數(shù)字化企業(yè)的協(xié)同管理打造高效聯(lián)動(dòng)的敏捷團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師:王長(zhǎng)震

講師背景:
王長(zhǎng)震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>

王長(zhǎng)震
    課程咨詢電話:

數(shù)字化企業(yè)的協(xié)同管理打造高效聯(lián)動(dòng)的敏捷團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

數(shù)字化企業(yè)的協(xié)同管理打造高效聯(lián)動(dòng)的敏捷團(tuán)隊(duì)

課程背景:

  1. 從組織的層面,幫助企業(yè)建立協(xié)同的基因和協(xié)同的文化,為團(tuán)隊(duì)的有效協(xié)同鋪平道路;
  2. 從團(tuán)隊(duì)的層面,幫助管理者通過(guò)有效途徑,使團(tuán)隊(duì)的工作能夠高效聯(lián)動(dòng),從而創(chuàng)造高效效率、高績(jī)效;
  3. 從個(gè)人層面,幫助管理者掌握協(xié)同的方法和策略,更好地組織團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同。

課程大綱

前言:數(shù)字化的本質(zhì):不協(xié)同,難以生存!

第一部分 構(gòu)建高效聯(lián)動(dòng)的組織

第一章? 跨越部門間的合作“鴻溝”

  1. 跨越五大合作障礙;
  2. 避免三個(gè)合作陷阱;
  3. 杜絕四類錯(cuò)誤行為。

第二章? 共建群體奮斗的合作文化

第1步:建立協(xié)同合作意識(shí);

第2步:保持開放和分享的姿態(tài);

第3步:信息共享和智慧共聯(lián);

第4步:領(lǐng)導(dǎo)者的正確引導(dǎo)。

第三章? 搭建高聯(lián)動(dòng)的協(xié)同平臺(tái)

第1步,“一仆二主”的矩陣組織;

第2步:“力出一孔”的合作機(jī)制;

第3步:“無(wú)縫對(duì)接”的服務(wù)文化。

第二部分 打造敏捷行動(dòng)的團(tuán)隊(duì)

第四章? TOP公式:超個(gè)體組織的合作模型

  1. 何為TOP公式?
  2. T:成立超個(gè)體合作團(tuán)隊(duì);
  3. O:建立共同的戰(zhàn)斗口號(hào);
  4. P:選擇最佳的合作伙伴。

第五章? 敏捷模式:團(tuán)隊(duì)高聯(lián)動(dòng)的行動(dòng)指南

  1. 1套Scrum法:將長(zhǎng)跑變成多段沖刺;
  2. 1個(gè)作戰(zhàn)指揮室:集中辦公,攻克難關(guān);
  3. 1款協(xié)同神器:“強(qiáng)制化”的力量。

第六章? 博采眾長(zhǎng):英雄所見各異的思維協(xié)同

第1步:會(huì)前準(zhǔn)備:充分掌控會(huì)議討論的節(jié)奏;

第2步:讓成員帶上“右腦”參加會(huì)議;

第3步:讓成員帶上“思考帽”進(jìn)行碰撞;

第4步:如何創(chuàng)造參與感,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)解?

第三部分 讓協(xié)同順暢有序

第七章? 反求諸己,橫向領(lǐng)導(dǎo)他人

  1. 合作很難?橫向領(lǐng)導(dǎo)力不夠!
  2. 如何避免4種錯(cuò)誤的協(xié)同行為;
  3. 如何讓項(xiàng)目成員樂(lè)意“服從”你;
  4. 你不是主管如何帶人成事?

第八章? 4個(gè)關(guān)鍵能力,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)高效聯(lián)動(dòng)

  1. 功夫在詩(shī)外——了解跨部門業(yè)務(wù);
  2. 橫向執(zhí)行商——橫向合作推進(jìn);
  3. 橫向溝通力——如何跨部門溝通;
  4. 關(guān)鍵沖突力——如何化沖突為雙贏。


 

王長(zhǎng)震老師的其它課程

課程綱要:??年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領(lǐng)恐慌?怎樣提高解決實(shí)際問(wèn)題能力???本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏,對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象:每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

 講師:王長(zhǎng)震詳情


課程背景:基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過(guò)來(lái)的企業(yè),他們經(jīng)歷了改革開放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期,企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國(guó)有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)定位。學(xué)員扮演:黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理等角色,經(jīng)歷3-6個(gè)年度的模擬經(jīng)營(yíng),分析每年度經(jīng)營(yíng)的任務(wù)和企業(yè)

 講師:王長(zhǎng)震詳情


前?言追尋紅軍足跡,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏。70年前,舉世聞名的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,是中國(guó)革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉,創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī),譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫

 講師:王長(zhǎng)震詳情


課程前言:?2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書記的同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋?了“紅船精神”,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日,黨的十九大閉幕僅一周,總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅?船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的

 講師:王長(zhǎng)震詳情


紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天,不怕犧牲、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利,面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝,這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神,沒(méi)有什么克服不了的困難?!?課程背景:1934年10月,中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多

 講師:王長(zhǎng)震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象:房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模擬簡(jiǎn)介】房地產(chǎn)模

 講師:王長(zhǎng)震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象:中高層管理者;集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人;集團(tuán)區(qū)域高管;儲(chǔ)備干部;學(xué)時(shí)安排:一天(6小時(shí))【培訓(xùn)背景】

 講師:王長(zhǎng)震詳情


授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象:房企中高層管理者;集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人;集團(tuán)區(qū)域高管;房企儲(chǔ)備干部;學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模

 講師:王長(zhǎng)震詳情


授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象:房企高管、策劃、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、銷售、等部門中高層、核心人員學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模擬簡(jiǎn)介】房

 講師:王長(zhǎng)震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))學(xué)員對(duì)象:項(xiàng)目總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理,中層管理人員,儲(chǔ)備干部,地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研修班的學(xué)員授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)時(shí)安排:

 講師:王長(zhǎng)震詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有