“績(jī)?nèi)握?rdquo;行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊項(xiàng)目介紹—— 上下同欲——共創(chuàng)企業(yè)文化落地

[項(xiàng)目背景]：

為什么組織員工士氣低迷？一盤(pán)散沙，沒(méi)有凝聚力？

為什么團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重，效能低下？

面對(duì)組織在戰(zhàn)略發(fā)展中的核心障礙“大石頭”

怎樣才能提升組織凝聚力，改善組織氛圍？

怎樣才能突圍“核心障礙”？達(dá)到組織預(yù)期目標(biāo)？

怎樣才能將企業(yè)文化深入人心并能夠落地，與組織運(yùn)營(yíng)、績(jī)效結(jié)果掛鉤？

形而上決定了形而下，企業(yè)創(chuàng)始人思想的深度和廣度，決定了所創(chuàng)造企業(yè)的高度和未來(lái)！

該項(xiàng)目結(jié)合了行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技術(shù)和流程，引導(dǎo)技術(shù)和工具，本著“信任、共創(chuàng)”的原則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)核心管理者、骨干員工，以行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力的方式，共創(chuàng)企業(yè)文化“使命、愿景、價(jià)值觀、關(guān)鍵行為”，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)“夢(mèng)想”！激發(fā)組織活力！

[項(xiàng)目收益]：

1. 上下同欲：核心管理層、骨干員工全程參與，群策群力，共創(chuàng)組織使命、愿景與價(jià)值觀、關(guān)鍵行為

2. 詮釋落地：對(duì)愿景/使命/價(jià)值觀進(jìn)行有效落地措施行為詮釋

3. 場(chǎng)景應(yīng)用：針對(duì)組織使命、價(jià)值觀的導(dǎo)向和關(guān)鍵行為梳理，討論在不同的場(chǎng)景下，如何應(yīng)對(duì)。

[項(xiàng)目設(shè)置]：

課程時(shí)間：2階段4天，每個(gè)階段2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：中高層管理者，部分骨干員工

課程人數(shù)：15-40人

流程結(jié)構(gòu)：

課程大綱

第一講：共創(chuàng)愿景的價(jià)值和意義

一、共創(chuàng)企業(yè)文化的價(jià)值意義

1. 管理者角色發(fā)生了改變
2. 未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
3. 參與的重要性
4. 參與帶來(lái)的混亂
5. 參與中最容易出現(xiàn)的情況——混亂

二、體驗(yàn)活動(dòng)：七巧板

1. 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生了什么？
2. 如何才能更加高效、共贏？
3. 如何才能達(dá)成組織績(jī)效？
4. 如何合理規(guī)劃資源運(yùn)用？

頭腦風(fēng)暴1：是什么決定了我們的行為？

頭腦風(fēng)暴2：如果想改變一個(gè)人的行為，我們應(yīng)該怎么做？

案例分享：華住集團(tuán)《創(chuàng)始人手記》

三、概念認(rèn)知——什么是使命愿景？

1. 什么是使命？
2. 什么是愿景？
3. 什么是價(jià)值觀？
4. 知名企業(yè)使命案例分享，反面案例分享

第二講：團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)——共創(chuàng)使命

一、規(guī)則共識(shí)

1. 公布規(guī)則
2. 達(dá)成規(guī)則關(guān)鍵行為認(rèn)知

二、訪談創(chuàng)始人/負(fù)責(zé)人

1. 創(chuàng)始人談創(chuàng)業(yè)之初的想法、過(guò)程中的做法，以及對(duì)未來(lái)的期望
2. 學(xué)員進(jìn)行提問(wèn)澄清

三、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與投票評(píng)估

1. 思考結(jié)構(gòu)：What（做什么）? ?Who?（為誰(shuí)做）? Why（意義和價(jià)值）
2. 個(gè)人思考
3. 小組分享與共識(shí)（彩卡記錄）并提煉關(guān)鍵詞
4. 大組呈現(xiàn)，同類(lèi)整理
5. 使用特殊語(yǔ)式集體造句
6. 投票選擇
7. 結(jié)果確認(rèn)

培訓(xùn)形式：頭腦風(fēng)暴+分類(lèi)共識(shí)

第三講：團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)——共創(chuàng)愿景

一、什么是愿景？是Idea

1.找感覺(jué)——音樂(lè)即興劇表演

2.《創(chuàng)始人手記》案例分享

3.走動(dòng)式思考與分享：感受、案例，大組分享

二、訪談創(chuàng)始人/負(fù)責(zé)人

1、企業(yè)創(chuàng)始人/負(fù)責(zé)人結(jié)合案例，談?wù)勛约簩?duì)企業(yè)的想法

2、學(xué)員提問(wèn)澄清

三、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與呈現(xiàn)

1、愿景四大元素：樣子、重大變化、成就、評(píng)價(jià)

2、個(gè)人描述/小組共識(shí)：1卡1點(diǎn)，提煉關(guān)鍵詞

3、繪制太陽(yáng)圖：同類(lèi)整理+類(lèi)別命名

4、視覺(jué)呈現(xiàn)：

• 寫(xiě)出來(lái)
• 演出來(lái)
• 詩(shī)出來(lái)
• 唱出來(lái)

第四講：團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)——共創(chuàng)價(jià)值觀及關(guān)鍵行為

導(dǎo)入：名企價(jià)值觀案例視頻

共創(chuàng)價(jià)值觀三步法：

第一步：基于過(guò)去探索精華

工具：欣賞式探詢(xún)——高峰訪談

1. 發(fā)放練習(xí)資料
2. 2人小組練習(xí)，采訪并記錄
3. 4人小組分享并集體篩選一個(gè)最佳故事以及三條核心價(jià)值觀
4. 設(shè)計(jì)“封面故事”

• 一幅畫(huà)展示的精髓
• 此故事展示的核心價(jià)值觀

1. 挑選最優(yōu)畫(huà)面感的故事分享，并即興情景劇呈現(xiàn)
2. 把所有的核心價(jià)值觀關(guān)鍵詞張貼并收斂，選出TOP3-5

第二步：基于當(dāng)下需求分析

1. 分組
2. 三輪研討，研討主題如下：

• 現(xiàn)在公司有哪些行為是你看不慣的？并舉例說(shuō)明
• 這些行為有什么不好的影響？
• 要推行什么樣的價(jià)值觀來(lái)消除這些影響？

1. 每一輪本組人員研討記錄關(guān)鍵詞，然后世界咖啡的方式進(jìn)行優(yōu)化
2. 篩選價(jià)值觀TOP3-5
3. 第三步：結(jié)合前兩輪的結(jié)果篩選出公司的核心價(jià)值觀3-5條，并視覺(jué)化呈現(xiàn)出來(lái)

關(guān)鍵行為提煉評(píng)估

1. 將價(jià)值觀代表關(guān)鍵詞分別放在不同站點(diǎn)

1. 尋找楷模：學(xué)員站在不同站位，尋找公司內(nèi)部楷模，并把名字寫(xiě)上去
2. 學(xué)員找出最有感受的站位，講述該楷模與該價(jià)值觀對(duì)應(yīng)的故事
3. 聽(tīng)故事的人提煉故事匯總的關(guān)鍵行為有哪些？
4. 依次進(jìn)行，并評(píng)估打分
5. 最終梳理出價(jià)值觀對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵行為并達(dá)成共識(shí)。

培訓(xùn)方式：頭腦風(fēng)暴+團(tuán)隊(duì)共識(shí)+優(yōu)先排序+分類(lèi)萃取

第五講：場(chǎng)景應(yīng)用呈現(xiàn)

一、關(guān)鍵崗位常見(jiàn)場(chǎng)景

1. 常見(jiàn)場(chǎng)景

2. 歸納分類(lèi)達(dá)成共識(shí)

3. 小組任務(wù)領(lǐng)取

二、行為匹配

1. 小組為場(chǎng)景設(shè)計(jì)匹配關(guān)鍵行為

2. 角色分配設(shè)計(jì)演繹

三、情景演繹

四、學(xué)員評(píng)估反饋

1. 其他小組評(píng)估打分，并反饋意見(jiàn)

2. 選出優(yōu)勝小組加分

培訓(xùn)方式：情景演繹+評(píng)估反饋

五、總結(jié)

使命、愿景、價(jià)值觀、關(guān)鍵行為、關(guān)鍵場(chǎng)景應(yīng)用的梳理輸出！

其他說(shuō)明：項(xiàng)目準(zhǔn)備工作

1. 場(chǎng)地

1）可分組坐并留有一定活動(dòng)空間

2）不宜過(guò)大

3）不能排排坐

4）有粘貼畫(huà)布/大白紙的空墻

5）通風(fēng)透氣

2. 設(shè)施設(shè)備/物料

1）投影儀

2）無(wú)線麥克2個(gè)

3）可播放音頻視頻

4）每組準(zhǔn)備大白紙10張，A4紙20張，便簽紙（可粘貼）2本/組，水彩筆一盒/組

5）美紋膠1卷/組

6）優(yōu)勝小組獎(jiǎng)品一份（用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)最好的小組）

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