研發(fā)項目管理全流程 ——項目管理核心流程與技能
研發(fā)項目管理全流程 ——項目管理核心流程與技能詳細(xì)內(nèi)容
研發(fā)項目管理全流程 ——項目管理核心流程與技能
課程背景:
在項目管理過程中找不到重點;
需求不明確,目標(biāo)不清晰;
項目需求頻繁變更,導(dǎo)致失控;
激勵系統(tǒng)滯后、項目成員績效難評價部門訴求不一致,跨部門協(xié)作難;
項目交付不滿足客戶要求;項目無法結(jié)束,無法收尾……
太多問題需要項目經(jīng)理去解決。
項目管理的是“以計劃為基礎(chǔ)”的,可是有了計劃就萬事大吉了嗎?除了計劃還要做什么?在項目管理中,不要讓計劃指揮行動,而是讓行動印證計劃。聰明的項目經(jīng)理都是時刻關(guān)注環(huán)境的變化,從變化的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)有利或者有害的因素,及時調(diào)整方向,既能讓項目保質(zhì)、按時完成,又能讓客戶、公司都實現(xiàn)利益最大化。
本課程著眼于項目經(jīng)理工作中所必需的的技能,源于理論,出于實踐,是張老師多年帶項目的經(jīng)驗及多個研發(fā)項目過程分析的提煉提煉總結(jié)。課程按照張老師提煉的OPDCE項目管理流程為基礎(chǔ),把項目管理的各大管理領(lǐng)域的知識點用沖突、理論、工具、案例的方式進行闡釋,每個知識點精心選擇了業(yè)內(nèi)企業(yè)實際案例(也可以提前準(zhǔn)備企業(yè)自身案例),通過案例分析、問題討論,使學(xué)員理解項目管理的理論知識、掌握項目經(jīng)理的必備技能。
課程收益:
● 思:拓展項目經(jīng)理認(rèn)知,樹立項目管理的目標(biāo)思維、協(xié)作思維
● 知:學(xué)習(xí)項目管理基本要素,建立從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)確定項目目標(biāo)的大局觀
● 行:實現(xiàn)對項目成本的最優(yōu)使用,在規(guī)定時間內(nèi)最大限度達成項目既定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
● 合:360度識別項目干系人,實現(xiàn)溝通促進合作,最大化的消除沖突,形成項目推動合力
● 升:推動全局項目管理,不斷豐富企業(yè)項目管理知識庫,提升企業(yè)整體項目管理能力
課程時間:2天,6小時/天
章 | 節(jié) | 時長(分鐘) |
項目管理基礎(chǔ) | 認(rèn)識是項目 | 30 |
| 項目經(jīng)理的角色 | 30 | |
項目啟動 | 項目目標(biāo) | 45 |
| 項目計劃 | 45 | |
| 識別、管理干系人 | 50 | |
| 干系人影響與溝通 | 50 | |
項目規(guī)劃 | 范圍管理 | 90 |
| 進度規(guī)劃 | 80 | |
| 成本管理 | 75 | |
項目執(zhí)行與監(jiān)控 | 質(zhì)量管理 | 45 |
| 范圍變更 | 30 | |
| 風(fēng)險識別 | 45 | |
| 風(fēng)險應(yīng)對 | 45 | |
項目收尾 | 項目交付 | 30 |
| 項目復(fù)盤 | 30 |
?
課程對象:項目主管、管理團隊、項目經(jīng)理、職能經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、團隊成員等
課程特色:通過痛點分析形成定制化課程內(nèi)容;課堂以經(jīng)典實際案例引入知識點進行理論講解,以工具配合理論教學(xué),由淺入深帶動學(xué)院實際操作。使用企業(yè)自身案例引導(dǎo)學(xué)員討論、練習(xí),在課堂中對案例進行分析、研討,碰撞出火花形成解決方案;課后提供項目管理工具模板用于實際工作,并對實際工作中的問題提供答疑和輔導(dǎo)。
課堂中輔以大量的視頻展示、小組討論、角色演練、案例分析形式,在老師的點評、反饋中引導(dǎo)學(xué)員掌握知識、技能。
課程模型:

課程大綱
第一講:以交付為中心的項目經(jīng)理
案例導(dǎo)入:下面那些是項目?有什么差異?
1、舉辦奧運會

2、舉辦2008北京奧運會
3、周末去動物園游玩
4、X月X日去長隆野生動物園游玩
一、認(rèn)識是項目
1. 項目的三大要素、五項特點
討論:哪些是項目,哪些不是項目?
2. 項目管理的思維構(gòu)建
3. 項目vs運營
4. 用項目管理的思維做運營工作
案例練習(xí):識別項目練習(xí)
練習(xí):對前面列舉的工作生活中的項目進行識別

二、項目經(jīng)理的角色
1. 職能型、項目型、矩陣型組織架構(gòu)特點
2.項目經(jīng)理在3類組織架構(gòu)中的角色與職能
1)職能型:協(xié)調(diào)員
2)項目型:項目經(jīng)理
3)矩陣型:協(xié)調(diào)員→項目經(jīng)理
案例練習(xí):苦惱的項目經(jīng)理
3. 項目經(jīng)理3大角色
1)項目管理者
- 識別項目需求(“說出來的”和“說不出來的”|真需求與假需求)
- 建立可達成目標(biāo)(高層項目愿景與項目實施目標(biāo)|目標(biāo)的具體分解轉(zhuǎn)化)
- 平衡項目的范圍、時間和成本(項目管理鐵三角|實際場景)
- 滿足相關(guān)方的需求(誰是相關(guān)方|影響也是一種滿足的方式)
2)團隊建設(shè)者
- 領(lǐng)導(dǎo)(激勵和帶領(lǐng)團隊成員實現(xiàn)項目目標(biāo))
- 教練(幫助團隊成員發(fā)掘自身潛力,提升個人能力)
- 協(xié)調(diào)溝通(協(xié)調(diào)各個部門和團隊成員之間的溝通與協(xié)作)
- 解決問題(及時應(yīng)對項目中出現(xiàn)的各種問題)
- 建設(shè)信任(建立良好的團隊信任關(guān)系)
3)技術(shù)領(lǐng)頭者
- 掌握專業(yè)知識(有較深的專業(yè)知識)
- 了解技術(shù)趨勢(了解行業(yè)技術(shù)趨勢的變化)
- 設(shè)計技術(shù)架構(gòu)(設(shè)計項目的技術(shù)架構(gòu))
- 制定技術(shù)方案(制定合理的技術(shù)解決方案)
- 管理技術(shù)風(fēng)險(預(yù)測和應(yīng)對項目中的技術(shù)風(fēng)險)
4. 項目經(jīng)理的思維轉(zhuǎn)變
1)?客戶需求導(dǎo)向思維(項目團隊是第一用戶!沒有深度體驗做不好產(chǎn)品)
2)?目標(biāo)導(dǎo)向思維(以終為始,全過程、全團隊抬頭盯著目標(biāo)看;達成共識)
3)?計劃性思維(漸進明細(xì)的做計劃;目標(biāo)分解;持續(xù)跟進;響應(yīng)變化)
4)?責(zé)任明確思維(以目標(biāo)達成為導(dǎo)向的資源調(diào)配;分工與任務(wù)明確)
5)?流程思維(梳理流程形成通路;找痛點-抓重點-清障礙)
6)?全局思維(橫向到邊 縱向到底;結(jié)構(gòu)化梳理框架,一體化整合)
討論:項目經(jīng)理的權(quán)力識別
案例練習(xí):角色錯位的項目經(jīng)理
第二講:項目啟動

一、目標(biāo)管理——準(zhǔn)確識別項目目標(biāo)
1. 現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ):目標(biāo)管理
工具使用:SMART原則進行目標(biāo)管理
討論:smart原則哪里用錯了?
2. 項目目標(biāo)三角形與質(zhì)量約束三角形
3. 項目成功的標(biāo)準(zhǔn)一定要符合企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
案例:1、嚴(yán)格把控交付時間的項目
?? ? ?2、優(yōu)先考慮成本管理的項目
?? ? ?3、打造標(biāo)桿樣板的項目
二、項目實施的計劃
1.?立項階段的項目范圍分解:Wbs分解,估算時間、資源投入

2.?用WBS產(chǎn)生時間進度計劃、資源計劃
計劃是項目經(jīng)理的唯一產(chǎn)出。
練習(xí):下個季度工作計劃制定
3.?三步制定計劃:拆解——協(xié)調(diào)——統(tǒng)籌
4.?計劃的作用:
??1)?統(tǒng)一意志
??2)?分解目標(biāo)
??3)?最佳路徑
??4)?資源地圖
??5)?規(guī)避風(fēng)險

5.?完美計劃不存在,存在的只是最優(yōu)選擇
練習(xí):下個季度工作計劃修訂
三、識別、管理項目干系人
1.?啟動階段快速識別項目干系人:專家判斷法
2.?持續(xù)識別干系人并形成干系人登記冊
3.?用變化的眼光來管理干系人的期望、影響力
4.?根據(jù)權(quán)力、影響力、利益、期望管理、控制干系人參與
案例練習(xí):XX公司系統(tǒng)建設(shè)干系人

演練:選擇本公司項目干系人識別
5.?根據(jù)干系人需求來制定溝通計劃
6.?干系人風(fēng)險接受度分析,管理風(fēng)險溝通
實操練習(xí):制定項目干系人溝通計劃
四、干系人影響與溝通
1.?找準(zhǔn)目標(biāo)客戶:客戶定位
2.?客戶需求層次分析:
1)?找準(zhǔn)客戶(決策者、使用者、維護者)
2)?分析需求(痛點、癢點、興奮點)
3)?按需引導(dǎo)(尊重客戶、堅守自我)
3.?客戶需求溝通策略與方式
1)?建立平等的對話氛圍
2)?分析溝通對象期望、利益、影響力
3)?以我為主,準(zhǔn)備好溝通提綱
4)?根據(jù)客戶確定溝通策略
5)?溝通需求中的節(jié)奏和方式
6)?記錄與反饋
實操練習(xí):客戶需求溝通
4.?溝通應(yīng)該遵循的特性
5.?溝通中的提問與聆聽
實操練習(xí):溝通場景與技能演練
第三講:項目規(guī)劃

一、范圍管理——項目管理的基礎(chǔ)
1. 項目管理的基礎(chǔ):范圍管理
2. 范圍管理核心:WBS分解
第一步:識別
第二步:判斷
第三步:再識別
第四步:檢查
案例練習(xí):混亂的范圍管理
3. 分解WBS

1)按照功能組成分解
2)按照工作流程分解
練習(xí):分解本企業(yè)某項目的WBS
4. 范圍管理必須識別“漸進明細(xì)和范圍蔓延”?
案例練習(xí):新業(yè)務(wù)的WBS
5. 分解WBS的5項守則:
1)唯一性 ?2)包容性 ?3)一致性 ?4)全局性 ?5)集體性
6. 檢查WBS分解的MECE原則
7.?其他的分解結(jié)構(gòu):
1)?產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu) PBS
2)?成本分解結(jié)構(gòu) CB
二、進度管理——永遠要記得時間要求
工具分享:甘特圖工具學(xué)習(xí)與使用場景
案例練習(xí):項目的時間計劃
- 里程碑節(jié)點選擇:

1)?檢查點
2)?決策點
3)?重要活動
4)?可交付成果
5)?重大事件
2.?制定里程碑的步驟:
1)定目標(biāo) ?
2)找節(jié)點 ?
3)調(diào)順序 ?
4)畫邏輯 ?
5)達共識

3.?里程碑的作用:匯報資料、選擇重點
課堂練習(xí):制定本公司某項目里程碑節(jié)點
4. 用網(wǎng)絡(luò)圖估算項目時間
課堂練習(xí):練習(xí)網(wǎng)絡(luò)圖計算項目時間
5. 抓住項目關(guān)鍵工作:CPM關(guān)鍵鏈
6. 警惕次關(guān)鍵路徑成為新的關(guān)鍵路徑,導(dǎo)致項目延期。
7. 縮短項目工期選擇與決策
練習(xí):制定自己項目的進度計劃,估算自己項目的工作時間
三、項目經(jīng)理要有成本意識
案例:XX項目成本管理過程分析

1.?成本管理流程
1)?資源計劃
2)?成本估算
3)?成本預(yù)算
4)?成本控制
2. 成本估算的4種常用方法
1)專家估算法
2)類比估算法
3)參數(shù)計算法
4)工料清單法
討論:要去數(shù)1億粒米的老師錯了嗎?
3. 成本預(yù)算的利器:WBS-CBS矩陣。
4. 成本控制的基本技巧:成本跟蹤矩陣
案例練習(xí):制定本企業(yè)項目掙值分析圖
第四講:項目監(jiān)控與執(zhí)行
一、質(zhì)量管理——用計劃保證質(zhì)量
視頻分享:中美火箭升空失敗的原因
討論:工作中常用的質(zhì)量管理方法
1. 質(zhì)量管理的五個階段:計劃、執(zhí)行、檢查、改進和控制
2. 常用質(zhì)量管理工具PDCA適用場景分析
討論:兩個人為什么不能種樹
3. 從PDCA到更能發(fā)揮員工主動性、創(chuàng)造性的PDCI管理

1)結(jié)果驅(qū)動
2)計劃到位
3)責(zé)任到位
4)監(jiān)督到位
5)激勵到位
案例練習(xí):糟糕的質(zhì)量管理如何改善
二、管理項目范圍變更
1.?識別項目蔓延和漸進明細(xì)
2.?和客戶一起成立變更控制委員會,對范圍進行有效控制
3.?變更管理流程
1)第一步:提出變更
2)第二步:分析影響
3)第三步:評審變更
4)第四步:實施變更
4.?范圍變更必然引起進度、成本變更
練習(xí):如何處理范圍失控的項目

第五講:風(fēng)險管理
重要認(rèn)知:項目成功,需要集齊所有的成功因素。項目失敗,只要犯一個錯誤就夠了
一、風(fēng)險識別——視而不見灰犀牛
案例:XX項目風(fēng)險識別
1. 風(fēng)險識別5個基本方法
1)專家訪談
2)問卷調(diào)查
3)歷史資料
4)頭腦風(fēng)暴
5)基于WBS分析
2. 一個升級版的頭腦風(fēng)暴:創(chuàng)意圈
演練:創(chuàng)意圈識別公司某項目中的風(fēng)險
3. 七星劍法,365度識別風(fēng)險:人、事、時、機、物、法、環(huán)
4. 風(fēng)險識別常見病
1)風(fēng)險失明癥
2)認(rèn)知混亂癥
5. 用風(fēng)險描述公式來描述風(fēng)險,才能使風(fēng)險管理到位
演練:用準(zhǔn)確的語言描述前面識別出來的風(fēng)險

二、風(fēng)險應(yīng)對
案例:1、XX項目失敗原因分析
? ? ? 2、XX項目風(fēng)險識別過程
1. 學(xué)習(xí)風(fēng)險跟蹤矩陣,及時排除風(fēng)險
2. 風(fēng)險應(yīng)對最危險行為:風(fēng)險失語癥
1)打死也不說
2)說了也白說
3)白說不再說
4)白說就白說

3.?分析、管理領(lǐng)導(dǎo)、客戶的風(fēng)險期望
案例練習(xí):風(fēng)險信息需求表
4. 團隊要埋頭苦干,項目經(jīng)理要時刻注意抬頭看路
討論:如何保證項目一直在正確的道路上?
5. 通過項目中期評估保證執(zhí)行過程不犯錯
案例練習(xí):面對突變,項目走向何處?
6. 做好項目中期匯報
案例練習(xí):項目中期評估匯報
第六講:項目收尾——每一個項目都是為了創(chuàng)造價值
一、項目驗收交付
案例:1、XX項目收尾流程
?? ? ?2、XX項目收尾管理不善導(dǎo)致的延期
1. 越臨近結(jié)束客戶越緊張,不愿意驗收
討論:咱們自己的項目是如何收尾的?
2. 用項目收尾三個一工程打消客戶疑慮

1)一實:項目范圍全部履行
2)一虛:項目文檔豐富、實用、適用
3)一承諾:確保后期維護,建立雙方互信
3. 成本控制、干系人管理持續(xù)到項目結(jié)束
案例練習(xí):無休止的項目
二、復(fù)盤,為了更好
核心觀點:復(fù)盤不是項目經(jīng)理一個人的事
1. 回顧項目目標(biāo)。

1)項目的目標(biāo)和收益
2)項目執(zhí)行計劃
3)預(yù)期的風(fēng)險和應(yīng)對措施
2. 評估項目結(jié)果
1)最初的目標(biāo)和收益差距
2)計劃執(zhí)行有何偏差
3)預(yù)期風(fēng)險、應(yīng)對措施是否有效?
4)發(fā)生了哪些意料之外的事情
3. 分析目標(biāo)和結(jié)果之間差異的原因
4. 總結(jié)找出不足和改進計劃;找出優(yōu)勢并進行推廣
5. 形成企業(yè)知識庫
討論:項目結(jié)束后都有哪些收獲?
演練:選擇本公司項目進行復(fù)盤
6. 復(fù)盤中常見問題分析
1)?目標(biāo)迷失
2)?結(jié)果不能量化
3)?原因分析不聚焦
4)?經(jīng)驗規(guī)律不能復(fù)制傳播
課后回顧
1.?后續(xù)落實措施:
1)?制定1份當(dāng)前工您的項目WBS結(jié)構(gòu)分解
2)?檢查、更新當(dāng)前您的項目進度、資源、成本計劃
3)?找出當(dāng)前你的項目中干系人
4)?分析干系人期望,制定干系人溝通計劃
5)?檢查、更新當(dāng)前你的項目風(fēng)險跟蹤表
2.?答疑解惑
課程內(nèi)容可根據(jù)客戶需求剪裁
?
張景濤老師的其它課程
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萬事皆可項目 12.30
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項目管理六門神技 ——項目管理核心流程與技能演練 12.30
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- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
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