《精益改善——八大浪費消除與IE工業(yè)工程改善》

  培訓講師:沈懷金

講師背景:
沈懷金簡介【專業(yè)資質(zhì)】8年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗5年管理咨詢和培訓經(jīng)驗教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”項目組成員曾任:深圳富士康科技集團制造總部生管經(jīng)理曾任:香港賢景皮具(東莞工廠)PMC部總監(jiān)曾任:廣東統(tǒng)仕汽車信息化總指揮\信息總監(jiān)曾任:廣瑞\平 詳細>>

沈懷金
    課程咨詢電話:

《精益改善——八大浪費消除與IE工業(yè)工程改善》詳細內(nèi)容

《精益改善——八大浪費消除與IE工業(yè)工程改善》

【課程對象】:公司領(lǐng)導(dǎo),生產(chǎn)部經(jīng)理\廠長、工程師、工藝員、班組長及一線員工。

【課程時間】:2天(6H/天)?
【授課方式】:全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練

【主講老師】:沈懷金?

?

【課程背景】

據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在許多制造業(yè)企業(yè)中任何時刻都有85%的工人沒有做增值工作:“5%的人看不出來是在工作;25%的人正在等待著工作;30%的人正在為增加庫存而工作;25%的人正在按照低效的標準或方法進行工作……”而我們在咨詢現(xiàn)場也經(jīng)??吹剑芏嗥髽I(yè)的產(chǎn)線平衡率不到70%,意味著近30%的工時浪費等等現(xiàn)象!!“無效的管理動作、無效的會議溝通”形成了常見態(tài)勢……

“治理浪費、成本管控、精益生產(chǎn)”等是企業(yè)經(jīng)營過程中幾項關(guān)鍵性的管理工程,關(guān)系著企業(yè)的長治久安、也關(guān)乎這各級員工的根本利益。在追求精益管理的現(xiàn)代企業(yè)中又是幾項“極其重要的、立竿見影的,且持續(xù)的、全員的”工作系列活動!而其中的“如何精準定義價值、如何發(fā)現(xiàn)浪費、如何提出改善方案、如何落地改善項目、是否成體系的管理方法、IE工業(yè)工程如何導(dǎo)入、如何達成改善成效,成就精益成本管控”等一系列的系統(tǒng)性的思想、方法工具、內(nèi)容等等在很多企業(yè)并沒有有效展開和落實(或沒有成系統(tǒng)的落實)。

【課程收益】

  1. 回歸生產(chǎn)制造一線,從現(xiàn)場的工作內(nèi)容出發(fā),通過現(xiàn)場成本管控實務(wù)章節(jié)講解,對優(yōu)秀企業(yè)案例,使學員理清平時工作中的成本管控事項,成就標準化現(xiàn)場作業(yè)管理;
  2. 能幫企業(yè)找出平時沒有感覺到卻又存在的種種浪費與損耗;
  3. 能幫企業(yè)找出不知不覺中造成巨大浪費與損耗的根本原因;
  4. 能幫企業(yè)找出杜絕這些浪費與損耗最有效的根本對策;
  5. 能讓企業(yè)立馬能夠減少浪費與損耗最低超過50%以上;
  6. 將八大浪費與IE工業(yè)工程結(jié)合講解,一個拋出問題,一個解決問題;
  7. 通過“約束出效率、控制出結(jié)果”章節(jié)講解,成系統(tǒng)的(思想+方法+工具+機制)助力優(yōu)秀企業(yè)構(gòu)建精益管理體系,成就可持續(xù)化管理。

【培訓大綱】

第一講 豐田成功的秘密——精益生產(chǎn)的管理內(nèi)涵

  1. 精益生產(chǎn)內(nèi)涵
  1. 豐田公司與精益管理
  2. 精益生產(chǎn)的概念和特點
  3. 精益求精、改善永無止境
  4. 豐田精益生產(chǎn)
  5. 精益生產(chǎn)的核心內(nèi)容與導(dǎo)入流程
  1. 浪費的概念和經(jīng)營活動分析
  1. 增值與不增值
  2. 必要與不必要
  3. 必要不增值與不必要不增值
  4. 真效率與假效率
  5. 個別效率與整體效率

第二講 浪費盤點與治理原理分析

  1. 生產(chǎn)企業(yè)常見的“八大浪費”
  1. 不良品浪費
  2. 過量生產(chǎn)浪費
  3. 過剩浪費
  4. 動作浪費
  5. 庫存浪費
  6. 搬運浪費
  7. 等待浪費
  8. 管理浪費
  1. 浪費分析與常見分類
  1. 人:動作分析深一些——人力資源浪費——動作經(jīng)濟原則——動改法
  2. 機:設(shè)備管控嚴一些——設(shè)備效率浪費——“五防法“、”八定法”、目視化管理法
  3. 料:過程分析細一些——物料管控浪費——定置管理目視化
  4. 法:瓶頸改善勤一些——攻克瓶頸浪費——導(dǎo)入TOC管理
  1. 目視化管理
  1. 目視管理的目的、要點
  2. 按管理對象考慮-對物品的目視管理
  3. 按管理對象考慮-.對作業(yè)的目視管理
  4. 按管理對象考慮-.對設(shè)備的目視管理
  5. 按管理對象考慮-品質(zhì)管理中的目視管理
  6. 按管理對象考慮-.安全管理中的目視管理
  7. 按管理方式考慮-看板管理——管理看板作用
  8. 按管理方式考慮.顏色管理
  9. 按管理方式考慮.實物管理
  10. 按管理方式考慮.區(qū)域管理
  11. 按管理方式考慮.識別管理
  12. 目視管理的水準評價
  1. TOC瓶頸管理
  1. 瓶頸1——產(chǎn)線平衡——瓶頸與短板管理案例
  2. 瓶頸1——產(chǎn)線平衡——治理流程
  3. 瓶頸1——產(chǎn)線平衡——優(yōu)化核算
  4. 瓶頸2——指令優(yōu)化——插單、改單管理案例
  5. 瓶頸2——指令優(yōu)化——制訂計劃的十六字方針之“前推后拉、滾動排查“
  6. 瓶頸2——指令優(yōu)化——制訂計劃的十六字方針之“頻繁調(diào)整、快速反應(yīng)”
  7. 瓶頸3——現(xiàn)場執(zhí)行——生產(chǎn)現(xiàn)場執(zhí)行動作案例
  8. 瓶頸3——現(xiàn)場執(zhí)行——任務(wù)的時段劃分與時段拉動——拉式看板
  9. 瓶頸3——現(xiàn)場執(zhí)行——六日工作法與三十六套組合拳應(yīng)用

第三講 利用IE工業(yè)工程技術(shù)消除浪費

  1. IE工業(yè)工程內(nèi)涵
  1. 模具是工業(yè)之父、IE是工業(yè)之母——郭臺銘
  2. 富士康工業(yè)工程布局
  3. 工業(yè)工程的服務(wù)范圍(成本管控、品質(zhì)提升、交期提升、工作提升)
  4. 工業(yè)工程應(yīng)用案例1
  5. 工業(yè)工程應(yīng)用案例2
  1. IE七手法
  1. 防錯法\防呆法:應(yīng)用案例、四大原則、五項原理
  2. 動改法:動作經(jīng)濟法則、ECRS原則——動作改善法(第三講2.A)
  3. 五五法:5 X 5W2H、應(yīng)用案例
  4. 流程法:應(yīng)用場景與JIS日本工業(yè)規(guī)格標示圖
  5. 人機法
  6. 雙手法
  7. 抽查法:應(yīng)用案例與目視化結(jié)合應(yīng)用
  1. 改善分析與優(yōu)化思路
  1. 改善分析1:因果分析法
  2. 改善分析2:頭腦風暴法
  3. 改善分析3:樹形分析法
  4. 優(yōu)化思路1:PDCA & SDCA
  5. 優(yōu)化思路2:問題改善的八步驟

第四講 構(gòu)建系統(tǒng)成就可持續(xù)化管理——約束出效率,控制出結(jié)果!

  1. 約束出效率
  1. 互動1:排隊、互動2:高速公路、互動3:移動支付
  2. 結(jié)論:效率源于秩序,秩序來源于約束力!
  3. 現(xiàn)狀:沒有合理約束的企業(yè)現(xiàn)狀(模擬)!
  4. 構(gòu)思:生產(chǎn)系統(tǒng)網(wǎng)狀控制圖
  5. 結(jié)果:三力模型——系統(tǒng)約束力—>團隊執(zhí)行力—>企業(yè)凝聚力
  1. 控制出結(jié)果
  1. 六大控制法之一:三要素法——解決工作定義不清、制度模糊\混亂,管理團隊相互推責/扯皮的問題
  2. 六大控制法之二:分段控制法——解決管理工作分區(qū)、分時段、分過程、分人落實責任的問題,理清事務(wù)、分段交付、保證最終結(jié)果
  3. 六大控制法之三:限制選擇法——找到精準方法唯一化,解決員工如何自動、自發(fā)、自愿、持續(xù)的做好事問題
  4. 六大控制法之四:稽核控制法——解決員工不按標準、不按時間、不按要求等做事的問題,他律到自律的過程
  5. 六大控制法之五:數(shù)據(jù)控制法——數(shù)據(jù)是條鏈、環(huán)環(huán)要相連、表單循環(huán)流動、業(yè)績自然體現(xiàn),解決管理干部如何用數(shù)據(jù)做管理的問題
  6. 六大控制法之六:橫向控制法——解決凡事靠領(lǐng)導(dǎo),理清橫向部門、崗位等密切協(xié)調(diào)的工作,自律階段形成

第五講 課程總結(jié)



 

沈懷金老師的其它課程

金牌班組長職業(yè)化成長體系3.30【現(xiàn)場擴展版】《體系課程學習簡表》成長路徑學習期數(shù)學習課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學時(天)自我管理第一期新時期班組管理與金牌班組長管理轉(zhuǎn)型價值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認知1第二期金牌班組長高效溝通技巧訓練工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通1團隊管理第三期金牌班組長活力型班組建設(shè)新時期團隊的建設(shè)體系學習型

 講師:沈懷金詳情


【適用對象】:一線班組長、儲備班組長等基層管理者【課程時間】:共六期合計480分鐘(分23個章節(jié),含85個知識要點)【課程方式】:錄播視頻、循序漸進階段進行、體系化學習成長(詳情見宣傳視頻)【視頻格式】:MP4、19201080、講師頭像與課件同頻幕(詳情見樣本視頻)【編輯特點】:全程精填字幕、章節(jié)要點薈萃清晰,全套課件贈送(詳情見樣本視頻)【主講老師】:沈

 講師:沈懷金詳情


金牌班組長職業(yè)化成長體系3.0【現(xiàn)場標準版】《體系課程學習簡表》成長路徑學習期數(shù)學習課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學時(天)自我管理優(yōu)化第一期新時期班組管理與金牌班組長自我管理能力提升價值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認知工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通2團隊管理優(yōu)化第二期金牌班組長團隊管理——基層執(zhí)行力管理、工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、活力型班組建設(shè)

 講師:沈懷金詳情


金牌班組長職業(yè)化成長體系3.30【現(xiàn)場擴展版】《體系課程學習簡表》成長路徑學習期數(shù)學習課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學時(天)自我管理第一期新時期班組管理與金牌班組長管理轉(zhuǎn)型價值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認知1第二期金牌班組長高效溝通技巧訓練工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通1團隊管理第三期金牌班組長活力型班組建設(shè)新時期團隊的建設(shè)體系學習型

 講師:沈懷金詳情


金牌班組長職業(yè)化成長體系3.61【網(wǎng)絡(luò)直播速成版】《體系課程學習簡表》成長路徑學習期數(shù)學習課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學時(小時)自我管理優(yōu)化第一期新時期班組管理與金牌班組長自我管理能力提升價值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認知1.5團隊管理優(yōu)化第二期金牌班組長團隊管理——基層執(zhí)行力管理、工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、活力型班組建設(shè)班組的執(zhí)行力重要性;執(zhí)行力的四大“

 講師:沈懷金詳情


【適用對象】:一線班組長、儲備班組長等基層管理者【課程時間】:共六期合計480分鐘(分23個章節(jié),含85個知識要點)【課程方式】:錄播視頻、循序漸進階段進行、體系化學習成長(詳情見宣傳視頻)【視頻格式】:MP4、19201080、講師頭像與課件同頻幕(詳情見樣本視頻)【編輯特點】:全程精填字幕、章節(jié)要點薈萃清晰,全套課件贈送(詳情見樣本視頻)【主講老師】:沈

 講師:沈懷金詳情


【課程對象】:企業(yè)一線班組長及一線儲備干部等中基層管理者?!菊n程時間】:1天(6H/天)?【內(nèi)訓標準】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場演練、互動點評【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】【班組很重要——企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要單元】班組是企業(yè)經(jīng)營活動的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點加強班組建設(shè),是企業(yè)在新時期具有直接意義的一項改善工作,更是一項長期

 講師:沈懷金詳情


【課程對象】:企業(yè)一線班組長及一線儲備干部等中基層管理者?!菊n程時間】:1天(6H)?【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場演練、互動點評【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】自從當了班組長,原本和諧的人際關(guān)系卻變得讓人……是什么讓人際變了樣?在任何一個企業(yè)中,溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)

 講師:沈懷金詳情


【課程對象】:公司領(lǐng)導(dǎo),內(nèi)訓師團隊、人力資源系統(tǒng)、工藝員、班組長。【課程時間】:2天(6H/天)?【授課方式】:全程面授、方案講解、方法工具、現(xiàn)場演練、互動點評【主講老師】:沈懷金??【課程背景Background】當今社會,企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化、營銷還是產(chǎn)品的價值實現(xiàn)等過程中,高度不斷攀升、隨之而來挑戰(zhàn)增多、不斷的學習、不斷的技能演練等始終都和各項經(jīng)營活動

 講師:沈懷金詳情


【課程對象】:企業(yè)一線班組長及一線儲備干部等中基層管理者?!菊n程時間】:共2天(每天6H)?【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場演練、互動點評【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】班組是企業(yè)經(jīng)營活動的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點——正所謂“生產(chǎn)不管一線、業(yè)績難以呈現(xiàn)!”加強班組建設(shè),是企業(yè)在新時期具有直接意義的一項改善工作,更是一項

 講師:沈懷金詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有