項(xiàng)目經(jīng)理必備溝通技巧沙盤模擬課程

  培訓(xùn)講師:王長(zhǎng)震

講師背景:
王長(zhǎng)震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>

王長(zhǎng)震
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項(xiàng)目經(jīng)理必備溝通技巧沙盤模擬課程詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目經(jīng)理必備溝通技巧沙盤模擬課程

課程背景:

在復(fù)雜的項(xiàng)目管理環(huán)境下,跨部門溝通及協(xié)作是項(xiàng)目經(jīng)理的一件重要的工作,由于對(duì)部門價(jià)值認(rèn)識(shí)有差異,加上溝通的信息不對(duì)等、不能及時(shí)反饋等因素,就會(huì)導(dǎo)致溝而不通、協(xié)而不作的實(shí)施結(jié)果;在企業(yè)項(xiàng)目的實(shí)際操作中,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員及項(xiàng)目經(jīng)理良好的內(nèi)部溝通技能可以極大地提高項(xiàng)目的運(yùn)作效率,可以有效地化解項(xiàng)目運(yùn)作中的各類沖突,將項(xiàng)目沖突控制在“可控”、“有益”的范圍內(nèi),避免項(xiàng)目資源的內(nèi)部消耗。項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的核心人員,往往需要在不充分占有資源的情況下對(duì)項(xiàng)目的成敗負(fù)責(zé),需要更加靈活的溝通技巧及更強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力與對(duì)項(xiàng)目干系人的影響力。

該課程有助于項(xiàng)目經(jīng)理控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)、縮短開發(fā)周期、降低開發(fā)成本和管理好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目立項(xiàng)、團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目計(jì)劃編制、項(xiàng)目過程控制、項(xiàng)目評(píng)估等主要環(huán)節(jié)的溝通能力,提升項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行控制與管理。

課程收益:

● 清楚項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的基本理念,

● 掌握項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)及技能要求;

● 正確理解溝通的基本知識(shí),了解項(xiàng)目中的有效溝通;

● 掌握項(xiàng)目工作中上下級(jí)溝通的特點(diǎn)和正確方法;

● 掌握項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧,

● 掌握項(xiàng)目操作流程中各環(huán)節(jié)溝通重點(diǎn);

● 分享講師項(xiàng)目溝通管理實(shí)操及培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn);

● 幫助學(xué)員培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,使學(xué)員參訓(xùn)后結(jié)合本職工作很好實(shí)施項(xiàng)?目溝通管理。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員,項(xiàng)目總監(jiān),項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員,技術(shù)骨干,業(yè)務(wù)骨干等

課程方式理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑

課程大綱

第一講:管理從溝通開始

一、溝通的概念

游戲:你的溝通有效嗎?

1.?信息,思想,感情的傳遞與交流

2.?共識(shí)

視頻:溝通的意義

二、溝通對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理的重要性

1.?項(xiàng)目經(jīng)理75%-90%的時(shí)間用在溝通上

2.?組織中70%的問題出在溝通障礙上

3.?溝通技巧為項(xiàng)目成功保駕護(hù)航

視頻:以結(jié)果為導(dǎo)向的溝通

三、溝通的障礙

1.?以誰為中心

2.?主動(dòng)還是被動(dòng)

3.?何確保被理解

4.?溝通的漏斗

5.?文化差異???

6.?組織層級(jí)

案例:秀才與農(nóng)夫;兩個(gè)小朋友的爭(zhēng)執(zhí)

第二講:有效溝通的基礎(chǔ)技能

一、有效溝通的基礎(chǔ)

1.?溝通的要素

2.?溝通的種類

3.?溝通的方式

1)拉式溝通

2)推式溝通

3)互動(dòng)式溝通

二、溝通的三種行為:聽,說,問

1.?傾聽技巧

1)傾聽的層次

2)有效傾聽的建議

案例分析:淚汪汪的小朋友

視頻:近乎崩潰的采訪

2.?表達(dá)的技巧

1)有效表達(dá)的流程:結(jié)論先行,上下對(duì)應(yīng),分類清楚,排序邏輯

2)SCQA

案例:會(huì)議通知

3.?問的技巧

1)問對(duì)問題找對(duì)答案

2)喬布斯斯式的提問

3)提問技巧:開放式,封閉式,限定式

案例分析:央視調(diào)查:你幸福嗎?

聽說問練習(xí):他的職業(yè)是什么?

第三講:溝通的三個(gè)方向

一、上行溝通

1.?給領(lǐng)導(dǎo)出選擇題

2.?不要限制溝通地點(diǎn)

3.?準(zhǔn)備好答案

4.?與管理層相處的幾個(gè)原則

案例:張蕾的故事

視頻:李云龍與張大彪

二、平行溝通

1.?主動(dòng)溝通

2?相互謙讓

3.?體諒別人的難處

4.?協(xié)作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

5.?爭(zhēng)取雙贏

案例分享:六尺巷

三、下行溝通

1.?多了解下屬的具體工作

2.?下達(dá)命令的技巧、贊揚(yáng)部下的技巧、批評(píng)部下的方法

3.?提供方法:及時(shí)溝通過程

4.?與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員相處的幾個(gè)原則

視頻:沙克爾頓的故事

第四講:有效溝通模型
一、完整的溝通過程

1.?編碼

1)清晰,簡(jiǎn)單,完整

2)有邏輯

案例分享:愛因斯坦的故事

2.?傳遞信息

1)恰當(dāng)?shù)那?/span>

2)避免噪聲(障礙)

案例分享:阿簡(jiǎn)的故事

3.?確認(rèn)信息

4.?解碼

1)正確理解

2)換位思考

3)同理心

5.?反饋信息

案例分享:木匠與徒弟

案例練習(xí):溝通金字塔

第五講:非語言表達(dá)技巧

一、信息傳遞的組成因素

1.?語言(7%)

2.?語調(diào)(38%)

3.?身體語言(55%)

1)身體語言-表情語言

2)身體語言-手勢(shì)語言

3)身體語言-身姿語言

4)身體語言-空間語言

練習(xí):積極的身體語言和消極的身體語言

第六講:有效解決沖突,形成良好的協(xié)作關(guān)系

一、沖突的來源

二、解決沖突的有效方法

1.?回避

2.?妥協(xié)

3.?調(diào)解

4.?強(qiáng)迫

5.?面對(duì)

6.?消云圖分析

三、如何在項(xiàng)目環(huán)境中形成良好的合作氛圍

視頻:杜拉拉升職記片段

案例練習(xí):用五種方法解決一個(gè)沖突;消云圖練習(xí)

第七講:項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)有效溝通

1.?項(xiàng)目溝通與日常工作溝通的聯(lián)系與區(qū)別

2.?項(xiàng)目溝通管理的目標(biāo)和過程

3.?項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃的主要內(nèi)容

4.?多種溝通渠道的綜合應(yīng)用

5.?做好項(xiàng)目動(dòng)態(tài)報(bào)告

6.?項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目相關(guān)方的識(shí)別及分析

7.?項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目相關(guān)方的溝通策略

案例練習(xí):用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c相關(guān)方溝通

第八講:項(xiàng)目經(jīng)理跨部門溝通及協(xié)作技巧

1.?項(xiàng)目經(jīng)理跨部門溝通的重要性

2.?企業(yè)部門分工和協(xié)作必要性:從組織機(jī)構(gòu)圖開始解讀

3.?項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧

1)項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧之一:知己知彼

2)項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧之二:換位思考

3)項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧之三:凝聚共識(shí)

4)項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧之四:尊重欣賞

5)項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧之五:績(jī)效分享

6)項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧之六:明確職責(zé)

7)項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧之七:遵守承諾

8)項(xiàng)目跨部門溝通及協(xié)作技巧之八:專題訪談

視頻:跨部門溝通中的分歧

沙盤演練:模擬聯(lián)合國(guó)

第九講:項(xiàng)目各階段溝通要點(diǎn)與策略

1.?從項(xiàng)目立項(xiàng)開始到項(xiàng)目結(jié)尾的全過程管理

2.?項(xiàng)目流程管理及主要控制目標(biāo)和控制點(diǎn)

3.?項(xiàng)目流程中溝通策略框架

4.?項(xiàng)目需求階段的工作重點(diǎn)與溝通策略

5.?項(xiàng)目規(guī)劃階段項(xiàng)目經(jīng)理的主要工作與溝通策略

6.?項(xiàng)目執(zhí)行階段項(xiàng)目經(jīng)理的“節(jié)奏感”與溝通技巧

7.?項(xiàng)目收尾階段項(xiàng)目經(jīng)理的工作重點(diǎn)與溝通策略

8.?基于有效溝通的項(xiàng)目變更管理要點(diǎn)

9.?項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目總結(jié)及后評(píng)價(jià)報(bào)告

10.?項(xiàng)目建議書、可行

案例練習(xí):選擇一個(gè)階段羅列需要溝通的關(guān)鍵相關(guān)方和關(guān)鍵信息

回顧與總結(jié)



 

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課程綱要:??年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領(lǐng)恐慌?怎樣提高解決實(shí)際問題能力???本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏,對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象:每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

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課程背景:基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過來的企業(yè),他們經(jīng)歷了改革開放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期,企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國(guó)有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)定位。學(xué)員扮演:黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理等角色,經(jīng)歷3-6個(gè)年度的模擬經(jīng)營(yíng),分析每年度經(jīng)營(yíng)的任務(wù)和企業(yè)

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前?言追尋紅軍足跡,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。70年前,舉世聞名的紅軍二萬五千里長(zhǎng)征,是中國(guó)革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績(jī),譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫

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課程前言:?2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書記的同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋?了“紅船精神”,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日,黨的十九大閉幕僅一周,總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅?船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的

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紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天,不怕犧牲、排除萬難去爭(zhēng)取勝利,面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝,這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神,沒有什么克服不了的困難。——?課程背景:1934年10月,中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多

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【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象:房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模擬簡(jiǎn)介】房地產(chǎn)模

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授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象:房企中高層管理者;集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人;集團(tuán)區(qū)域高管;房企儲(chǔ)備干部;學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模

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【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))學(xué)員對(duì)象:項(xiàng)目總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理,中層管理人員,儲(chǔ)備干部,地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研修班的學(xué)員授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)時(shí)安排:

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