銷售人員的溝通技巧——基于性格類型的高效溝通

  培訓講師:付小東

講師背景:
付小東老師——醫(yī)藥營銷與管理實戰(zhàn)專家18年醫(yī)藥外資500強和民營企業(yè)實戰(zhàn)經驗國家二級心理咨詢師曾任:香港利豐集團(世界500強)丨城市經理曾任:貝德瑪(法國)丨全國培訓經理曾任:輝瑞惠氏制藥(世界500強)丨全國零售培訓經理曾任:仙樂健康( 詳細>>

付小東
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銷售人員的溝通技巧——基于性格類型的高效溝通詳細內容

銷售人員的溝通技巧——基于性格類型的高效溝通

【課程背景】

當我們學習了各種技能課程,最終會發(fā)現,決定人的潛能和表現達成的,仍然是溝通能力,甚至情商。

尤其作為一線銷售精英,很多銷售溝通節(jié)點,并不是標準流程和精典思維能解決,而是與不同性格的人都可以無縫銜接與融入,并根據客戶的不同性格類型特點展開針對性的說服,達成交易。

九型人格難以掌握又易陷入玄學,MBTI過于精細和小眾。有沒有一個簡快易用的潤滑劑,提高組織和個人與別人溝通的效果呢?DISC模型源于美國心理學家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士的著作《Emotions of Normal People》。因其簡易明了,應用面廣,上世紀80年代以來,成為風靡全球的課程。500強企業(yè)無不將之納入內訓必修課。

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銷售技巧,基層技能是探詢需求、挖掘需求、說服與關系維護這樣的理想化或標準化流程。但最終影響銷售結果的,顧客能接受的溝通模式在起著更重要的作用。

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本課程將重點解決工作中的以下溝通問題:

  • 為什么A說的和B說的同一件事,卻會有不同的結果?難達成的客戶,可能換一個代表,就能搞定。
  • 為什么背景相同的C客戶和D客戶,面對同樣的銷售推薦,會出現不同的反應和反饋?換了代表,也仍然存在同樣的困境。
  • 標準流程都掌握了,經驗也全具備了,為何銷售人員的能力似乎停滯,總不能再上一個更高臺階?

【課程收益】

  1. 從性格分類層面對解析自己的溝通風格,全面認識自己的優(yōu)勢、劣勢。
  2. 學會性格分類方法,主動識別客戶的溝通風格,以及喜歡的接收信息的方式,從而匹配“對路”的銷售說服方式方法。
  3. 了解—理解—釋然—高效;從日常溝通中提升情商;? ?
  4. 如何與不同風格類型的人建立信任、如何獲取不同風格類型客戶的支持,提升影響力
  5. 如何繞開“因被講道理而建立的防御”,使用全腦思維,提升說服力。
  6. 減少組織摩擦,加速團隊間信任的建立(被稱為組織績效看不見的變量);
  7. 對個人提供多種溝通秘訣,易于掌握;對組織提供人員性格圖譜,利于后續(xù)高效管理。

【課程特色】

  1. 集案例、故事、體驗互動于一身,充分利用人際場和動力流來開啟;? ?
  2. 結合醫(yī)藥公司行業(yè)經驗,結合企業(yè)業(yè)務案例進行演練與練習,觸發(fā)全新行為模式。
  3. 融入講師哲學、心理學背景知識,以及心理咨詢領域案例分享;
  4. 增加由內心生發(fā)的個人成長契約信(代替組織由上而下的“改正”指令)

【課程對象】各級別銷售人員、各級別帶人主管、跨部門溝通人員等。

【課程時長】2天,6小時/天

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?【課程大綱】

  1. 銷售精英總是與客戶內心喜歡的方式進行鏈接
  2. “冰山概念”—每個客戶都是一座冰山

1)每個醫(yī)生都有一座怎樣的冰山

2)洞悉客戶行為表象背后的動機與需求

  1. 從心理學層次去改進銷售行為

1)傳統(tǒng)意義上銷售:根據客戶的需求來提供產品或服務。

  1. 心理學意義上銷售:客戶朝你期待的方向被影響。
  2. 哪些結果表明客戶朝你期望的方向被影響
  3. 人的行為風格存在天然的不同
    1. 人類歷史對性格類型的探索(特質法和類型法)
    2. 人的兩種心理維度決定四種分類
    3. 了解DISC行為類型(與性格色彩學、全腦思維的異同)
  4. 性格分類對醫(yī)藥銷售溝通的重要性
    1. 醫(yī)藥銷售溝通中的常見障礙
    2. 很多銷售結果不來源于精準的信息傳遞
    3. 客戶接受產品的方式(感受+道理)
  5. 了解自己和他人的行為類型
  6. 測評自己的行為類型
  7. 測試(筆試)
  8. 案例分組討論:如何策劃一次團建
  1. 分享與相同類型在一起的感受、原因
  2. 不同行為類型的典型特征解讀(工具一:不同類型特征圖譜)

3、16種行為類型的亞型解讀

1)為什么會有亞型的存在

2)不同亞型的性格特征分析

3)不同亞型的“來勁”工作(工具二:“來勁”工作圖表)

  1. 如何判斷不同客戶(醫(yī)生)的行為類型
  2. 從內傾(主事)與外傾(主人)維度判斷分型
  3. 從處理事情快慢(直接或間接)維度判斷分型
  4. 判斷風格時排除幾種噪音的影響(職業(yè)、職位、心情、閱歷)
  5. 散彈槍效應—從“大概率”分析人的性格類型
  6. 對客戶(醫(yī)生)的深度掃描與認知
    1. 不同行為類型人的六個生活側面分析(討論+總結)
  7. 不同溝通風格的人如何運用時間?
  8. 不同溝通風格的人的基本需求?
  9. 不同溝通風格的人如何贏得別人的支持和認可?
  10. 不同溝通風格的人如何作決定?
  11. 怎樣激勵不同溝通風格的人?
  12. 不同溝通風格的人面對緊張狀態(tài)如何反映?
    1. 觀察力的提升—降低知覺閾限

1)帶著目的去觀察

2)懂得越多,看見越多

3)更多感官參與,降低知覺閾限

視頻:讀心專家

  1. 提升觀察感知力訓練

1)外表觀察

2)言語習慣觀察

3)動作微表情觀察

4)生活習慣觀察

5)如何判斷異常、說慌的特征

四:與不同風格客戶達致高效溝通

1、如何與不同風格的客戶(醫(yī)生)建立信任

1)四種風格的客戶所需信任要素不同(可靠、)

2)個人信任度四大核心(正直、意圖、技能、結果)、

3)打造信任度行動計劃

2、如何使用共情達到感受層面共振 (工具三:同理心溝通進階與公式)

1)為什么要使用共情

2)四種不同層次的傾聽回應

3)共情深度測試

視頻:共情式回應帶來的巨大變化

3、讓自己具備靈活度從而在價值觀層面

  1. 靈活性的含義
  2. 自身靈活度測評
  3. 為什么要調整自己對待外界的看法、性格傾向
  4. 要克服現有行為風格、溝通的哪些劣勢(專題分組討論)

5、化解客戶(醫(yī)生)的防衛(wèi)與防御

1)如何化解對方(醫(yī)生)意識層面的防衛(wèi)(工具四:8種常見溝通中的防衛(wèi)表現)

2)如何識別對方(醫(yī)生)潛意識層面的防御(工具五:10種防御認知與分析)

6、基于進步螺旋的影響式溝通

  1. 示弱,
  1. 表達部分認同
  2. 展現表達部分顧慮
  3. 提供信息給對方
  4. 讓對方做出判斷或決擇

? ? 視頻:《凱撒大帝》片斷

7、基于靈活性和進步螺旋的醫(yī)藥銷售情境演練

五:使用全腦思維提升說服力

1、“FAB”式說服在現代社會使用的困境

2、左腦說服與右腦說服

3、綜合全腦思維的“說服八寶”

  • 讓度空間
  • 關注情緒
  • 畫面沖擊
  • 引發(fā)情境
  • 比喻類比
  • 關聯(lián)升華
  • 框架效應
  • 直接暗示
  1. 全腦溝通在柜臺銷售、拜訪銷售、演講匯報中的應用
  2. 建設性說服技術 (工具六:有效說服四步法則)

六:醫(yī)藥銷售場景應用及演練

  1. 銷售商談動作解析
  2. 如何與不同類型的客戶進行暖場
  3. 如何與不同類型的客戶進行探詢
  4. 如何與不同類型的客戶進行特性利益轉換

(視頻:某鈣產品針對醫(yī)生的探詢和說服)

  1. 如何與不同類型的客戶進行異議處理
  2. 如何與不同類型的客戶進行締結和跟進

2、案例演練與點評

(工具七:應對不同類型客戶的注意點)

七、結尾與個人成長契約

1、復習課程收獲,制作畢業(yè)海報(全腦學習)

2、書寫個人成長契約? (工具八:個人成長契約信)

圖表式大綱

?模塊主要內容產出或工具
1銷售技巧的進化

基于產品的銷售-1級銷售

基于客戶需求的銷售-2級銷售

引領客戶需求的銷售-3級銷售

根據客戶狀態(tài)調整溝通的銷售-4級銷售

兩種情境銷售的區(qū)別-客戶接受度和客戶溝通類型

工具一:銷售進化階梯

工具二:兩種情境銷售模型

2從性格類型開始

性格類型及測評發(fā)展史和作用

了解DISC行為類型

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3了解自己的行為類型

測評自己的行為類型

(案例分組討論)

不同行為類型的典型特征解讀

不同行為為類型的人的“來勁”工作

工具三:不同類型特征圖譜

工具四:“來勁”工作圖表

4如何識別客戶的行為類型

如何識別客戶的行為類型

不同類型客戶的關注點

(案例演練與點評)

工具五:識別行為類型工具
5如何調整自己的行為風格

為什么要調整自己的行為風格

如何調整自己的方案和行為

要克服現有行為風格的哪些劣勢

(專題分組討論)

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6銷售對話實戰(zhàn)應用

如何找到不同類型客戶的需求

如何對不同類類型客戶進行說服

如何識別客戶的潛意識防御

如何與不同類型客戶維護關系

工具七:應對不同類型客戶的技巧清單

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付小東老師的其它課程

課程背景:中層經理的管理水平,直接關系到下屬的表現績效,也就影響到整個團隊的業(yè)績達成。如果管理能力不足,就可能拖累整體業(yè)績表現。中高基層干部們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果,決定了組織團隊成員的狀態(tài),決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果。管理者在組織中需發(fā)揮戰(zhàn)略設計、工作創(chuàng)新、承上啟下的作用,需要建設高績效團隊,系統(tǒng)提升自己管理素能與管理能力,讓自己能更加順利

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課程背景沒有完美的個人,但有完美的團隊。我知道了自己和別人的性格特征,可是改善起來仍然很困難?——找準貢獻位置即可我調和自己的行為風格,下屬和別人都覺得我不真誠?——失去風格是最大失誤項目管理中最大的困難就是團隊配合——要盡早明確擅長角色和分工基于性格內核的MBTI、基于行為類型的DISC和基于角色貢獻的貝爾賓,由內而外探索了人在團隊中越來越可能發(fā)展和改善的

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課程背景:這門課程旨在幫助那些儲備主管,或剛剛晉升為經理職位的同學們提升他們的管理能力,使他們能夠更好地適應并成功應對新的職責和挑戰(zhàn)。在現代商業(yè)環(huán)境中,管理者扮演著至關重要的角色。他們不僅需要領導和激勵團隊成員,還需要制定戰(zhàn)略和目標,解決問題,處理沖突,并確保業(yè)務的順利運營。然而,對于那些沒有經驗或準備不足的新任經理而言,這些任務可能會帶來很大的壓力和困惑。

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課程背景:在現代商業(yè)環(huán)境中,目標管理和高效達成是組織和個人取得成功的重要因素。無論是企業(yè)的戰(zhàn)略目標還是個人的職業(yè)目標,有效地設定、管理和實現目標對于提高工作效率和實現卓越績效至關重要。然而,許多人在實踐中面臨著各種挑戰(zhàn),如目標模糊、缺乏計劃和執(zhí)行能力等。因此,有必要提供相關培訓,幫助個人和組織掌握目標管理的方法和技巧,實現高效的目標達成。有目標才有管理,所以

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課程背景沒有完美的個人,但有完美的團隊??绮块T溝通與團隊協(xié)作的障礙,有時來源于行為特質,有時來源于分工壁壘。隨著時代的發(fā)展,外部競爭壓力和客戶壓力之下,跨職能協(xié)作非常重要,推動項目中出現溝通能力不佳、不夠精致的對話和互動模式:“他們部門不及時報我數字啊”“你弄了半天結果不是我要的啊”“他怎么這樣說話”“一點都不合拍”……不理解,也就不諒解。當這些溝通矛盾慢慢

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課程背景“領導就是對話的藝術”。中層經理人員的管理與對話水平,直接關系到下屬人員的工作水準,進而影響到整個團隊的狀態(tài)。VUCA時代要求組織不斷適應時代,進行調整與變化。同時新時代人的生存環(huán)境發(fā)生了質的飛躍,疊加新生代的加入,對傳統(tǒng)管理理念提出了很多新的挑戰(zhàn)。同時,中層經理也要處理好與其他部門、團隊和外部供應商的利益協(xié)調。管理中許多沖突和關鍵時刻的對話水平,是

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課程背景醫(yī)藥制造部門的車間是制造業(yè)的核心業(yè)務單元,車間主任/經理的管理水平,直接關系到一線人員的工作水準,進而影響到整個生產團隊的狀態(tài)。新生代不斷補充進一線操作崗位,針對新生代的管理則對傳統(tǒng)管理理念提出了很多新的挑戰(zhàn)。在新時代,醫(yī)藥制造部門車間主任/經理如果管理能力不足,就可能拖累整體生產標準和效率。帶人經理在“管人理事”能力線上,具有與其他行業(yè)共同的賦能課

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一、課程背景在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,中層經理作為企業(yè)組織架構中的關鍵樞紐,承擔著上通下達、左右協(xié)調的重要角色。他們不僅需要與高層領導進行有效溝通,確保戰(zhàn)略目標的準確傳達與實施,還需要對下屬團隊進行精細管理,激發(fā)團隊潛能,確保工作的高效執(zhí)行。然而,許多中層經理在向上溝通與向下管理的過程中常常面臨諸多挑戰(zhàn)。例如,在與高層溝通時,他們可能感到難以把握領導的意圖

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課程背景現在所謂的“新時代”,不是說說而已。對醫(yī)藥企業(yè)(從生產、營銷到終端銷售)來說,更疊加國家醫(yī)藥政策的加碼,造成前所未有的生存壓力。新時代的領導與管理,不是“技巧”“流程”“制度”就能武裝完全的,需要管理人員更新底層價值觀與追求。傳統(tǒng)的管理,是建立在以牛頓物理力學為基礎之上的一切確定、規(guī)范有序的管理理論與實踐。牛頓式的管理,所追求的正是從無序到有序,遵循

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課程背景那些偉大而卓越的企業(yè)背后,也一定要有強有力的團隊做支撐。我們是什么團隊?是不是一個真正的團隊?我們團隊的表現如何?存在哪些障礙?我們是否具備足夠能力去運作團隊?該如何修煉領導力?我們應該如何進行團隊建設?如何達成團隊要挑戰(zhàn)的目標?這些問題已成為各層級管理者們最頭疼的問題。目前,大多數企業(yè)中的團隊協(xié)作仍然讓人難以駕馭。究其原因,是因為它們陷入了團隊合作

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