《“五心”領導力與心理魔方》 ---管理領域的心理博弈密碼   12.30

一、課程背景自從心理學誕生以來，人們就沒有停止過心理學在企業(yè)組織管理中的探索，特別是近代心理學每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。21世紀企業(yè)間最大的競爭又是人才的競爭，如何運用心理學的原理和方法提升人的管理技能，從而提升企業(yè)組織的管理水平，是每一個企業(yè)管理者必須面對的問題。自此，我們推出了《心理魔方與“五心”領導力》即心理學在管理當中的應用，旨在幫助

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Fish(魚)的哲學：快樂工作，幸福成長 ----打造高績效團隊的秘訣   12.30

一、課程背景《Fish(魚)的哲學：快樂工作，幸福成長》是拓展員工觀念，幫員工建立和打造出過硬的工作心態(tài)和心理素質，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，能保持積極、樂觀、平和、愉快的心態(tài)，從而實現(xiàn)企業(yè)組織的目標。拿破侖曾說：“一支軍隊戰(zhàn)斗力80是由士氣決定的?！倍鞓饭ぷ餍腋３砷L正是為提高員工的士氣而設計，為提高員工的情商而設計。過硬的心理素質可以通過后天的培養(yǎng)和訓練而成，

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班組長“四會”綜合能力提升訓練   12.30

一、時間安排：時間培訓課程課程模塊/內容時長（天）第一天上午班組長“四會”綜合能力提升《始于足下：工作任務的規(guī)劃與執(zhí)行》1天下午《成竹在胸：工作文件的結構化寫作》第二天上午班組長“四會”綜合能力提升《促進共識：團隊內外部的建設性溝通》1天下午《凝心聚力：成為有領導力的團隊管理者》二、課程大綱：學習收益：1.深刻理解班組長“四會”：“會干、會說、會寫、會指揮”

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《TWI—現(xiàn)場主管技能提升訓練》   12.30

一、課程前言：在中國高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題。對管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動力。TWI?是一套針對生產(chǎn)基層主管設計的成熟課程，至今仍被歐、美與日本等先進國家廣泛應用，日本Toyota?公司總裁曾說，豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI；VSM的創(chuàng)始人JohnShook極其推崇TWI，

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《個人知識管理與高效學習》 ---知識型員工成長密碼   12.30

我們大部分的時間都在處理信息和知識：開會、打電話、溝通、查資料、寫方案等，當我們身處信息時代，面對大量的知識，如何高效學習并進行有效管理就成了當務之急的事。不管是做企業(yè)員工還是管理者，我們競爭力的來源很大程度來自于我們處理信息和知識的能力。所以，本課程的主旨是幫助員工提升知識管理和高效學習的能力。一、課程目標1、建立個人知識管理體系，提升員工收集、整理和總結

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頂層語言設計—心理講師高級研修班   12.30

課程背景：“語言是一個人內心力量的統(tǒng)帥！”人與人之間一對一交流需要有藝術，一對多地去演說或講課，更需要技巧和設計。很多人說：“哎，我不太會說話”、“我經(jīng)常說錯話”、“哦，我不喜歡上臺，緊張！”，其實每個人都有說話的潛能和欲望，只是在成長的路上缺乏一些技巧的訓練和方法。《頂層語言設計—心理講師高級研修班》就是建立在心理學的基礎之上，激發(fā)一個人的心理潛能，更新人

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《管理工具解析—管理者的十五把利器》   12.30

一.?課程背景：??對于一線管理者來講，是在有限的時間之內掌握更多實用、實操性更強的管理工具，幫助他們更加有效地的解決工作和管理中的難題！???本課程正是基于這個出發(fā)點，從提升時間管理、目標與計劃管理、問題分析與解決，團隊溝通與激勵等四個維度，提供了15個實用的工具，通過案例講授+情境模擬+實操演練的形式，讓管理者深刻感受到工具的作用，并迅速掌握工具的精髓和

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《高效人力資源管理的心理法則》 ---將HR工作快速轉化成商業(yè)結果   12.30

一、課程背景自從心理學誕生以來，人們就沒有停止過心理學在企業(yè)組織管理中的探索，特別是近代心理學每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。21世紀企業(yè)間最大的競爭又是人才的競爭，而作為人才的選、用、育、留的核心部門，如何運用心理學的原理和方法招募、培育及留用人才，以進一步提升企業(yè)組織的管理水平，是每一個HR必須面對的問題。自此，我們推出了《高效人力資源管理的心

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TTT之課程開發(fā)與設計 —企業(yè)講師高級研修班   12.30

一、課程收益：通過本次研修班訓練的學員能夠有效使用思維導圖（Mindjet）開發(fā)課程。掌握課程開發(fā)流程，熟練掌握“SAVI技術”的技巧和方法，并有效運用于課程開發(fā)，有效提升課程的趣味性和實效性，同時能運用各種訓練方法和演繹形式，使課程呈現(xiàn)精彩紛呈，從而為企業(yè)的課程開發(fā)和配置注入創(chuàng)新的活力。二、課程時長：2-3天三、授課方式本課程從課程體系建構思路入手，全程采

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《如何做一個成功的管理者》   12.30

一、參加對象企業(yè)基層管理人員???企業(yè)中高層管理人員??二、課程大綱第一部分：如何營造優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍※文化是一種工作態(tài)度※文化是一種價值觀，要融入行為中※企業(yè)文化是公司發(fā)展的基礎※沒有企業(yè)文化就沒有核心競爭力※企業(yè)文化測評第二部分：如何提升企業(yè)的團隊精神※什么是團隊？※西天取經(jīng)小分隊與劉備四人組※金剛石與石墨的區(qū)別※大雁南飛的啟示※優(yōu)秀團隊必備的三個條件

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