職業(yè)人士的七項(xiàng)修煉

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：中層管理人員、關(guān)鍵崗位員工

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課程背景：

2002年，福布斯將《此書(shū)》評(píng)為有史以來(lái)最具影響力的10大管理類(lèi)書(shū)籍之一。該書(shū)在全球以32種語(yǔ)言發(fā)行過(guò)億冊(cè)。

史蒂芬·柯維曾被《時(shí)代》雜志譽(yù)為“人類(lèi)潛能的導(dǎo)師”，并入選為全美25位最有影響力的人物之一。

財(cái)富500強(qiáng)中80%以上的公司都有把此課程當(dāng)作其職員必備學(xué)習(xí)的課程。

播種思想，收獲行動(dòng)，播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲品格，播種品格，收獲命運(yùn)。職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人士通過(guò)播種“自我高效能思想”培育并養(yǎng)成更好的自我管理習(xí)慣（積極主動(dòng)、以終為始、要事第一）、更高效管理（影響）他人習(xí)慣（雙贏(yíng)思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效）從而收獲“更高績(jī)效的產(chǎn)出，最終成為高效能的人士”。

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課程收益：

● 掌握先進(jìn)的通向高效能的方法

● 掌握建立在原則基礎(chǔ)上的自我管理能力、人際溝通能力

● 培養(yǎng)職業(yè)化人士的責(zé)任感、使命感，幫助學(xué)員找到可以有所貢獻(xiàn)、產(chǎn)生影響力的領(lǐng)域

● 能描述運(yùn)用雙贏(yíng)思維、創(chuàng)新合作思維處理人際關(guān)系，融入并打造高效能團(tuán)隊(duì)

● 更新心智模式，培育更優(yōu)質(zhì)高效的自我管理與影響他人的工作習(xí)慣

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：中層管理人員、關(guān)鍵崗位員工

課程方式：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)、庫(kù)伯體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等

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課程大綱

第一講：基本原則

引入：原則的定義、品格與能力的定義

模型：成熟模型圖

研討：如何做到個(gè)人成功（獨(dú)立）

一、獨(dú)立階段的三個(gè)特征

1.?經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

2.?生活獨(dú)立

3.?心智獨(dú)立

二、互賴(lài)階段的典型特征

1.?能夠正面的影響他人

2.?能與他人建立高品質(zhì)的人際關(guān)系

公式：思維定式

學(xué)習(xí)活動(dòng)：不可能的任務(wù)

模型：思維模型

三、產(chǎn)能與產(chǎn)出平衡

學(xué)習(xí)活動(dòng)：如何維持產(chǎn)能產(chǎn)出平衡

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第二講：如何成為更高效能的自我

習(xí)慣一：積極主動(dòng)，一個(gè)關(guān)于選擇的習(xí)慣

案例研究：如何工作才能更優(yōu)雅

1. 消極被動(dòng)的行為

2. 積極主動(dòng)的行為

3.?積極主動(dòng)的收益

4. 如何應(yīng)用人的四大天賦成為積極主動(dòng)的人

案例研究：羅尼庫(kù)爾曼的傳奇

5.?選擇圈、影響圈

學(xué)習(xí)活動(dòng)：找出您的關(guān)注范圍、影響范圍、控制范圍

學(xué)習(xí)活動(dòng)：如何主動(dòng)積極的在職場(chǎng)提升個(gè)人正面影響力

1）如何提升組織權(quán)力角度的影響力？

2）如何提升個(gè)人權(quán)力角度的影響力？

3）如何成為轉(zhuǎn)型人成就他人？

習(xí)慣二：以終為始，一個(gè)關(guān)于愿景的習(xí)慣

案例研究：不負(fù)此生

1. 選擇工作、生活的重心

2.?心智創(chuàng)造與實(shí)際創(chuàng)造

1）心智創(chuàng)造先于實(shí)際創(chuàng)造

2）行動(dòng)前先展望結(jié)果

3）創(chuàng)造您的個(gè)人使命宣言

學(xué)習(xí)活動(dòng)：89歲生日的祝壽詞

3. 如何發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)

4.?如何以終為始的管理自我工作目標(biāo)

1）設(shè)置清晰

2）目標(biāo)分解

3）確定標(biāo)準(zhǔn)

4）跟蹤檢核

習(xí)慣三：要事第一，一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)和執(zhí)行的習(xí)慣

學(xué)習(xí)活動(dòng)：自我效能測(cè)試

案例研究：CrossFIT運(yùn)動(dòng)員的一周

1.?自我方向與時(shí)間管理的關(guān)系

1）自我方向代表使命、價(jià)值觀(guān)

2）時(shí)間管理代表約會(huì)、日程、行動(dòng)

2.?時(shí)間管理矩陣

學(xué)習(xí)活動(dòng)：回顧工作周當(dāng)中的大小石頭

1）時(shí)間矩陣的各區(qū)域意義

1. 高效能時(shí)間管理工具特點(diǎn)：一體化、便攜性、個(gè)性化

3. 第四至第六代時(shí)間管理方法

4.?時(shí)間管理常用方法

1）定期按某時(shí)間節(jié)點(diǎn)回顧使命和角色

2）優(yōu)先處理高價(jià)值事件

3）提高效率、設(shè)定期限執(zhí)行、主動(dòng)確認(rèn)、定期反饋

4）管理好個(gè)人精力、酌情獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)自我

5）酌情外包

6）授權(quán)管理

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第三講：從個(gè)人成功走向公眾成功

學(xué)習(xí)活動(dòng)：如何選擇私人健身教練

案例研究：甘地的故事

一、職業(yè)經(jīng)理人勝任崗位與個(gè)人成功（獨(dú)立）的邏輯關(guān)系

1.?良好的自律是管理（影響）他人的基礎(chǔ)

2.?領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段

階段1：管理自我、發(fā)展自我階段

階段2：管理他人、發(fā)展他人階段

階段3：管理業(yè)務(wù)、發(fā)展業(yè)務(wù)階段

3.?情感帳戶(hù)

1）情感帳戶(hù)的釋義

1. 人際關(guān)系的本質(zhì)：價(jià)值相互依賴(lài)、魅力相互欣賞

3）情感帳戶(hù)的特點(diǎn)

特點(diǎn)1：“5：1”原則

特點(diǎn)2：接受方?jīng)Q定原則

特點(diǎn)3：真誠(chéng)的原則

學(xué)習(xí)活動(dòng)：如何向核心利益人情感帳戶(hù)“存款”

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第四講：如何更高效的管理（影響）他人

習(xí)慣四：雙贏(yíng)思維，一個(gè)關(guān)于互利的習(xí)慣

學(xué)習(xí)活動(dòng)：龍的傳人

1. 人際關(guān)系的六種思維模式

2. 富足心態(tài)與匱乏心態(tài)

3. 尋求成熟的平衡

4. 如何在工作中應(yīng)用雙贏(yíng)協(xié)議

習(xí)慣五：知彼解己，一個(gè)關(guān)于顧問(wèn)式溝通的習(xí)慣

1. 如何傾聽(tīng)、理解對(duì)方

2. 顧問(wèn)式溝通的簡(jiǎn)述

學(xué)習(xí)活動(dòng)：風(fēng)語(yǔ)者

案例研究：給兒子的一封信

學(xué)習(xí)活動(dòng)：工作溝通效果自我測(cè)評(píng)

3. 如何克服溝通障礙

案例研究：建筑設(shè)計(jì)師與工作體驗(yàn)

4.?常見(jiàn)高效溝通技巧

技巧1：消除噪音

技巧2：傾聽(tīng)、理解對(duì)方

技巧3：有邏輯的進(jìn)行編碼

技巧4：傳輸方式多元化

技巧5：主動(dòng)確認(rèn)理解

技巧6：主動(dòng)反饋、執(zhí)行

案例研究：海軍罪案調(diào)查局

學(xué)習(xí)活動(dòng)：如何顧問(wèn)式向上級(jí)、向下級(jí)、向平級(jí)顧問(wèn)式溝通

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效，一個(gè)關(guān)于創(chuàng)造性地合作的習(xí)慣

1. 差異的價(jià)值

2. 團(tuán)隊(duì)的定義及作用

案例研究：Google公司的實(shí)習(xí)生

3. 尊重差異階梯

4.?人際互動(dòng)的不同類(lèi)型（創(chuàng)造第三方案型）

第1類(lèi)：妥協(xié)型

第2類(lèi)：防衛(wèi)型

第3類(lèi)：敵意型

學(xué)習(xí)活動(dòng)：如何融入團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值

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第五講：如何維持、增值個(gè)人產(chǎn)能

習(xí)慣七：不斷更新，關(guān)于維持自我產(chǎn)能的習(xí)慣

案例研究：巨石強(qiáng)森的自我產(chǎn)能維持計(jì)劃

1.?自我更新四個(gè)范圍

1）生理

2）情感

3）智力

4）精神

2. 自我投資的最佳策略

案例研究：職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人士的自我年度投資示例

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