IPD項目管理培訓
IPD項目管理培訓詳細內(nèi)容
IPD項目管理培訓
**章 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題(1小時)
本單元學習目標:了解貴公司研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問題,明確改進方向
■ 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題
未形成正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念
缺乏前瞻性的、有效的產(chǎn)品規(guī)劃
在開發(fā)過程中缺乏投資決策評審
職能化結構帶來的協(xié)調(diào)困難
不規(guī)范、不一致、接力式/串行的開發(fā)流程
項目管理薄弱
技術開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)未分離
缺乏CBB及經(jīng)驗教訓的積累和共享機制
研發(fā)人員職業(yè)化素質(zhì)不足,缺乏有效培養(yǎng)
缺乏有效的研發(fā)考評與激勵機制
■ 研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進
研發(fā)管理體系的水平等級劃分
產(chǎn)品研發(fā)管理體系演進的路標
各級別的主要特征矩陣分析圖
■ 研討:貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級別?存在的典型問題是什么?
第二章 IPD的核心思想及整體框架(3小時)
本單元學習目標:理解IPD的精髓,對研發(fā)管理全面、系統(tǒng)思考及把握
■ IPD的定義
■ IPD的核心思想(八大思想)
產(chǎn)品開發(fā)是投資行為
基于市場的創(chuàng)新
基于平臺的異步開發(fā)模式和重用策略
技術開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)分離
跨部門協(xié)同
結構化的并行開發(fā)流程
產(chǎn)品線與能力線并重
職業(yè)化人才梯隊建設
■ IPD的整體框架
產(chǎn)品全生命周期流程
產(chǎn)品戰(zhàn)略流程
市場管理
產(chǎn)品/技術開發(fā)流程
生命周期流程
■ IPD的方法論體系——8大方法論
投資組合方法論
客戶需求分析方法論
基于平臺的異步開發(fā)和重用方法論
結構化流程方法論
項目和管道管理方法論
跨部門團隊方法論
基于衡量標準的評估和改進方法論
職業(yè)化人才梯隊培養(yǎng)方法論
■ 產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃
產(chǎn)品戰(zhàn)略“金字塔”
產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景
產(chǎn)品線規(guī)劃
產(chǎn)品線組合戰(zhàn)略
產(chǎn)品線的業(yè)務模式設計
■ IPD帶來的典型功效
產(chǎn)品上市周期(TTM)縮短
產(chǎn)品質(zhì)量提高
產(chǎn)品成功率提升
構建市場導向的團隊化、流程化運行機制
打造一支職業(yè)化的、一流的研發(fā)人才隊伍
建立一個強大的產(chǎn)品平臺/技術平臺
第三章 IPD組織平臺(2小時)
本單元學習目標:了解如何構建IPD組織平臺,如何建立及運作跨部門團隊;掌握促進部門協(xié)作順暢的措施;了解如何培養(yǎng)優(yōu)秀的項目經(jīng)理;如何對現(xiàn)有組織結構進行優(yōu)化
■ 產(chǎn)品開發(fā)組織結構的多種形式
職能式組織結構圖
項目式組織結構圖
輕度矩陣式組織結構
重度矩陣式組織結構
不同組織形式的比較
■ 產(chǎn)品開發(fā)組織常見問題及影響
不真正關注客戶需求
各自為政,“各人自掃門前雪”
簽字審批手續(xù)繁雜,沒完沒了地轉來轉去,造成機構臃腫
決策緩慢,或者決策不當
協(xié)調(diào),溝通困難,各執(zhí)己見
關注所謂的部門利益,而不是公司產(chǎn)品的整體表現(xiàn)
■ IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的組織形式
IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的組織形式
PDT經(jīng)理(核心組組長)
PDT代表(核心成員)
PDT外圍組成員
PDT在組織結構中的位置,示例
PDT與職能部門之間的關系
PDT中的角色構成,各主要角色的職責
PDT經(jīng)理的職責
PDT代表的職責
PDT外圍成員的職責
職能部門經(jīng)理的職責
■ IPD對PDT經(jīng)理的技能要求
業(yè)務才干
開發(fā)技能
市場技能
項目管理能力
團隊合作技能
■ 如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理
到周邊部門鍛煉,提高產(chǎn)品全流程意識和技能
參加項目經(jīng)理知識和技能培訓
**在項目經(jīng)理助理等崗位上進行培訓,獲取經(jīng)驗
與一些具有你想學習的技能的項目經(jīng)理進行探討
自我批評總結,不斷學習總結,改正錯誤
根本的在于賦予充分的責權,敢于壓擔子
■ PDT與IPMT、外圍組的關系
IPMT的概念
PDT與IPMT,外圍組的關系
■ PDT在公司組織結構中的位置(舉例)
■ PDT中的角色構成(舉例)
第四章 IPD結構化流程 (2小時)
本單元學習目標:掌握制定結構化、可操作的研發(fā)流程體系的思路及方法;了解產(chǎn)品開發(fā)流程佳實踐;理解主流程/階段流程與支撐流程的關系;掌握制定關鍵支撐流程的要點
■ IPD流程的層次結構
6個階段流程: PP001 概念階段流程
PP002 計劃階段流程
PP003 開發(fā)階段流程
PP004 驗證階段流程
PP005 發(fā)布階段流程
PP006 產(chǎn)品生命周期管理流程
10個支持流程/制度:
SP001 項目管理流程
SP002 配置管理流程
SP003 需求管理流程
SP004 決策評審流程
SP005 硬件開發(fā)流程
SP006 軟件開發(fā)流程
SP007 技術評審流程
SP008 文檔控制流程
SP009 外協(xié)管理制度
SP0010 質(zhì)量管理制度
■ IPD 流程概覽
■ 階段性業(yè)務流程交付件形式
■ IPD流程需要子流程的支撐
■ 子流程舉例:物料選型和認證流程
■ 舉例:IPD流程與外協(xié)流程的關系
■ 舉例:IPD流程與項目管理流程間的關系
■ 舉例:IPD流程與需求管理子流程的關系
■ 舉例:IPD流程與質(zhì)量管理流程
■ 舉例:IPD流程中的技術評審
■ TR體系三層架構
TR 概念
TR體系架構
■ IPD與CMMI的關系、IPD-CMMI體系介紹
■ IPD關鍵子流程之決策評審(DCP)流程
產(chǎn)品開發(fā)過程中的決策評審點(DCP)
決策評審的團隊及內(nèi)容
如何建立有效的決策評審機制
■ IPD關鍵支撐性流程之項目管理流程
項目管理與IPD主流程的關系
IPD項目管理的特點
嚴格按照活動進行WBS分解
WBS 1/2/3/4級模板演示
如何做好IPD項目管理
■ IPD關鍵支撐性流程之產(chǎn)品測試流程
產(chǎn)品測試流程
單元測試
集成測試
系統(tǒng)測試
驗證測試
■ IPD關鍵支撐性流程之技術評審流程
缺乏技術評審的危害與后果,示例
技術評審點的設置、各技術評審點的內(nèi)容
三層技術評審體系
技術評審的過程
技術評審原則
如何建立高效的技術評審機制
■ 產(chǎn)品開發(fā)流程結構化的幾個常見問題
缺少執(zhí)行流程的文化
企業(yè)高領導者對研發(fā)流程建設不重視
為認證而認證
閉門造車
沒有指定流程責任人
流程培訓不足
沒有流程審計
沒有持續(xù)優(yōu)化
IT固化不夠
■ 產(chǎn)品開發(fā)流程的裁剪
為什么要進行產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪?
產(chǎn)品開發(fā)流程的規(guī)劃及裁剪的步驟
流程裁剪的操作辦法
■ 研討:企業(yè)當前的產(chǎn)品開發(fā)流程存在什么問題?如何改進?
第五章 研發(fā)績效及薪酬管理 (2小時)
本單元學習目標:了解研發(fā)績效的特點及操作辦法;學習如何有效激勵研發(fā)人員
【案例分析】一次關于績效考核的對話
■ 研發(fā)績效管理的特點
研發(fā)工作是一種創(chuàng)造性勞動,其任務及目標難以量化
研發(fā)成果受很多因素的影響,具有很強不確定性
在不同研發(fā)部門,不同項目、不同專業(yè)人員之間,績效的可比性不強
研發(fā)的終結果(新產(chǎn)品銷售收入、利潤等)具有滯后性,不可能在當期評價
研發(fā)人員的角色是多樣化的,工作是復雜的
研發(fā)工作具有很強的團隊性質(zhì)
研發(fā)人員具有內(nèi)向、敏感、較真、希望得到認可等個性特點
研發(fā)主管對于下屬的工作內(nèi)容往往不如下屬更專業(yè)和深入,而且往往拉不開面子
■ 研發(fā)KPI指標體系制定的方法
明確組織的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標
確定公司的KRA及KPI
將公司KRA及KPI分解到部門,找出部門KPI
將以上兩步驟識別的KPI匯總在一起,形成部門備選的KPI集合
對部門備選的KPI指標進行審查、篩選和確定
制作部門KPI管理表
■ 研發(fā)績效管理的過程
制定績效目標及計劃
如何設定KPI目標
如何設定定性工作目標
SMART原則
進行績效輔導
實施績效考核及反饋
應用考核結果
■ 基于矩陣組織的績效考核模式
部門考核與項目考核
一考、二考、三考(一級考核、二級考核、三級考核)
研發(fā)人員的績效考核程序
如何建立項目經(jīng)理和部門經(jīng)理在考核方面的信任
研發(fā)人員薪酬結構設計
■ 薪酬政策
根據(jù)職位等級和職位信任能力確定工資;根據(jù)績效確定獎金
較高的固定薪酬 較低的浮動薪酬,越高層浮動比例越大
技術人員的薪酬達到甚至超過管理人員
■ 獎金形式
項目獎
季度獎
年終獎
效益提成
■ 長期激勵:針對核心人員實行長期激勵
■ 研發(fā)工資模式
職位評估與職位等級
職位工資框架
研發(fā)人員的職位技能工資體系
■ 項目獎模式與季度獎/年終獎模式的比較
項目獎的優(yōu)點與弊端
項目獎根本的弊端是對研發(fā)文化不利
季度獎/年終獎的優(yōu)點與缺點
國內(nèi)外領先企業(yè)的研發(fā)人員薪酬模式
■ 如何真正有效地激勵研發(fā)人員?
給予發(fā)展前景和機會
充分認同其價值的報酬策略
給員工更多的自由空間
讓員工承擔更大的責任
充分的信任
關注和溝通
尊重員工的工作
表彰他們的成績(證書、榮譽、獎牌)
在里程碑和完成時慶祝他們的勝利
第六章 如何成功實施IPD (2小時)
本單元學習目標:掌握根據(jù)企業(yè)實際情況階段性實施IPD的策略及方法;了解IPD實施過程中存在的問題及應對措施;了解變革管理的方法
■ 怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實施策略
局部改進
實施部門級IPD
實施企業(yè)級IPD
實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策
■ 實施IPD變革的過程
增強緊迫感
組建領導團隊
確立變革愿景
有效溝通愿景
確定原則并授權行動
制造短期成效
不要放松
鞏固變革成果
■ IPD變革的策略
打破部門壁壘
觀念先行
“削足適履”VS 量身定制
先僵化,后優(yōu)化,再固化
自我超越
■ 企業(yè)級IPD變革的關鍵成功因素
一把手認識到位和親自推動
總體規(guī)劃,分步實施的策略
解決方案的系統(tǒng)性、針對性、可操作性
嚴密的項目管理
有效的變革管理
從職能型文化向團隊型、流程型文化轉變
■ 分享與討論受訓企業(yè),將如何實施IPD變革?
總結:研發(fā)管理評級---改善,優(yōu)化---評級---再優(yōu)化,改善---再評級
周加貴老師的其它課程
研發(fā)團隊建設及績效管理 09.27
研發(fā)團隊建設及績效管理(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)團隊的建設和研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領導、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)團隊建設及研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下問題:研發(fā)團隊建設部分:1.如何對研發(fā)人員進行定崗,定責,(定薪)?2.如何規(guī)劃研發(fā)團隊的人員編制及費用預算?
講師:周加貴詳情
研發(fā)項目管理培訓(2天) 09.27
研發(fā)項目管理培訓(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研
講師:周加貴詳情
研發(fā)項目管理培訓 09.27
研發(fā)項目管理培訓(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研
講師:周加貴詳情
研發(fā)中的風險管理培訓 09.27
研發(fā)中的風險管理培訓(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么項目運作的成活率低?2.為
講師:周加貴詳情
如何構建高效的產(chǎn)品管理體系 09.27
如何構建高效的產(chǎn)品管理體系(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景中國許多企業(yè)正在轉型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級,產(chǎn)品的管理和規(guī)劃基礎非常薄弱。企業(yè)的產(chǎn)品管理有許許多多的問題,常遇到的問題如下:1.產(chǎn)品生命周期管理系統(tǒng)性較差,產(chǎn)品的企業(yè)價值表現(xiàn)不強;2.主要市場范疇內(nèi)的產(chǎn)品線長度不夠,不能滿足市場的需求;3.在市場的主要區(qū)間內(nèi)的
講師:周加貴詳情
塑膠件結構設計與制造 09.27
塑膠件結構設計與制造(2天)課程背景從產(chǎn)品研發(fā)的現(xiàn)狀分析來看,結構設計和模具開發(fā)配合的系統(tǒng)性研究相對硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后,或者說重視程度不夠;現(xiàn)階段主要暴露的突出問題如下:1.結構設計缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,以搭積木設計法為主2.材料的特性及運用的研究不夠深入3.結構設計多半是經(jīng)驗型指導研發(fā),理論研究較少4.機電整合研究不夠(機械,電子各自為陣,導致一些隱性的品質(zhì)
講師:周加貴詳情
研發(fā)管理與技術團隊建設 09.27
研發(fā)管理與技術團隊建設(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:1.為什么企業(yè)創(chuàng)新能力不足?2.為
講師:周加貴詳情
研發(fā)流程構建及過程控制 09.27
研發(fā)流程構建及過程控制(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)是一個創(chuàng)新型企業(yè)核心競爭力最重要的組成部分。研發(fā)的效率;研發(fā)成本;研發(fā)的浪費;研發(fā)流程混亂等等直接影響企業(yè)營銷戰(zhàn)略,產(chǎn)品推出的速度,產(chǎn)品品質(zhì),技術的沉淀;研發(fā)管理者在進行研發(fā)管理和研發(fā)過程控制經(jīng)常遇到以下問題:1.為什么研發(fā)進度總是一拖再拖?2.為什么研發(fā)方向不明確,研
講師:周加貴詳情
研發(fā)人員的考核與激勵 09.27
研發(fā)人員的考核與激勵(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領導、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)團隊建設及研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下問題:1.如何制定有效的績效考核制度及考核措施?2.研發(fā)的考核指標(KPI)如何設定,量化考核和定性考核如何相互補充?3.如何將
講師:周加貴詳情
構建有效的技術資料管理系統(tǒng)-PDM系統(tǒng)(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景當今越來越多的企業(yè)對產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新,增強企業(yè)競爭力提出更高層次的需求。但同時許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新是越來越多,產(chǎn)品的技術和質(zhì)量卻提高很慢,甚至于有很多創(chuàng)新停留在做樣品階段,導入量產(chǎn)卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品一致性較差(量產(chǎn)產(chǎn)品與研發(fā)樣品不一致),主要暴露的突出問題如下:1.產(chǎn)品
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