)養(yǎng)粉保持社群活動(dòng)活躍度?如何通過社群運(yùn)營(yíng)培育顧客引流到線下?如何通過社群裂變批量引流獲客提高客流量?不會(huì)做社群營(yíng)銷,你錯(cuò)過的不是一個(gè)機(jī)會(huì),而是一個(gè)時(shí)代!?。⌒铝闶蹠r(shí)代,顧客的消

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課程背景:在連鎖企業(yè)的發(fā)展中,專業(yè)人才的決定性因素顯得越來越重要,而督導(dǎo)就是其中重要的一環(huán),是聯(lián)結(jié)公司與終端的關(guān)鍵紐帶,他們影響著終端業(yè)績(jī)的提升,也影響著門店的文化和氛圍;他們影響著公司決策的執(zhí)行力度,也影響著品牌的建設(shè),但是,公司在督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理中卻出現(xiàn)了諸多問題:督導(dǎo)流動(dòng)性大,優(yōu)秀人才留不?。唤K端對(duì)督導(dǎo)不認(rèn)可,督導(dǎo)有力使不上;督導(dǎo)沒有科學(xué)的工作方法,

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培訓(xùn)導(dǎo)言新零售時(shí)代,顧客的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)場(chǎng)景都發(fā)生了變化,渠道分流、信息分流、客戶分流,電商平臺(tái)猛烈沖擊,門店客流日益減少,產(chǎn)品同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,顧客忠誠(chéng)持續(xù)瓦解,營(yíng)銷手段趨同成套,眼球經(jīng)濟(jì)審美疲勞,疫情下,連鎖行業(yè)面臨著艱巨的市場(chǎng)考驗(yàn):如何在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇?如何找到業(yè)績(jī)突破口和爆發(fā)點(diǎn)?如何完成業(yè)績(jī)規(guī)劃和年度目標(biāo)?如何打破固有思維定勢(shì)尋求新的解決方案?

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培訓(xùn)導(dǎo)言新零售時(shí)代,顧客的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)場(chǎng)景都發(fā)生了變化,渠道分流、信息分流、客戶分流,電商平臺(tái)猛烈沖擊,門店客流日益減少,產(chǎn)品同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,顧客忠誠(chéng)持續(xù)瓦解,營(yíng)銷手段趨同成套,眼球經(jīng)濟(jì)審美疲勞,疫情下,連鎖行業(yè)面臨著艱巨的市場(chǎng)考驗(yàn):如何在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇?如何找到業(yè)績(jī)突破口和爆發(fā)點(diǎn)?如何打造門店爆款助力業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)?如何打破固有思維定勢(shì)尋求新的解決方案

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在連鎖企業(yè)的發(fā)展中,專業(yè)人才的決定性因素顯得越來越重要,而督導(dǎo)就是其中重要的一環(huán),是聯(lián)結(jié)公司與終端的關(guān)鍵紐帶,他們影響了終端業(yè)績(jī)的提升,也影響了終端店鋪的文化和氛圍;他們影響了公司決策的執(zhí)行力度,也影響了品牌的建設(shè),但是,很多督導(dǎo)在自營(yíng)店與加盟商管理上摔了不少跟頭,公司在督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理中也是重重困難:督導(dǎo)流動(dòng)性大,優(yōu)秀人才留不??;終端對(duì)督導(dǎo)不認(rèn)可,督導(dǎo)有

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管理大師彼得德魯克說:“衡量一個(gè)企業(yè)是否興旺發(fā)達(dá),只要回頭看看其身后的顧客隊(duì)伍有多長(zhǎng)就一清二楚了?!遍T店80的利潤(rùn)來源于20的VIP忠誠(chéng)客戶,門店業(yè)績(jī)的提升一方面來自于老顧客的不斷返單,另一方面來自于新顧客的不斷開拓。新零售時(shí)代,門店如何開發(fā)和經(jīng)營(yíng)VIP客戶,提升顧客忠誠(chéng)度?本課程通過眾多零售企業(yè)的VIP顧客管理經(jīng)驗(yàn)萃取,結(jié)合您公司和門店的現(xiàn)狀,為您設(shè)計(jì)最專

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“開不開店看老板,賺不賺錢看店長(zhǎng)”,店長(zhǎng)是一個(gè)門店的靈魂,店長(zhǎng)強(qiáng)則店鋪強(qiáng)!有的門店更換店長(zhǎng)后,三個(gè)月內(nèi)業(yè)績(jī)提升3—5倍,店面沒變,產(chǎn)品沒變,價(jià)格沒變,店員沒變,業(yè)績(jī)?yōu)槭裁聪嗖钌踹h(yuǎn)?電商橫掃千軍搶奪顧客,店鋪?zhàn)饨鹬鹉晟蠞q,商品同質(zhì)化日趨明顯,產(chǎn)品利潤(rùn)越來越低,門店員工流動(dòng)性越來越大,零售連鎖行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入洗牌的時(shí)代,店長(zhǎng)在連鎖企業(yè)扮演著越來越重要的角色,對(duì)店長(zhǎng)綜

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開不開店看老板,賺不賺錢看店長(zhǎng)!連鎖行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代,店長(zhǎng)就是連鎖門店的秘密武器!沒有優(yōu)秀的店長(zhǎng),門店在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中每況愈下;沒有優(yōu)秀的店長(zhǎng),企業(yè)遭遇擴(kuò)張瓶頸,眼睜睜坐失市場(chǎng)良機(jī);沒有優(yōu)秀的店長(zhǎng),門店員工流失率高,留不住優(yōu)秀人才;沒有優(yōu)秀的店長(zhǎng),門店例會(huì)流于形式,不受重視;沒有優(yōu)秀的店長(zhǎng),倉(cāng)庫(kù)里庫(kù)存堆積,門店員工卻總說沒有貨賣;沒有優(yōu)秀的店長(zhǎng),門店目

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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