模式化公文寫作——寫作如無模式，豈能培訓落地？

  培訓講師：孫瑋志

講師背景：
孫瑋志博士創(chuàng)意寫作實戰(zhàn)專家文學博士美國得克薩斯州立大學訪問學者“格局創(chuàng)意寫作”創(chuàng)始人中國古代文學副教授碩士研究生導師16年的公文寫作、文案策劃、新媒體寫作、軟文營銷教學、咨詢與實戰(zhàn)經(jīng)驗曾任：天創(chuàng)廣告藝術中心董事總經(jīng)理/創(chuàng)意總監(jiān)現(xiàn)任：中國寫作 詳細>>

孫瑋志
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模式化公文寫作——寫作如無模式，豈能培訓落地？詳細內(nèi)容

模式化公文寫作——寫作如無模式，豈能培訓落地？

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：企事業(yè)單位行政管理人員、后備行政干部、新入職人員、需要借助公文進行溝通和辦理公務的其他人員。

課程背景：

在一個注重形象和規(guī)范的市場環(huán)境中，書面呈現(xiàn)是樹立企業(yè)形象的重要途徑和手段。在一個管理規(guī)范的企業(yè)中，書面溝通是必不可少的溝通方式。在個人職業(yè)的發(fā)展歷程中，書面表達能力發(fā)揮著舉足輕重的作用?！拔恼抡?，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，從古到今，寫作尤其是公文寫作，都是一件不容小覷的大事。

企事業(yè)單位,書面表達無處不在。請示、報告、紀要……這些常用公文時常需要書寫，可是如何能夠把公文寫快，寫好？怎樣快速地掌握公文寫作的技巧和能力？這歷來是困擾廣大公文寫作者的現(xiàn)實問題。其實，公文寫作，撰寫時候有模式，內(nèi)容構成有規(guī)律，排版時候有技巧。如果能夠有效掌握它的規(guī)律和模式，無疑可以讓公文寫作能力快速提升。今天，我們就來尋找公文內(nèi)容的規(guī)律，掌握公文寫作的模式。

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課程資質(zhì)：

學員收益：

● 熟練運用常用公文的寫作模式，熟練應用公文寫作的構思與行文方法；

●?有效提升借助公文來辦理公務的能力；提升受訓單位的公文規(guī)范化程度；有效提升書面溝通的意識與能力。

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課程特色：

專業(yè)——講師是專門研究寫作理論的博士，副教授，美國得克薩斯州立大學訪問學者，中國社科院高級訪問學者，“格局創(chuàng)意寫作系列叢書”作者，有著豐富的寫作實踐和寫作培訓經(jīng)驗；

通透——追根溯源，將公文寫作的相關理論講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；

實用——課程匯總了很多寫作經(jīng)驗，提供了諸多模板，拿來即用；

有趣——講故事、做游戲、看電影，讓課程與枯燥說拜拜。

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課程時間：2天，6小時/天

課程對象：企事業(yè)單位行政管理人員、后備行政干部、新入職人員、需要借助公文進行溝通和辦理公務的其他人員。

課程方式：主題講授+分組PK+現(xiàn)場演練+案例研討+視頻欣賞+游戲互動

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課程大綱

第一講：公務文書的管理模式

一、何為公文

1.?公務活動中使用的文書

2.?有著特定體式的文書

3.?需要經(jīng)過一定的處理程序來使用的文書

二、各類文種的適用情景及發(fā)布要求

1.?公文的類型劃分

2.?公文的文種構成

3.?常用文種適用口訣

三、公文寫作的文面規(guī)矩

模板：1）行款格式的參考模板

2）排版格式的參考模板

工具：公文排版工具

分析：公文中運用標點符號的注意事項

四、公文管理的常見錯誤及規(guī)避模式

1.?公文寫作的錯誤有且只有兩種

2.?公文模板規(guī)避格式錯誤

3.?以讀者為尊化解表達錯誤

4.?公文管理流程中發(fā)布與抄送要注意的事項

五、公文管理的基本任務

任務1：創(chuàng)制公文

任務2：傳遞公文

任務3：辦理公文

任務4：管理公文

案例：一份公告的力量:

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第二講：公文寫作的思維模式

一、金字塔結構

1.?歸類分組，將思想組織成金字塔

2.?自上而下表達，結論先行

3.?自下而上思考，總結概括

二、金字塔內(nèi)部的結構

結構1：縱向關系

結構2：橫向關系

結構3：序言的結構

三、如何構建金字塔結構

方法1：自上而下法

方法2：自下而上法

分享：初學者注意事項

原理：SCQA法則

四、在表達中呈現(xiàn)金字塔

1.?突出顯示表達的框架結構

2.?話語之間要有過渡

3.?畫腦圖

4.?把圖像復制成文字

五、需要關注的TOPS法則

1.?瞄準受眾

2.?貫穿整體

3.?擲地有聲

4.?言之有據(jù)

六、書面呈現(xiàn)中的模式化表達

1.?結論先行

2.?以上統(tǒng)下

3.?歸類分組

4.?邏輯遞進

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第三講：常用公文的寫作模式

一、如何寫好通知

要點1：通知的內(nèi)容構成規(guī)律

要點2：通知的格式

要點3：通知的語言風格

要點4：通知的寫作模式

現(xiàn)場演練：采用模式化操作撰寫一份通知:

二、如何寫好請示？

1.?請示的三個特點

2.?請示要來資源的書寫關鍵

3.?請示的寫作模式

現(xiàn)場演練：采用模式化操作撰寫一份請示

三、如何寫好工作報告與工作總結

1.?寫好報告與總結的三個要點

2.?報告與總結的結構方式

3.?報告與總結的內(nèi)容規(guī)律

4.?報告與總結的寫作模式

現(xiàn)場演練：采用模式化操作撰寫一段報告

四、怎樣寫好常用函

1.?函的多重屬性

2.?函的類型劃分

3.?函的內(nèi)容規(guī)律

4.?函的寫作模式

現(xiàn)場演練：采用模式化操作撰寫一份函

五、如何寫好會議紀要

1.?寫好會議概況的模式

2.?紀要主體的撰寫模式

3.?紀要結尾的撰寫模式

現(xiàn)場演練：采用模式化操作撰寫一份紀要

六、會填空就會公文——公文模板總動員

1.?上行文模板

2.?下行文模板

3.?平行文模板

現(xiàn)場演練：結合今天的授課內(nèi)容，寫一份有關本次培訓活動的學習總結

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總結、回顧



 

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??項目時間：分三階段展開（4天線下授課+2天線上定題輔導+1天寫作大賽），6小時/天注：如受訓單位無法提供這么多時間，可圈選大綱中的內(nèi)容，授課老師根據(jù)圈選內(nèi)容縮減課程時間。同一崗位人員如無這么多時間來集中培訓，企業(yè)可在授課期間，置換不同崗位的人員來聽課。比如辦公室人員聽行政公文寫作；通訊員聽新聞寫作；營銷策劃人員聽文案、軟文寫作等。項目對象：企事業(yè)單位行政

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課程背景：在一個注重形象和規(guī)范的市場環(huán)境中，書面呈現(xiàn)是樹立企業(yè)形象的重要途徑和手段。在一個管理規(guī)范的企業(yè)中，書面溝通是必不可少的溝通方式。在個人職業(yè)的發(fā)展歷程中，書面表達能力發(fā)揮著舉足輕重的作用?！拔恼抡?，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，從古到今，寫作尤其是公文寫作，都是一件不容小覷的大事。企事業(yè)單位,書面表達無處不在。請示、報告、紀要……這些常用公文時常需要書寫

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