國(guó)際商務(wù)接待課程大綱

  培訓(xùn)講師:陳泓播

講師背景:
國(guó)家勞動(dòng)部民航乘務(wù)技師英國(guó)cityguilds國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師高級(jí)服務(wù)禮儀培訓(xùn)師 詳細(xì)>>

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國(guó)際商務(wù)接待課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

國(guó)際商務(wù)接待課程大綱

課程背景

商務(wù)接待是指商務(wù)活動(dòng)中按照有關(guān)規(guī)定用以維護(hù)國(guó)家,企業(yè)及個(gè)人形象,對(duì)交往對(duì)象表示友好尊重,在各種會(huì)務(wù)活動(dòng)中遵循的文明規(guī)范準(zhǔn)則和慣例,簡(jiǎn)單的說就是企業(yè)工作人員在商務(wù)接待場(chǎng)合適用的行為規(guī)范和交往藝術(shù),它是禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的運(yùn)用和體現(xiàn),也是企業(yè)員工自身修養(yǎng)和素養(yǎng)的必然要求。

課程收益

強(qiáng)化理念:重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)落地、實(shí)用的培訓(xùn)技術(shù),讓學(xué)員能夠結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來學(xué)習(xí),并最終能夠?qū)W以致用

提升技能:重點(diǎn)突出實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)、演練,在實(shí)際的操作中掌握培訓(xùn)技能,融合案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、角色扮演法等當(dāng)今培訓(xùn)界最有效的訓(xùn)練方法

調(diào)整心態(tài):掌握成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),然后掌握針對(duì)性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)專業(yè)技能,并在課堂中不斷強(qiáng)化演練

課程時(shí)間:一天半

課程對(duì)象:企業(yè)員工,企事業(yè)接待人員

授課方式?案例分析 + 分組討論 +媒體素材+?情景模擬 + 互動(dòng)游戲

體驗(yàn)式訓(xùn)練60%+學(xué)員分享10%+導(dǎo)師講授30%

課程大綱

第一模塊:商務(wù)接待的服務(wù)認(rèn)知(0.5小時(shí))

  1. 學(xué)會(huì)用客戶思維學(xué)禮儀——“禮商”的塑造
  2. 商務(wù)交往的五感體驗(yàn)

3.會(huì)務(wù)交往客人滿意的成交細(xì)節(jié)

第二模塊:商務(wù)接待形象塑造(1.5小時(shí))

一、你的外表遠(yuǎn)比想象的更重要

案例分享:主持人楊瀾案例引發(fā)思考

導(dǎo)入:形象的力量

1.?第一印象

2.?首因效應(yīng)

3.?暈輪效應(yīng)

現(xiàn)場(chǎng)討論:你最欣賞哪位同事的職業(yè)形象?為什么?

二、企業(yè)精英的商務(wù)形象五大方向

方向一:如果在乎你的職業(yè),請(qǐng)表現(xiàn)在服裝上

1)讓你的服裝重在質(zhì)量

2)外在形象的細(xì)節(jié)要領(lǐng)

3)商務(wù)著裝TPOR法則

4)商務(wù)便裝的基本法則

5)著裝配色“三三”原則

方向二:企業(yè)精英的形象塑造——儀容管理

1)精英男士、精英女士的儀容規(guī)范

2)容易忽略的男士、女士?jī)x容

3)不同場(chǎng)合的儀容規(guī)范

方向三:發(fā)型,從細(xì)節(jié)處制勝

1)精英男士、精英女士的發(fā)型規(guī)范

2)不同臉型的發(fā)型設(shè)計(jì)

方向四:服飾是你最獨(dú)特的名片

1)符合身份原則

2)揚(yáng)長(zhǎng)避短原則

3)遵循TPOR原則

4)商務(wù)男士著裝十大細(xì)節(jié)

5)商務(wù)女士著裝五大細(xì)節(jié)

方向五:飾品做到錦上添花

1)場(chǎng)合原則

2)協(xié)調(diào)原則

3)莊重原則

4)色彩搭配原則

5)遠(yuǎn)離廉價(jià)原則

課堂練習(xí):一練、二檢、三通過

第三模塊:商務(wù)接待的行為塑造(1小時(shí))

第一講:塑造商務(wù)行為舉止修煉

課堂互動(dòng):梅拉賓法則引發(fā)思考

行為一:塑造親和力的微笑

1.?從風(fēng)水學(xué)解讀微笑

2.?用傳統(tǒng)文化闡述微笑

3.?與物為春的秘密

案例欣賞:微笑無國(guó)界——表情影響力

行為二:溫和目光傳遞善意

1.?把眼神用在正確的地方

2.?被人快速認(rèn)可的五秒對(duì)視法

3.?傾聽環(huán)節(jié)的“三角形對(duì)視”

課堂互動(dòng):觀看電視劇《三十而已》片段引發(fā)思考

行為三:上肢語言祝你無聲制勝

1.?強(qiáng)勢(shì)打開你的雙臂

2.?自信的展示你的上半身

3.?手勢(shì)規(guī)范顯露教養(yǎng)

4.?讀懂坐姿隱藏的性格

行為四:不容忽略的腿部動(dòng)作

1.?不同走姿體現(xiàn)的性格差異

2.?讓你的腳尖體現(xiàn)積極的心態(tài)

3.?警惕短裙綜合征

第二講;商務(wù)接待中的會(huì)面禮儀(3小時(shí))

  1. 接待動(dòng)線四部曲

笑:培養(yǎng)親和效應(yīng),增加親和力

看:注目禮的運(yùn)用(遠(yuǎn)觀,中觀和近觀)

動(dòng):?點(diǎn)頭禮,鞠躬禮,握手禮,合十禮,擁抱禮和揮手禮

言:言談中俘獲對(duì)方真心的實(shí)用技巧

二.國(guó)際交往中身體語言溝通的差異性

1中國(guó)傳統(tǒng)文化之劍指

互動(dòng)體驗(yàn):無聲的尊重語言

2.國(guó)際遞接物品禮儀

3.國(guó)際引導(dǎo)手勢(shì)禮儀規(guī)范

4.國(guó)際交往中的手勢(shì)禁忌

互動(dòng)體驗(yàn):小細(xì)節(jié) 大尊重

本節(jié)結(jié)束,團(tuán)隊(duì)PK

  1. 不同文化的問候方式
  2. 握手禮儀

握手禮文化起源與標(biāo)準(zhǔn)、禁忌

故事案例分享:常見的職場(chǎng)男女握手誤解

2.名片禮儀

-不同國(guó)家的特殊名片禮儀:雙語名片

-讀不出的名字該如何解決

-利用名片細(xì)節(jié)打動(dòng)客戶

3.介紹禮儀

-無交流愿望的介紹方法

-希望對(duì)方記住的介紹方式

  1. 擁抱禮的適用和規(guī)范
  2. 揮手禮的適用和規(guī)范

三、國(guó)際位次禮儀

1.會(huì)議位次

2.辦公室接待位次

3.乘車位次禮儀

4.中餐座次禮儀

案例分析:不同場(chǎng)景中的位置心理學(xué)

故事分享:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的座次文化

? ? ? ? ? 首富的商務(wù)宴請(qǐng)座次禮儀

  1. 合影禮儀

-中外合影位次

-合影中的儀態(tài)禮儀

-合影后禮儀

第四模塊:商務(wù)接待的交往禮儀(3小時(shí))

第一講;國(guó)際商務(wù)跨文化溝通禮儀

一.跨文化溝通中的界域心理學(xué)

1.?距離文化與心理暗示

2.?安全距離和個(gè)人空間

1)商務(wù)場(chǎng)合的社交距離

2)恰當(dāng)?shù)男睦砭嚯x

3)杜絕不當(dāng)?shù)男?dòng)作

互動(dòng)體驗(yàn):小細(xì)節(jié) 大尊重

分享與回顧、結(jié)束語

  1. 三大宗教的文化差異

1佛教,基督教,伊斯蘭教的教義差異

  1. 不同宗教的禁忌和喜好
  2. 國(guó)際間溝通禁忌

-適合國(guó)際交流話題

-非洲、東南亞、南亞、中東、拉美適宜交談話題

三.跨文化溝通中的地區(qū)文化

1.?美國(guó)(國(guó)家背景、民俗文化、交往習(xí)慣、交往要點(diǎn))

1)通用英語,是一個(gè)移民國(guó)家

2)85%的人聲稱自己信奉基督教

3)性格外向,注重?實(shí)際

4)特別重視個(gè)人隱私,講究個(gè)人空間

2.東南亞(國(guó)家背景、民俗文化、交往習(xí)慣、交往要點(diǎn))

1)不同宗教的文化差異

2)左右手的禁忌

3)不同國(guó)家的消費(fèi)習(xí)慣、生活習(xí)慣

3.歐洲(國(guó)家背景、民俗文化、交往習(xí)慣、交往要點(diǎn))

1)西歐島國(guó)

2)及其強(qiáng)調(diào)“紳士風(fēng)度”

3)著裝禮儀很重視

4)見面禮節(jié)為握手禮

5)稱呼禮儀有要求

6)禁忌

3.墨西哥(國(guó)家背景,交往習(xí)慣,交往要點(diǎn))

4.中東地區(qū)(國(guó)家背景、民俗文化、交往習(xí)慣、交往要點(diǎn))

第二講:商務(wù)宴請(qǐng)禮儀

一、宴會(huì)前的三了解

1.了解賓客風(fēng)俗習(xí)慣

2.了解賓客生活忌諱

案例:歐美、南美、東南亞飲食禁忌

3.了解賓客特殊需要

視頻案例:VIP客戶的接待體驗(yàn)

二.用餐禮儀

1.入座禮儀

2.動(dòng)筷禮儀

3.傳菜禮儀

4.夾菜禮儀

5.餐具禮儀

6.起身禮儀

7.手機(jī)禮儀

三.中西餐文化差異

1.中餐禮儀

(1)?餐具使用

(2)?座次安排

(3)?點(diǎn)菜技巧

(4)?敬酒與祝酒

(5)?餐后清理

2.?西餐禮儀

(1)?餐具使用

(2)?座位安排

(3)?菜單選擇

(4)?飲料搭配

(5)?餐后甜點(diǎn)與咖啡

3.?自助餐禮儀

(1)?取食原則

(2)?分享與交流

(3)?尊重他人與環(huán)境

4.?咖啡與茶文化禮儀

(1)?咖啡禮儀:如何品嘗、如何沖泡、如何敬茶

(2)?茶文化禮儀:中國(guó)茶和其他國(guó)家茶文化禮儀

5.?國(guó)際商務(wù)餐飲接待禮儀

(1)?餐飲中的溝通技巧

(2)?尊重不同文化的餐飲習(xí)慣

(3)?處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)策略

(現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)角色扮演模擬接待場(chǎng)景運(yùn)用)



 

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課程背景:服務(wù)是尊重、是關(guān)懷!服務(wù)是言語交流與舉手頭足間的情感交流!物業(yè)服務(wù)人員面對(duì)不同客戶時(shí),客戶的體驗(yàn)感從面對(duì)面交流溝通開始。卓越的服務(wù)能力可以讓客戶產(chǎn)生愉悅感、提升滿意度,同時(shí)也能提升員工的精神層次從而樹立市場(chǎng)口碑、建立更好的客戶服務(wù)體驗(yàn)感。新時(shí)代服務(wù)禮儀是一門應(yīng)用型課程,應(yīng)以順應(yīng)時(shí)代潮流和符合客戶不斷的服務(wù)需求為目標(biāo),故面客服務(wù)過程的綜合服務(wù)能力是員

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課程背景會(huì)務(wù)接待是指商務(wù)活動(dòng)中按照有關(guān)規(guī)定用以維護(hù)國(guó)家,企業(yè)及個(gè)人形象,對(duì)交往對(duì)象表示友好尊重,在各種會(huì)務(wù)活動(dòng)中遵循的文明規(guī)范準(zhǔn)則和慣例,簡(jiǎn)單的說就是企業(yè)工作人員在商務(wù)接待場(chǎng)合適用的行為規(guī)范和交往藝術(shù),它是禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的運(yùn)用和體現(xiàn),也是企業(yè)員工自身修養(yǎng)和素養(yǎng)的必然要求。課程收益強(qiáng)化理念:重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)落地、實(shí)用的培訓(xùn)技術(shù),讓學(xué)員能夠結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來學(xué)習(xí),并

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課程背景:服務(wù)是尊重、是關(guān)懷!服務(wù)是言語交流與舉手頭足間的情感交流!窗口服務(wù)人員面對(duì)不同客戶時(shí),客戶的體驗(yàn)感從面對(duì)面交流溝通開始。卓越的服務(wù)能力可以讓客戶產(chǎn)生愉悅感、提升滿意度,同時(shí)也能提升員工的精神層次從而樹立市場(chǎng)口碑、建立更好的客戶服務(wù)體驗(yàn)感。新時(shí)代服務(wù)禮儀是一門應(yīng)用型課程,應(yīng)以順應(yīng)時(shí)代潮流和符合客戶不斷的服務(wù)需求為目標(biāo),故面客服務(wù)過程的綜合服務(wù)能力是員

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課程背景涉外商務(wù)接待是指商務(wù)活動(dòng)中按照有關(guān)規(guī)定用以維護(hù)國(guó)家,企業(yè)及個(gè)人形象,對(duì)交往對(duì)象表示友好尊重,在各種會(huì)務(wù)活動(dòng)中遵循的文明規(guī)范準(zhǔn)則和慣例,簡(jiǎn)單的說就是企業(yè)工作人員在商務(wù)接待場(chǎng)合適用的行為規(guī)范和交往藝術(shù),它是禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的運(yùn)用和體現(xiàn),也是企業(yè)員工自身修養(yǎng)和素養(yǎng)的必然要求。課程收益強(qiáng)化理念:重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)落地、實(shí)用的培訓(xùn)技術(shù),讓學(xué)員能夠結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來學(xué)習(xí)

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【課程背景】隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展,金融新星不僅需要具備專業(yè)的金融知識(shí)和技能,還需要具備良好的心理素質(zhì)和商務(wù)禮儀,以更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,提升個(gè)人形象和職業(yè)發(fā)展。為了幫助金融新星塑造陽光心態(tài)和掌握商務(wù)禮儀,我們特別設(shè)計(jì)了這門課程。本課程旨在通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練和案例分析,讓學(xué)員了解和掌握積極的心態(tài)調(diào)整方法,樹立正確的商務(wù)禮儀觀念,提升個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng),從而更好

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課程背景:商業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)早已達(dá)到了焦灼的狀態(tài),同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)下,企業(yè)效益的角逐也慢慢的從企業(yè)硬實(shí)力變成了企業(yè)軟實(shí)力的較量。任何的工作與“成交”基本上都是人與人交往的過程,企業(yè)中每個(gè)崗位的員工都是自身品牌的代言人,當(dāng)企業(yè)的合作與人際交往逐漸頻繁之時(shí),“軟實(shí)力”成為了不容忽視的工具與技巧。那我們說的軟實(shí)力其實(shí)就是員工的職業(yè)形像、待人接物、言行舉止、商

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課程背景:商業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)早已達(dá)到了焦灼的狀態(tài),同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)下,企業(yè)效益的角逐也慢慢的從企業(yè)硬實(shí)力變成了企業(yè)軟實(shí)力的較量。任何的工作與“成交”基本上都是人與人交往的過程,企業(yè)中每個(gè)崗位的員工都是自身品牌的代言人,當(dāng)企業(yè)的合作與人際交往逐漸頻繁之時(shí),“軟實(shí)力”成為了不容忽視的工具與技巧。那我們說的軟實(shí)力其實(shí)就是員工的職業(yè)形像、待人接物、言行舉止、接

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課程背景:現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行過程中,經(jīng)常會(huì)遇到種種問題:因員工禮儀上的差錯(cuò)而被輿論和媒體曝光詬?。灰蚨Y儀失當(dāng)而使與客戶的溝通產(chǎn)生障礙;因禮儀的錯(cuò)誤使交易落空……;現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),已不僅僅是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)、硬件的競(jìng)爭(zhēng),更是形象的競(jìng)爭(zhēng),服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),?企業(yè)人員的服務(wù)形象、職業(yè)風(fēng)范及綜合素質(zhì)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。在當(dāng)今社會(huì),社交禮儀已經(jīng)成為一項(xiàng)令個(gè)人脫穎而出、讓企業(yè)

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課程背景:現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行過程中,經(jīng)常會(huì)遇到種種問題:因員工禮儀上的差錯(cuò)而被輿論和媒體曝光詬??;因禮儀失當(dāng)而使與客戶的溝通產(chǎn)生障礙;因禮儀的錯(cuò)誤使交易落空……現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),已不僅僅是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)、硬件的競(jìng)爭(zhēng),更是形象的競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)人員的服務(wù)形象、職業(yè)風(fēng)范及綜合素質(zhì)已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。在當(dāng)今社會(huì),商務(wù)交往已經(jīng)成為一項(xiàng)令個(gè)人脫穎而出、讓企業(yè)更

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【培訓(xùn)背景】企業(yè)已經(jīng)從單一的生存競(jìng)爭(zhēng)走向全面系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng),更規(guī)范的管理制度,更嚴(yán)格監(jiān)管環(huán)境,對(duì)市場(chǎng)的業(yè)績(jī)壓力無一不要求職員職業(yè)化程度的提高,尤為重要的是合作溝通伙伴的階層多變及企業(yè)形象對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響,介于此我們不得不對(duì)員工提出更高的要求,全面深化提升職員的各項(xiàng)能力勢(shì)在必行。【課程收益】塑造意識(shí):培養(yǎng)商務(wù)禮儀思維,培養(yǎng)思維意識(shí),高情商的面對(duì)各場(chǎng)景的商務(wù)場(chǎng)合打造

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