80后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：李繪芳

講師背景：
李繪芳老師李繪芳，被譽(yù)為職業(yè)化“教母”，中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)》職業(yè)測(cè)評(píng)專家，《銷售與市場(chǎng)》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》高級(jí)顧問(wèn)，《商界》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》等媒體專欄作者。權(quán)威中層管理專家，全球500強(qiáng)華人講師，亞太地區(qū)十大金牌講師，中國(guó)十大權(quán)威HR管理專家 詳細(xì)>>

李繪芳
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80后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

80后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)
第1講 8
后之——心理特征 　

1 8
后的心思你懂嗎？ 　　

2 如何面對(duì)有個(gè)性的8
后 　　

3 8
后——喜歡的就是認(rèn)同感 　　

4 8
后——需要的是關(guān)心，回報(bào)的是忠誠(chéng) 　5 5 對(duì)待8
后：讓尊重?zé)o處不在 　　

分析：8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)案例！

解析：8
后員工管理藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：8
后員工管理藝術(shù)課程案例分析！


第2講 8
后之——管理轉(zhuǎn)型 　　

1 管好8
后：新管理要打破舊模式 　　

2 管好8
后，從管理自己開(kāi)始 　　

3 8
后領(lǐng)導(dǎo)模式轉(zhuǎn)變 　　　

4 要有全局意識(shí)，更要會(huì)細(xì)節(jié)管理 　　

5 遠(yuǎn)見(jiàn)，讓企業(yè)更長(zhǎng)遠(yuǎn) 討論：8
后員工管理藝術(shù)經(jīng)典案例討論!

分組：8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：8
后員工管理藝術(shù)學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

　　

第3講 8
后之——管理素質(zhì) 　　

1 領(lǐng)導(dǎo)8
后應(yīng)具有的能力 　　

2 無(wú)敵領(lǐng)袖氣質(zhì)：魅力提前，命令退后 　　

3 如何在8
后面前建立威信 　　

4 用領(lǐng)導(dǎo)力統(tǒng)馭8
后 　　

5 榜樣的力量是無(wú)窮的 　　

6 做學(xué)習(xí)不輟的領(lǐng)導(dǎo)者 　　

互動(dòng)：8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)案例評(píng)估

分享：某集團(tuán)8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典8
后員工管理藝術(shù)案例分析示范


第4講 8
后之——溝通技巧 　　

1 從心開(kāi)始，巧妙溝通8
后 　　

2 營(yíng)造和諧的整體溝通氛圍 　　

3 用真情實(shí)感與員工交流 　　

4 領(lǐng)導(dǎo)8
后要善于傾聽(tīng)他們的心聲 　　

5 化解8
后心理矛盾，進(jìn)行巧妙說(shuō)服 　　

6 擺平8
后，非正式溝通更有效 　　

分享：企業(yè)8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)三步走！

案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)案例

討論：明天的道路——企業(yè)如何做好8
后員工管理藝術(shù)？


第5講 8
后之——團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 　　

1 給8
后一個(gè)明確的目標(biāo) 　　

2 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員向目標(biāo)沖刺 　　

3 合作是團(tuán)隊(duì)力量之根本 　　

4 用企業(yè)文化把8
后帶上“戰(zhàn)車” 　　

5 和8
后一起建立強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì) 　　

6 上臺(tái)PK：用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)8
后的潛力 　　

7 把“我”變成“我們”

分享：8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)四部曲！

分享：8
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后員工管理藝術(shù)六技巧！

分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的8
后員工管理藝術(shù)難題！

　　

第6講 8
后之——特色激勵(lì) 　　

1 公平的激勵(lì)產(chǎn)生創(chuàng)造 　　

2 不一樣的8
后，不一樣的激勵(lì) 　　

3 不花錢也能激勵(lì)8
后 　　

4 用心去激勵(lì)，激活8
后 　　

5 睿智的獎(jiǎng)勵(lì)能讓8
后充滿熱情 　　

6 柔性管理與剛性管理的完美結(jié)合 　　

分析：領(lǐng)導(dǎo)者8
后員工管理藝術(shù)做什么？

分析：8
后員工管理藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？

分析：8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？


第7講 8
后之——選、育、用、留人 　　

1 慧眼識(shí)才，找對(duì)人做對(duì)事 　　

2 如何挑選與識(shí)別8
后員工 　　

3 別把8
后放錯(cuò)了地方 　　

4 點(diǎn)燃8
后員工的工作激情 　　

5 讓8
后看到自己的成長(zhǎng)空間 　　

6 巧施“緩兵計(jì)”綁定“跳跳蛙” 　　

7 慎對(duì)8
后的辭職 　　

分析：企業(yè)如何貫徹8
后員工管理藝術(shù)全過(guò)程？

分析：8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？

案例：海爾集團(tuán)8
后員工管理藝術(shù)咨詢方案案例研究


第8講 走出8
后管理的誤區(qū) 　　

1 個(gè)性不是問(wèn)題，業(yè)績(jī)決定位置 　　 　

2 給現(xiàn)在不重要，給培訓(xùn)才是給未來(lái) 　　 　　

3 以理服人還是以權(quán)壓人 　　

4 選擇批評(píng)方式，把握批評(píng)尺度 　　

5 讓8
后員工參與進(jìn)來(lái) 　　

6 管理8
后：請(qǐng)當(dāng)好“服務(wù)員”

討論：企業(yè)8
后員工管理藝術(shù)的八面金剛

案例：一次失敗的8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)案例

分組：如何打通企業(yè)8
后員工管理藝術(shù)的任督二脈？


第9講 塑造被8
后員工管理藝術(shù)認(rèn)同的新型領(lǐng)導(dǎo)

1 你是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者

2 新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷

3 新型領(lǐng)導(dǎo)者的三大修煉

4 處事公正的君子角色

5 善于激勵(lì)和打造團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的教練角色

6 不負(fù)眾望的希望之星角色

案例：麥當(dāng)勞的8
后員工管理藝術(shù)UP計(jì)劃

分享：8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚8
后員工管理藝術(shù)

8
后員工管理藝術(shù)七宗“”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。


8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié)


備注：8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)為企業(yè)及員工提供8
后員工管理藝術(shù)培訓(xùn)診斷咨詢項(xiàng)目。包括8
后員工管理藝術(shù)公開(kāi)課、8
后員工管理藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)、8
后員工管理藝術(shù)講師外派、8
后員工管理藝術(shù)調(diào)研與咨詢等完備的一攬子的8
后員工管理藝術(shù)解決方案。李繪芳老師的8
后員工管理藝術(shù)課程大綱可根據(jù)客戶需求量身定制！

 

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