能言善道—快速成為職場“高情商”溝通達(dá)人

  培訓(xùn)講師:楊俊

講師背景:
楊俊老師門店?duì)I銷管理專家北京大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)廣州商業(yè)協(xié)會特聘講師5年門店?duì)I銷項(xiàng)目咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)14年中國移動營銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)《東莞移動營業(yè)廳C+手冊》主編《東莞移動營業(yè)廳運(yùn)營管理手冊》主編曾任:中國移動通信集團(tuán)廣東分公司營銷經(jīng)理曾任:中國移動 詳細(xì)>>

楊俊
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能言善道—快速成為職場“高情商”溝通達(dá)人詳細(xì)內(nèi)容

能言善道—快速成為職場“高情商”溝通達(dá)人

課程背景:

“智商決定起點(diǎn)、情商決定終點(diǎn)”,作為一名企業(yè)員工,情商往往決定著我們的職場之路能夠走多遠(yuǎn),是否走得順利,高情商的員工,能根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部不同的客戶性格,采取差異化的溝通方式,在遇到不同觀點(diǎn)時,能分析各方的利益點(diǎn),采取委婉而有效的溝通策略,爭取對方的認(rèn)可;在遇到矛盾時,能站在對方的角度思考,彌合彼此間的不同立場,最終促成共識的達(dá)成,有研究數(shù)據(jù)表明,職場中70%的誤會或矛盾都源自于溝通出現(xiàn)了問題,因此如何讓自己具備高情商的溝通能力,已然成為職場人必須具備的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能!

本課程將以世界500強(qiáng)企業(yè)溝通實(shí)踐案例為背景,結(jié)合場景化的呈現(xiàn)方式,幫助學(xué)員快速提升溝通技能,做一個“有智商更有情商”的職場人。

課程模型:

課程收益:

  1. 情商認(rèn)知—了解情商的基本要素,洞察工作與生活中缺乏情商的常見表現(xiàn)。
  2. 溝通技巧強(qiáng)化高情商職場人士的六大能力,激發(fā)潛能,讓自己的表達(dá)更有“溫度”。
  3. 差異策略—通過性格分析工具的導(dǎo)入,學(xué)會根據(jù)不同性格人群采取差異化的溝通策略,用他喜歡的方式與其溝通。
  4. 互惠共贏—具備雙贏的合作思維,提升團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力
  5. 矛盾化解—情商應(yīng)對職場中其他人的不同觀點(diǎn),有效化解內(nèi)外部矛盾。
  6. 推進(jìn)合作—掌握高情商談判三大思維工具-利益之爭、舉一反三和第三選擇,提高彼此達(dá)成共識的成功率。

課程時間:2天,6小時/天 (線上線下均可,可以根據(jù)需求調(diào)整課程時長)

課程對象:骨干員工、儲備干部、新晉管理者、希望提升自我、完善自我、提高溝通能力和人際關(guān)系的人群

課程方式:講師講授20%+案例分析30%+小組研討20%+實(shí)操演練30%

課程大綱

第一講:自我認(rèn)知—補(bǔ)齊溝通中“情商的短板”

情商的本質(zhì)

  1. 什么是“情商”?
  2. 情商的表現(xiàn)是什么?

做好溝通前的準(zhǔn)備

  1. 心態(tài)

溝通原則-100%在溝通中負(fù)責(zé)!成為主動破局的那一個人!

  1. 體驗(yàn)游戲:我說你做
  2. 溝通原則:雙贏+第三條路
  3. 角色扮演:問題在哪里?
  4. 溝通的三種錯誤心態(tài):受害者、指控者、無能者
  5. 溝通常備三狀態(tài):覺察、選擇、責(zé)任
  6. 狀態(tài)

1)情緒現(xiàn)狀覺察:

基本原則:在消極情緒時,停止溝通

2)消極情緒調(diào)節(jié):

一停:正念呼吸——止損

  • 小組練習(xí):正念冥想

二轉(zhuǎn):快速和諧——轉(zhuǎn)念

  • 小組練習(xí):我生命中最幸福的時刻

三建:重構(gòu)模式——平衡

  • 小組練習(xí):思緒整理清單

章節(jié)成果:

  • 找到溝通中屬于自我的情緒控制“暫停鍵”

第二講:情商加油站—讓自己成為一個有“溫度”的人

情商表達(dá)的六大能力

  1. 自我察覺的能力—避免陷入爭論
  2. 情感表達(dá)的能力—讓對方覺得被尊重
  3. 人際關(guān)系的能力—不做主觀臆斷
  4. 問題解決的能力—換位思考
  5. 壓力調(diào)節(jié)的能力—自我調(diào)侃與解嘲
  6. 自我實(shí)現(xiàn)的能力—為內(nèi)心注入強(qiáng)大的力量

角色扮演:《椅子的力量》

情商的思維邏輯

  1. 案例一:如何轉(zhuǎn)換你的表達(dá)觀點(diǎn)
  2. 案例二:如何增加對象的壓迫感

章節(jié)成果:

第三講:差異溝通—用他喜歡的方式跟他說話

了解性格的不同特點(diǎn)—不同的人,要說不同的話

案例分享:愛默生的故事(你的啟示是什么?)

?DISC人格分類

練習(xí):性格測試

  1. 個性的劃分——情感型
  2. 情感型人格的識別
  3. 情感型人格溝通的應(yīng)對
  4. 個性的劃分——分析型
  5. 分析型人格的識別
  6. 分析型人格溝通的應(yīng)對
  7. 個性的劃分——溫和型
  8. 溫和型人格的識別
  9. 溫和型人格溝通的應(yīng)對
  10. 個性的劃分——主觀型
  11. 主觀型人格的識別
  12. 主觀型人格溝通的應(yīng)對

章節(jié)成果:

  • 根據(jù)四類不同溝通對象,輸出四套差異化的溝通策略

第四講:高情商的雙贏思維—雙贏的溝通與異議解答

互動雙贏體驗(yàn)游戲:紅與藍(lán)

團(tuán)隊(duì)合作中如何追求雙贏

  1. 雙贏需要具備的四大條件
  2. 雙贏人格
  3. 誠信
  4. 成熟
  5. 富足的心態(tài)
  6. 雙贏關(guān)系
  7. 情感賬戶
  8. 愛與幫助
  9. 雙贏協(xié)議
  10. 雙贏制度與流程

職場異議的認(rèn)知

  1. 異議對我們意味著什么
  2. 職場異議的分類

1)有能力處理的異議

2)無能力處理的異議

  1. 當(dāng)遇到反對意見時給自己留出思考的空間
  2. 刺激對回應(yīng)

1)主動積極的反饋模式

2)被動消極的反饋模式

情商的解答技巧

  1. 表示理解的常用方法
  2. 慎用你的轉(zhuǎn)折語句
  3. 強(qiáng)調(diào)利益,淡化差異
  4. 反對意見處理三步驟
  5. 順(順著對方的話術(shù)、思路)
  6. 轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)地點(diǎn)、轉(zhuǎn)方案、轉(zhuǎn)視角)
  7. 推(推介新方案、新思路、新建議)

小組練習(xí):工作中常見異議的解答練習(xí)

章節(jié)成果:

  • 掌握與職場其他溝通對象實(shí)現(xiàn)“共贏”的策略、持續(xù)為彼此情感賬戶存款
  • 輸出6套常見職場異議的解答話術(shù)

第五講:高情商談判三大工具—如何促成共識的達(dá)成

利益之爭—如何開展談判(艱難時刻)

  1. 淡化少談互斥利益
  2. 強(qiáng)化多談共贏利益
  3. 尋找交換差異利益

小組研討:溝通協(xié)作中利益平衡的有效分析

如何找到更好的解決方案(拓寬你的思維)

  1. 舉一反三操作步驟
  2. 設(shè)定關(guān)鍵問題
  3. 思考第一個解決方案
  4. 提煉核心思想
  5. 延展更多思路與方案
  6. 舉一反三延展提煉
  7. 有什么是我們看重的,對方不是很看重的
  8. 有什么是對方看重的,我們不是很看重的

觀點(diǎn)不一致怎么辦—綜合綜效的思維工具應(yīng)用

  1. 找到彼此差異點(diǎn)
  2. 從差異點(diǎn)看到背后的價值點(diǎn)
  3. 提取價值點(diǎn),實(shí)現(xiàn)融合
  4. 溝通新方案,促成新共識

小組練習(xí):思維整合的策略

章節(jié)成果:

  • 能針對職場關(guān)鍵對象溝通目標(biāo),淡化互斥利益、強(qiáng)化共贏利益、尋找差異利益,推進(jìn)共識的達(dá)成。


 

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