數(shù)字化創(chuàng)新管理思維沙盤(pán)模擬課程
培訓(xùn)講師：王長(zhǎng)震
講師背景：
王長(zhǎng)震實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬講師（專業(yè)定制）12年授課經(jīng)驗(yàn)；600+企業(yè)；1600+天數(shù)；100000+學(xué)員；16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師；國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師；中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師；6次擔(dān)綱沙盤(pán)模擬大賽總裁判； 詳細(xì)>>
數(shù)字化創(chuàng)新管理思維沙盤(pán)模擬課程詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)字化創(chuàng)新管理思維沙盤(pán)模擬課程
【課程總括】
授課形式：
案例分析—Case? ? ? 課程講授—Lecture
角色扮演—RP? ? ? ? 分組討論—GD? ?
游戲體驗(yàn)—Game? ? ?沙盤(pán)推演—Test? ?
影音資料—Video? ? ?教練提問(wèn)Question
學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）
授課講師：王長(zhǎng)震
學(xué)員對(duì)象：企業(yè)管理者、投資者、上市籌備人員、財(cái)務(wù)人員、投行從業(yè)者、律所、稅務(wù)人員。
學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）
課程背景：
沒(méi)有成功的企業(yè)只有時(shí)代的企業(yè)！所有企業(yè)必須跟上時(shí)代才能夠生存！
中國(guó)經(jīng)濟(jì)正面臨歷史轉(zhuǎn)折，中國(guó)企業(yè)正突破瓶頸。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、信息技術(shù)、商業(yè)模式，各種理念和思維不斷涌現(xiàn)，中國(guó)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者必須與時(shí)俱進(jìn)，掌握時(shí)代潮流。
如何在繁雜的信息中，如何快速找到互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)?
如何在變化的環(huán)境下，建立適合自己并且快速突破的商業(yè)模式？
如何在激烈地競(jìng)爭(zhēng)中，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)客戶，接近客戶，滿足客戶需求？
如何在新時(shí)代，快速地創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，適應(yīng)新的管理形勢(shì)，直至走向國(guó)際？
王長(zhǎng)震老師深入研究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中外企業(yè)的發(fā)展變遷，提煉出互聯(lián)網(wǎng)思維最核心的思想，并對(duì)中國(guó)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型提出了切實(shí)可行的建議。
課程目標(biāo)：
1，掌握互聯(lián)網(wǎng)思維的核心
2，幫助企業(yè)梳理適合本企業(yè)的創(chuàng)新模式
3，從營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)和管理等維度學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的落地方法。
第一部分：戰(zhàn)略篇
思維一：專注思維
（方法1：標(biāo)簽法? ? ? 方法2：簡(jiǎn)約法? ? 方法3：雙一法）
案例解析：百度／騰訊／阿里巴巴／hao123
思維二：服務(wù)思維
（方法1：體驗(yàn)法? ?方法2：個(gè)性法? 方法3：突破法）
案例解析：Uber／唯品會(huì)／褚橙
思維三：眾包思維?
（方法1：阿米巴法? ? 方法2：分銷法? ?方法3：眾籌法）
案例解析：InnoCentive／人人獵頭／豬八戒／人人賺／小米／微商
思維四：跨界思維?
（方法1：突破低效環(huán)節(jié)? ?方法2：挾用戶打劫? ?方法3：自我顛覆 ）
案例解析：攜程網(wǎng)／河貍家／微信／海爾
思維五：互聯(lián)網(wǎng)金融思維
（方法1：眾籌? ? 方法2：人性化? ?方法3：小眾化）
案例解析：余額寶／人人貸／螞蟻金服／陸金所
第二部分：品牌篇
思維六：粉絲思維?
（方法1：用戶至上? ?方法2：體驗(yàn)為王? ?方法3：從粉絲到鋼絲）
案例解析：小米／蘋(píng)果
思維七：社會(huì)化思維
（方法1：口碑營(yíng)銷? ? ? 方法2：眾包協(xié)作? ? 方法3：眾籌）
案例解析：三只松鼠／小米／余額寶
思維八：流量思維?
（方法1：有流量才有價(jià)值? ?方法2：免費(fèi)是為了收費(fèi)? ?方法3：從量變到質(zhì)變）
案例解析：360／小米／滴滴快滴／京東
第三部分：營(yíng)銷篇
?思維九：屌絲思維
（方法1：溝通互動(dòng)得屌絲 方法2：宣傳設(shè)計(jì) 方法? 3：低價(jià)買好貨）
案例解析：360／小米／騰訊／史玉柱／順豐
?思維十：爆點(diǎn)思維
（方法1：塑造產(chǎn)品性格 方法2：借勢(shì)營(yíng)銷病毒營(yíng)銷 方法3：社會(huì)化眾包協(xié)作）
案例解析：泰囧／捉妖記／大圣歸來(lái)／優(yōu)衣庫(kù)
?思維十一：大數(shù)據(jù)思維
（方法1：數(shù)據(jù)資產(chǎn)化? ?方法2：重在挖掘? 方法3：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)）
案例解析：騰訊／阿里巴巴／360
?思維十二：自傳播思維
（方法1：精彩內(nèi)容? 方法2：利益驅(qū)動(dòng)? ?方法3：粉絲影響力）
案例解析：支付寶／海底撈／黃太吉／杜蕾斯
第四部分 產(chǎn)品篇
?思維十三：產(chǎn)品思維?
（方法1：極致產(chǎn)品? 方法2：人人產(chǎn)品經(jīng)理? ?方法3：ROI變成KPI）
案例解析：蘋(píng)果／小米／大象／三只松鼠
思維十四：痛點(diǎn)思維
（方法1：從嘴到腿? 方法2：不要感覺(jué)要數(shù)據(jù)? ?方法3：從痛點(diǎn)到痛快）
案例解析：小米／大象／三只松鼠
思維十五：創(chuàng)新思維?
（方法1：微創(chuàng)新? ? ? 方法2：迭代式創(chuàng)新? ? ?新方法3：顛覆式創(chuàng)新）
案例解析：微信／小米／三只松鼠／河貍家／蘋(píng)果／360／騰訊／淘寶
第五部分：運(yùn)營(yíng)篇
思維十六：平臺(tái)思維?
（方法1：企業(yè)平臺(tái)化? ? ?方法2：?jiǎn)T工創(chuàng)客化? ?方法3：組織扁平化 ）
案例解析：韓都衣舍／海爾／阿里巴巴／合弄制
思維十七： 整合思維：開(kāi)放思維
（方法1：攜用戶以令諸侯? ?方法2：平臺(tái)開(kāi)放形成產(chǎn)業(yè)鏈? ? 方法3：戰(zhàn)略并購(gòu)加速前進(jìn)）
案例解析：余額寶／海爾／阿里巴巴／京東
王長(zhǎng)震老師的其它課程
課程綱要：??年輕干部如何提高“七種能力”？如何克服本領(lǐng)恐慌？怎樣提高解決實(shí)際問(wèn)題能力？??本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏，對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀，以幫助年輕干部提高“七種能力”，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命，成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象：每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商
講師：王長(zhǎng)震詳情
課程背景：基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙，本課程模擬一家從1978年走過(guò)來(lái)的企業(yè)，他們經(jīng)歷了改革開(kāi)放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期，企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國(guó)有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)定位。學(xué)員扮演：黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理等角色，經(jīng)歷3-6個(gè)年度的模擬經(jīng)營(yíng)，分析每年度經(jīng)營(yíng)的任務(wù)和企業(yè)
講師：王長(zhǎng)震詳情
重走長(zhǎng)征沙盤(pán)模擬 12.30
前?言追尋紅軍足跡，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。70年前，舉世聞名的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，是中國(guó)革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章，那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)
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《使命-紅船精神》沙盤(pán)模擬推演 12.30
課程前言:?2005年6月21日，時(shí)任浙江省委書(shū)記的同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》，首次提出并闡釋?了“紅船精神”，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日，黨的十九大閉幕僅一周，總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅?船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的
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長(zhǎng)征 -偉大的征程 12.30
紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天，不怕?tīng)奚?、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神，沒(méi)有什么克服不了的困難?！?課程背景:1934年10月，中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多
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【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤(pán)推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：房企高管、各部門(mén)中高層、各部門(mén)核心人員學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）【房地產(chǎn)沙盤(pán)模擬簡(jiǎn)介】房地產(chǎn)模
講師：王長(zhǎng)震詳情
【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤(pán)推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：中高層管理者；集團(tuán)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；儲(chǔ)備干部；學(xué)時(shí)安排：一天（6小時(shí)）【培訓(xùn)背景】
講師：王長(zhǎng)震詳情
授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤(pán)推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：房企中高層管理者；集團(tuán)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；房企儲(chǔ)備干部；學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）【房地產(chǎn)沙盤(pán)模
講師：王長(zhǎng)震詳情
授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤(pán)推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：房企高管、策劃、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、銷售、等部門(mén)中高層、核心人員學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）【房地產(chǎn)沙盤(pán)模擬簡(jiǎn)介】房
講師：王長(zhǎng)震詳情
【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤(pán)推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）學(xué)員對(duì)象：項(xiàng)目總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理，中層管理人員，儲(chǔ)備干部，地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研修班的學(xué)員授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)時(shí)安排：
講師：王長(zhǎng)震詳情
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