如何寫好講話稿
如何寫好講話稿詳細(xì)內(nèi)容
如何寫好講話稿
課程背景：
講話稿的寫作是領(lǐng)導(dǎo)干部、辦公室人員必備的技能，是各級(jí)各類機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是企事業(yè)單位機(jī)關(guān)干部的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。作為機(jī)關(guān)工作人員，如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話材料，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話材料的寫作方法和技巧，是對(duì)機(jī)關(guān)人員基本的要求。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話稿質(zhì)量的高低，直接反映出領(lǐng)導(dǎo)干部理論修養(yǎng)、思維能力、政策水平、知識(shí)儲(chǔ)備、言辭技巧等多方面的綜合素質(zhì)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)群眾評(píng)價(jià)其真實(shí)能力和水平的重要指標(biāo)，與其工作職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)地位密切相關(guān)。因此，寫出具有一定深度和廣度的講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的心愿，也是機(jī)關(guān)工作人員的心愿。
?“如何寫好講話稿”，以哲思的視角，幫你想明白講話稿寫作當(dāng)中的諸多問(wèn)題；以專業(yè)的解讀，幫你掌握提高講話稿寫作能力的方法；用經(jīng)典的案例，幫你形象理解講話稿寫作的知識(shí)要點(diǎn)。課程不僅有效，而且有趣。讓你領(lǐng)略枯燥的講話稿寫作，原來(lái)可以如此學(xué)習(xí)。
學(xué)員收益：
- 熟練掌握常用講話稿的寫作技巧；
- 熟練掌握講話稿寫作的構(gòu)思與行文方法；
- 有效提升借助講話稿來(lái)溝通公務(wù)的能力；
- 有效提升受訓(xùn)單位的講話稿規(guī)范化程度；
- 有效提升書面溝通的意識(shí)與能力。
課程特色：
1．專業(yè)——講師是專門研究寫作理論的博士，副教授，美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，中國(guó)社科院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，“格局創(chuàng)意寫作系列叢書”作者，有著豐富的講話稿寫作實(shí)踐和講話稿寫作培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
2．通透——追根溯源，將講話稿寫作的相關(guān)理論講透徹，讓學(xué)員知其然，更知其所以然；
3. 實(shí)用——課程匯總了很多寫作經(jīng)驗(yàn)，提供了諸多模板，拿來(lái)即用；
4．有趣——講故事、做游戲、看電影，讓寫作課與枯燥說(shuō)拜拜。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、辦公室文秘人員。
授課方式：1．主題講授；2．分組PK；3．現(xiàn)場(chǎng)演練；4案例研討；5視頻欣賞；6．游戲互動(dòng)
課程大綱：
第一講：認(rèn)識(shí)講話稿
何為講話稿
- 狹義的講話稿；
- 廣義的講話稿。
如何落實(shí)講話稿的三個(gè)特性
- 讓內(nèi)容有針對(duì)性的核心技法；
- 落實(shí)篇幅規(guī)定性的一個(gè)方法；
- 確保語(yǔ)言得體性的兩個(gè)技巧。
落筆前要搞清三大問(wèn)題
- 誰(shuí)來(lái)講；
- 以什么身份講；
- 何時(shí)何地講。
講話稿寫作的一般步驟
- 摸清領(lǐng)導(dǎo)意圖；
- 列出大綱；
- 撰寫初稿；
- 修改成文。
五、如何快速起草應(yīng)急式講話
- 學(xué)會(huì)積累，才會(huì)有東西可寫；
- 只抓主題與大層次；
- 只抓關(guān)鍵性內(nèi)容；
- 正確參考范文。
第二講：掌握講話稿
一、開(kāi)幕詞的寫作模式
- 目的；
- 意義；
- 議題；
- 預(yù)祝。
二、閉幕詞的寫作模式
- 總結(jié)收獲；
- 貫徹精神；
- 發(fā)出號(hào)召。
三、工作部署講話稿的寫作
- 為什么；
- 做什么；
- 怎么做。
四、工作總結(jié)講話稿的寫作
- 基本情況；
- 主要做法；
- 存在問(wèn)題；
- 今后打算；
- 結(jié)束語(yǔ)。
- 熟悉內(nèi)容順序的安排模式；
五、如何合理安排講話稿內(nèi)容的順序
- 時(shí)間順序；
- 結(jié)構(gòu)順序；
- 程度順序。
六、如何確保語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)
- 要言之有物、準(zhǔn)確貼切；
- 要巧借其他語(yǔ)體，不斷豐富講話的表現(xiàn)力；
- 多用通俗的語(yǔ)言，在簡(jiǎn)單樸實(shí)中見(jiàn)境界。
課后演練： 結(jié)合今天的授課內(nèi)容，寫一份講話稿。
第三講 總結(jié)、回顧
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