跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程

  培訓講師:王長震

講師背景:
王長震實戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經驗;600+企業(yè);1600+天數;100000+學員;16年以上企業(yè)一線實戰(zhàn)經驗;清華大學總裁班連續(xù)8年特聘講師;國家電網連續(xù)8年特聘講師;中國聯通連續(xù)4年特聘講師;6次擔綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細>>

王長震
    課程咨詢電話:

跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程詳細內容

跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程

課程背景:

▲ 為什么企業(yè)內各部門都是為了一個共同的目標,卻經常各執(zhí)一詞,互不相讓?

▲ 為什么各部門之間經常有小部門主義,在溝通協(xié)作上,產生內耗?

▲ 為什么人們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?

▲ 為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?

▲ 為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?

▲ 為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?

▲ 為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?

▲ 部門之間該如何有效溝通,協(xié)調作戰(zhàn)?

▲ 對不同的人,應該如何調整溝通的方式?

如上這些問題,經常會困擾我們。而現代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢,人際關系緊張,團隊凝聚力差,會導致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標的實現。所以《跨部門溝通與團隊協(xié)作》培訓越來越被企業(yè)重視。所以,很多優(yōu)秀的企業(yè)把《跨部門溝通與團隊協(xié)作》的培訓作為每年培訓計劃中的必修課。

課程收益:

● 挖掘跨部門溝通中常見問題的根源

● 掌握跨部門溝通的關鍵技巧與方法

● 提升跨部門人員的溝通技能

● 減少沖突,提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調

課程目標:

培養(yǎng)大批具備跨部門溝通和協(xié)作能力的中高層管理領軍人才,減少公司內耗,釋放員工壓力,為公司發(fā)展奠定良好的團隊基礎。

課程時間:1-2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)中高層管理人員

課程方式:實戰(zhàn)教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華

課程風格:

以解決問題為導向,關注價值提升,注重實戰(zhàn)落地,將西方管理科學與國學智慧及本土化案例相融合,善于綜合運用案例、故事、視頻、游戲、互動等多種方式教學,寓教于樂,邏輯清晰,風趣幽默,富有激情及感召力。

課程大綱

第一講:問題——跨部門溝通的常見問題

一、小問題蘊含大學問

案例:小問題久拖能成大問題

思考:董事長的困惑

調研:一份隨機調查的結果

二、什么是跨部門溝通

1.?跨部門溝通合作的常見現象

2.?跨部門溝通障礙的三種表現方式

3.?如何理解跨部門溝通

三、跨部門溝通為什么難

1.?跨部門溝通困難的六大原因

2.?跨部門溝通與上下級溝通的差異

3.?企業(yè)內耗九大“怪”

4.?成功團隊的特征

第二講:根源——跨部門溝通的根源解析

案例分析:跨部門溝通的常見癥狀

1.?不要省掉不能少說的那句話

2.?職場內的垃圾誰來管

3.?公司的形象誰來維護

一、跨部門溝通中三種典型的方式

方式一:退縮方式分析

方式二:侵略方式分析

方式三:積極方式分析

案例:一次失敗的溝通:《傷心的徐主任》

二、跨部門溝通大障礙之四大個體障礙

溝通障礙1:思維定勢

溝通障礙2:心態(tài)問題

茍同障礙3:認知差異

溝通障礙4:缺乏技能

三、跨部門溝通大障礙之五大環(huán)境障礙

四、跨部門溝通的解決之道:個體層面+組織層面

第三講:個人——跨部門溝通溝通技巧

一、你是否需要提升溝通技巧

思考:部門主管的那種能力最重要

調研:看看我們的溝通能力怎么樣

二、跨部門溝通中的常見語句

互動:溝通技巧知多少

思考:你需要提升哪些溝通技巧

三、個人溝通技能提升的兩大途徑:心智模式+溝通技能

心智模式轉變四要素之一:客戶價值

寓言:兩頭驢的故事

實驗:你會怎么做

1.?客戶滿意的三個層次

案例:營銷例會

案例:秘書的工作導向

2.?客戶價值思考工具:崗位價值鏈

案例:糾結的人力資源經理

實戰(zhàn)演練:崗位價值鏈描繪

心智模式轉變四要素之二:雙贏思維

1)人際關系的六種思維模式

2)雙贏思維:不能雙贏就好聚好散

情景對話:夫妻吵架

心智模式轉變四要素之三:知彼解己

3.?同理心傾聽的五種方式

示例:同理心的語句

案例演練:同理心溝通

4.?同理心溝通的要點

情景對話:夫妻和睦

5.?企業(yè)換位思考的具體做法

心智模式轉變四要素之四:統(tǒng)合綜效

6.?統(tǒng)合綜效的要旨

案例演練:新的出路

7.?溝通能力提升7大技能

技能1:營造良好的溝通氛圍

技能2:因人而異的溝通風格-DISC

技能3:練習溝通藝術——聽、問、說

技能4:加強非正式溝通

技能5:發(fā)揮正向影響力

技能6:提高會議效率

技能7:掌握沖突管理(五種方式)

第四講:組織——跨部門協(xié)作的解決之道

一、解決之道一——根源問題解決

根源1:部門職能的模糊地帶

根源2:主流文化未形成

根源3:信息平臺需要建立

根源4:組織設計存在問題

根源5:溝通的能力與技巧

根源6:橫向的溝通的機制

二、解決之道二——從關鍵詞去改進

關鍵詞1:不配合(案例解決建議)

關鍵詞2:推諉(案例工具)

關鍵詞3:異議(解決建議)

關鍵詞4:協(xié)調(五步法)

三、解決之道三——從關鍵因素入手

關鍵因素1:目標(案例解決建議)

關鍵因素2:反饋(案例解決建議)

關鍵因素3:執(zhí)行(解決建議)

關鍵因素4:合作(解決建議)

關鍵因素5:確認(案例解決建議)

關鍵因素6:利益(解決建議)

關鍵因素7:責任(案例解決建議)

關鍵因素8:風格(案例解決建議)

四、跨部門溝通要點總結

1.?跨部門溝通問題模板

2.?跨部門溝通“八不要”

3.?同舟共濟:把寶押進一個籃子里

4.?寬以待人:胸中裝有丘壑

5.?減少誤會:別讓小疙瘩引出大麻煩

6.?卡耐基人際關系處理九原則

總結:溝通要懂得八大人性



 

王長震老師的其它課程

課程綱要:??年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領恐慌?怎樣提高解決實際問題能力???本課程緊扣新時代的歷史脈搏,對“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強解決實際問題的本領,擔當起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領導干部。受眾對象:每次培訓人數36-48人為宜黨政機關的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

 講師:王長震詳情


課程背景:基于黨建融合業(yè)務的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過來的企業(yè),他們經歷了改革開放時期、科學發(fā)展時期、新時代中國特色社會主義時期,企業(yè)在經歷幾個發(fā)展周期中歷史性的完成國有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位。學員扮演:黨委書記、董事長、總經理、財務總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產總監(jiān)、采購經理等角色,經歷3-6個年度的模擬經營,分析每年度經營的任務和企業(yè)

 講師:王長震詳情


前?言追尋紅軍足跡,弘揚長征精神紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。70年前,舉世聞名的紅軍二萬五千里長征,是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫

 講師:王長震詳情


課程前言:?2005年6月21日,時任浙江省委書記的同志在光明日報發(fā)表文章《弘揚“紅船精神”走在時代前列》,首次提出并闡釋?了“紅船精神”,闡述了中國共產黨的源頭精神。2017年10月31?日,黨的十九大閉幕僅一周,總書記帶領新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會址和嘉興紅?船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領導集體的

 講師:王長震詳情


紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天,不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利,面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝,這些都是長征精神的內涵。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。有了這樣的精神,沒有什么克服不了的困難?!?課程背景:1934年10月,中央主力紅軍被迫實行戰(zhàn)略性轉移,進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多

 講師:王長震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量:24-48人(最佳人數)授課講師:王長震學員對象:房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學時安排:二天(12小時)【房地產沙盤模擬簡介】房地產模

 講師:王長震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量:24-48人(最佳人數)授課講師:王長震學員對象:中高層管理者;集團職能部門負責人;集團區(qū)域高管;儲備干部;學時安排:一天(6小時)【培訓背景】

 講師:王長震詳情


授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量:24-48人(最佳人數)授課講師:王長震學員對象:房企中高層管理者;集團職能部門負責人;集團區(qū)域高管;房企儲備干部;學時安排:二天(12小時)【房地產沙盤模

 講師:王長震詳情


授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量:24-48人(最佳人數)授課講師:王長震學員對象:房企高管、策劃、設計、營銷、銷售、等部門中高層、核心人員學時安排:二天(12小時)【房地產沙盤模擬簡介】房

 講師:王長震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量:24-48人(最佳人數)學員對象:項目總經理、項目經理,中層管理人員,儲備干部,地產經理人班或其他房地產類研修班的學員授課講師:王長震學時安排:

 講師:王長震詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有