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團(tuán)隊執(zhí)行力打造和提升

培訓(xùn)講師：王鏻

講師背景：
王鏻老師——企業(yè)中層管理技能實戰(zhàn)專家?曾任職于鷹牌衛(wèi)?。ê幽希┘瘓F(tuán)CHO?曾任興民財富管理公司執(zhí)行總裁?曾任鄭州發(fā)現(xiàn)匯商業(yè)運營公司高級合伙人?現(xiàn)任5家企業(yè)團(tuán)隊管理顧問?北京大學(xué)EMBA總裁研修班特邀講師?《團(tuán)隊管理心法》課程體系創(chuàng)始人【個人詳細(xì)>>

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團(tuán)隊執(zhí)行力打造和提升詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊執(zhí)行力打造和提升

課程背景

團(tuán)隊缺乏執(zhí)行態(tài)度與執(zhí)行活力，等、靠、要現(xiàn)象嚴(yán)重；
團(tuán)隊成員缺乏目標(biāo)沖擊力和業(yè)績戰(zhàn)斗力，“陀螺”法則盛行；
團(tuán)隊面對制度和規(guī)范麻木不前，卻照制度章法與規(guī)范，紀(jì)律松散；
團(tuán)隊缺乏執(zhí)行力，公司的目標(biāo)、念和方法在工作中很難落地；
團(tuán)隊成員缺乏責(zé)任感與開拓精神，遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任；
員工工作三點原則：離家近一點，干的少一點，工資多一點

課程對象??全體員工/主管/經(jīng)理

課程形式? 實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓(xùn)練

課程時間? 2天（每天6個課時）（時間分配：實戰(zhàn)講授60%，實戰(zhàn)訓(xùn)練20%，調(diào)整糾偏20%）

課程綱要

第一部分：團(tuán)隊執(zhí)行力解析

1.什么是團(tuán)隊執(zhí)行力

2.團(tuán)隊執(zhí)行力的三大要素

3.團(tuán)隊執(zhí)行力不佳的癥狀

4.團(tuán)隊執(zhí)行力不佳的原因

5.執(zhí)行力強(qiáng)的員工與高效團(tuán)隊的特點

6.自測：你是不是一個有執(zhí)行力的人

小組討論：到底是什么讓我們丟失了動力？

第二部分：高效提升團(tuán)隊執(zhí)行力的必殺技：執(zhí)行力版圖

執(zhí)行力版圖的四個象限：目標(biāo)、結(jié)果、溝通、責(zé)任

1.?企業(yè)拿成果來發(fā)展，員工以結(jié)果論成敗

2.問題前置=結(jié)果倒推

3.團(tuán)隊和員工的關(guān)系：“沒關(guān)系沒關(guān)系”還是“沒關(guān)系有關(guān)系”？

4.執(zhí)行是做了、做到了？還是做成了、做好了？

案例解析：亮劍精神，劍鋒所指所向披

職業(yè)發(fā)展如何才能獲得最佳結(jié)果？
職場人的生存發(fā)展前提：結(jié)果導(dǎo)向
結(jié)果三思：我是誰？為了誰？有什么用？
做結(jié)果的三有法則：有時間；有價值；有交換

案例講解：結(jié)果導(dǎo)向，執(zhí)行力的終極目標(biāo)

第三部分：高效提升團(tuán)隊執(zhí)行力的必殺技之----責(zé)任

責(zé)任是保障執(zhí)行產(chǎn)生成果的核心秘訣
職責(zé)就是最好的執(zhí)行說明書
越相信誰越檢查誰，越檢查誰就越相信誰；找理由就是推責(zé)任
敬業(yè)就是負(fù)責(zé)的真實體現(xiàn)，責(zé)任里面出激情，出智慧，出方法
從責(zé)任力到責(zé)任里，反觀職場擔(dān)當(dāng)

案例解析：三只老鼠偷油透析責(zé)任執(zhí)行力

所有的能力都排在勇于負(fù)責(zé)之后
我是一切的根源，根源就是責(zé)任
脫離舒適區(qū)，進(jìn)入成長區(qū)，讓責(zé)任成就自我
如何解決“這不是我的事”？

1）避免“請示陷阱”，能力由責(zé)任承載，從要我做到我要做

2）革除“人數(shù)陷阱”，責(zé)任感到責(zé)任敢，團(tuán)隊利益用責(zé)任敢放大

小組討論：團(tuán)隊興衰，誰的責(zé)任？

第四部分：高效提升團(tuán)隊執(zhí)行力的必殺技之----溝通

一：實效溝通技巧
1.完整的溝通過程：編碼、譯碼、反饋
2.同頻——共振——共鳴——共贏
3.關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽
4.有效反饋技巧

案例解析：不斷的實現(xiàn)和超越目標(biāo)是一個上癮的過程，成長伴著蛻變的痛，很過癮

?二.?如何讓溝通的效率達(dá)成

?你想要的結(jié)果是不是對方想要的？
?溝通的境界：說到別人愿意聽，聽到別人愿意說
?語音語調(diào)是情緒還是你的效率值？
?肢體語言的靈活運用

第五部分：高效提升團(tuán)隊執(zhí)行力的必殺技之----自我經(jīng)營

?意愿是讓執(zhí)行力高效能產(chǎn)出的密碼
樂在工作，主動強(qiáng)化自我意愿，讓行動產(chǎn)生結(jié)果
我的工資是誰發(fā)的？工作樂趣源于基本選擇
你用什么狀態(tài)面對生活，生活就會反饋給你什么
從“快樂工作”到：“工作快樂”，是什么做了主導(dǎo)

案例解析：你要證明給誰看？

情緒是一種能力，調(diào)整情緒收獲能量
為什么我們擁有情緒？情緒源于得不到
化被動為主動，化壓力為動力，讓情緒成為推動力
自我調(diào)整能力就是一種超強(qiáng)的執(zhí)行力

第六部分：高效提升團(tuán)隊執(zhí)行力的五個核心力量

目標(biāo)的力量：一切讓利于目標(biāo)，
效率的力量：關(guān)于“速度”與“質(zhì)量”的解析
服從的力量：服從就是去掉“面子”靠近“里子”
時間的力量：拼執(zhí)行就是跟時間“死扛”
團(tuán)隊的力量：只有“我為人人”才會“人人為我”

案例解析：“三維視角”如何才能透過現(xiàn)象看清本質(zhì)

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自我管理與驅(qū)動 12.30

課程背景※管理者總感覺員工上進(jìn)心不強(qiáng)、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力不強(qiáng)※希望員工要職業(yè)化、素質(zhì)更高※希望員工有勝任力、能力更強(qiáng)※希望員工有責(zé)任心、忠誠度高※員工都希望自己要有所成就，但找不到方向或缺少方法※有的員工沒有想法隨俗而安，得過且過；※有的員工雖然理想遠(yuǎn)大，行動卻止步不前；※有的員工積極努力，但缺少方法，事倍功半；課程對象??全體團(tuán)隊成員/主管/經(jīng)理課程形式?

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職業(yè)價值觀 12.30

課程背景樹立正確積極的職業(yè)價值觀了解職場現(xiàn)狀，樹立危機(jī)意識；競爭無處不在，要敢于競爭，善于競爭，培養(yǎng)狼性精神；提升執(zhí)行力，沒有任何借口；提升主人翁的責(zé)任意識、團(tuán)隊意識、家園意識；打破自我設(shè)限，積極進(jìn)取，挖掘潛能；清晰目標(biāo)，掌握有效制定目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的工具；立即行動，絕不拖延；建立感恩意識，提升忠誠度。課程對象??全體員工/主管/經(jīng)理課程形式?實戰(zhàn)講授/互動問

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新員工自我認(rèn)知與工作技能提升 12.30

課程背景1、引導(dǎo)學(xué)員正視現(xiàn)實，用積極心態(tài)去對待人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變、做好職涯規(guī)劃；2、掌握陽光心態(tài)塑造和高效溝通技巧的原理與實際操作技能；3、幫助新員工減少沖突，學(xué)會與同事和諧相處，并成為受歡迎的職場人；4、引爆企業(yè)正能量，及時發(fā)現(xiàn)和解決組織內(nèi)部老問題激活新細(xì)胞，促進(jìn)企業(yè)績效提升。課程對象??全體管理者/主管/經(jīng)理課程形式?實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/

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陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升 12.30

【課程背景】樹立積極陽光的工作態(tài)度了解職場現(xiàn)狀，樹立危機(jī)意識；競爭無處不在，要敢于競爭，善于競爭，培養(yǎng)狼性精神；提升執(zhí)行力，沒有任何借口；提升主人翁的責(zé)任意識、團(tuán)隊意識、家園意識；打破自我設(shè)限，積極進(jìn)取，挖掘潛能；清晰目標(biāo)，掌握有效制定目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的工具；立即行動，絕不拖延；建立感恩意識，提升忠誠度?！菊n程對象】??全體員工/主管/經(jīng)理【課程形式】實戰(zhàn)講授

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時間管理與工作效率提升 12.30

【課程背景】團(tuán)隊成員時間觀念淡薄，不能高效工作；團(tuán)隊成員忙亂無果，時間成本過高；團(tuán)隊工作存在等靠停要問題，公司目標(biāo)計劃不能在有效時間內(nèi)達(dá)成；團(tuán)隊缺乏執(zhí)行力，公司的目標(biāo)、念和方法在工作中很難落地；團(tuán)隊成員缺乏責(zé)任感與開拓精神，遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任；團(tuán)隊成員認(rèn)為，工作就是為了應(yīng)付時間，多干就是吃虧，少干就是占便宜……?！菊n程對象】全體員工/主管/經(jīng)理【

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跨部門溝通與向上管理技巧 12.30

課程收益通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系有效利用肢體語言，提高溝通能力熟悉實效效溝通的步驟掌握實效溝通技巧，達(dá)成溝通成果提高與上司的溝通質(zhì)量，成為上司智囊改善與下屬的溝通方法，成為下屬依靠通過高效溝通贏得客戶，成為客戶朋友了解實效溝通的方法，成為溝通高手課程對象??全體員工/主管/經(jīng)理課程形式?實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓(xùn)練課程時間?1天（

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目標(biāo)落地賦能與職業(yè)技能提升 12.30

課程背景團(tuán)隊目標(biāo)業(yè)績達(dá)成困難，成員缺乏對目標(biāo)的沖擊力和奮斗力；團(tuán)隊成員工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時，工作效率大幅度降低；團(tuán)隊缺乏執(zhí)行力，公司的目標(biāo)、念和方法在工作中很難落地；團(tuán)隊溝通氛圍與溝通效果差，不能積極快速的通過溝通形成共識轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力；團(tuán)隊缺乏個人自我定位與個人角色認(rèn)知，總是無法很快處理個人與組織的關(guān)系；團(tuán)隊成員缺乏責(zé)任感與開拓精神，遇到問

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高效溝通技巧 12.30

【課程收益】通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系有效利用肢體語言，提高溝通能力熟悉實效效溝通的步驟????????????????????????????????????????????????掌握實效溝通技巧，達(dá)成溝通成果提高與上司的溝通質(zhì)量，成為上司智囊改善與下屬的溝通方法，成為下屬依靠通過高效溝通贏得客戶，成為客戶朋友了解實效溝通的方法，成為溝通高手【課程