精細(xì)管理與效率提升培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：王致遠(yuǎn)

講師背景：
王致遠(yuǎn)——生產(chǎn)營(yíng)銷培訓(xùn)專家★高級(jí)咨詢師、培訓(xùn)師★上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工業(yè)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)★中國(guó)企業(yè)家管理協(xié)會(huì)會(huì)員★國(guó)內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)與咨詢專家★清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港北大光華、中企聯(lián)等客座教授王老師上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工業(yè)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)，畢業(yè)后進(jìn) 詳細(xì)>>

王致遠(yuǎn)
    課程咨詢電話：

精細(xì)管理與效率提升培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

精細(xì)管理與效率提升培訓(xùn)

一：精細(xì)化管理內(nèi)涵與實(shí)施：

1：“管理”的注解：

解析：國(guó)內(nèi)外講師、企業(yè)家對(duì)管理的獨(dú)到詮釋：

目前中國(guó)企業(yè)管理的兩種典型手段：目標(biāo)管理精細(xì)化管理

精細(xì)化管理實(shí)施的重要性和必要性：

案例：兩大歷史事件帶給我們的深思？

現(xiàn)代企業(yè)管理五大趨勢(shì)的轉(zhuǎn)變之一：粗放到精細(xì)


2：分享某大型企業(yè)集團(tuán)實(shí)施的精細(xì)化管理模式—OEC？

OEC核心？本質(zhì)？思想理論基礎(chǔ)？。。。。。。

現(xiàn)代企業(yè)精細(xì)化管理與傳統(tǒng)意義上精細(xì)化管理的四大不同：

練習(xí)：企業(yè)不同層級(jí)管理者的工作精細(xì)化重心排比模型：


3：團(tuán)隊(duì)精細(xì)化管理體系內(nèi)容：

A：明晰的戰(zhàn)略：

研討：我還有戰(zhàn)略？為什么說(shuō)無(wú)戰(zhàn)略不精細(xì)？

B：清晰的流程:

研討：為什么說(shuō)流程管理是精細(xì)化的基礎(chǔ)?

我還需要做流程管理？為什么說(shuō)無(wú)流程不精細(xì)？

C：明確的目標(biāo)

研討：無(wú)目標(biāo)的精細(xì)是什么？

D：可行的計(jì)劃

研討：無(wú)計(jì)劃的精細(xì)是拘泥細(xì)節(jié)，你認(rèn)同嗎？

E：持續(xù)的行動(dòng)

研討：精細(xì)化管理需要形神兼?zhèn)?？不落地一切等于零?/p>

F：到位的激勵(lì)

激勵(lì)的精細(xì)化體現(xiàn)在哪些方面：

案例：某大型企業(yè)的三種激勵(lì)？

      漁夫、蛇與青蛙之案例啟示？

研討：激勵(lì)手段是現(xiàn)階段精細(xì)化管理的必要手段

互動(dòng)：無(wú)戰(zhàn)略之茫然？無(wú)目標(biāo)之盲目？無(wú)計(jì)劃之忙亂？

案例：小馬的管理精細(xì)化嗎？為什么上級(jí)不滿意？小馬的流程管理做了嗎？

4：精細(xì)化管理之6字方針：

精：產(chǎn)品、服務(wù)？

準(zhǔn)：信息、時(shí)間？

嚴(yán)：體系、標(biāo)準(zhǔn)？

細(xì)：注重、拘泥？

實(shí)：職責(zé)、責(zé)任？

恒：堅(jiān)持、傳承？

案例研討精細(xì)化之六字方針？

例：制度落地的精細(xì)化？流程管理的精細(xì)化？崗位工作的精細(xì)化？現(xiàn)場(chǎng)6S的精細(xì)化?

5：精細(xì)化管理之4大原則：

1、效率化原則：注重細(xì)節(jié)不拘泥細(xì)節(jié)

2、效益化原則：注重過(guò)程細(xì)節(jié)，更要注重結(jié)果

3、系統(tǒng)化原則：細(xì)致化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、執(zhí)行到位化

4、特性化原則：數(shù)據(jù)化、精確化、標(biāo)準(zhǔn)化、

規(guī)范化、信息化、職業(yè)化


二:效率提升之目標(biāo)、計(jì)劃制訂

1:目標(biāo)與計(jì)劃管理的內(nèi)涵：

目標(biāo)管理之管理模式與企業(yè)文化之間的勾連:文化決定模式

現(xiàn)代企業(yè)目標(biāo)管理與績(jī)效管理之關(guān)系：

目標(biāo)管理的內(nèi)容：

案例：上級(jí)管理為什么對(duì)小馬不滿意？

現(xiàn)代企業(yè)管理者之“三M”狀態(tài)表現(xiàn)：

計(jì)劃管理是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的手段：

管理者無(wú)目標(biāo)?

管理者無(wú)計(jì)劃？

管理者五大職能之計(jì)劃管理：

2：目標(biāo)制訂與分解

如何實(shí)施目標(biāo)的制訂、分解：

制訂目標(biāo)的八大原則：

目標(biāo)制訂與崗位說(shuō)明書、上級(jí)目標(biāo)之間關(guān)系：

如何將模糊目標(biāo)修訂成清晰目標(biāo)：

目標(biāo)管理之KPI:

KPI指標(biāo)的制訂依據(jù)及工具：

如何定義KPI：


三: 效率提升之目標(biāo)、計(jì)劃之實(shí)施與評(píng)價(jià)

1:計(jì)劃管理實(shí)施:

5W3H1S如何落地：

目標(biāo)清單與月度計(jì)劃：

如何按照5W3H1S制訂可行的月度計(jì)劃：

月度計(jì)劃制訂的原則：

日計(jì)劃制定的依據(jù)和原則：

日計(jì)劃的三種分類與實(shí)施：

案例：某大型企業(yè)管理者目標(biāo)管理與計(jì)劃管理的實(shí)施

行動(dòng)力與執(zhí)行力：

執(zhí)行力之六句箴言：

互動(dòng)： 個(gè)人執(zhí)行力=意愿 技能 方法？

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力=個(gè)人執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力？

組織執(zhí)行力=團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 協(xié)作力？

2:目標(biāo)的評(píng)價(jià)與激勵(lì)

績(jī)效管理的幾種方法：平衡計(jì)分卡、KPI績(jī)效、360度

對(duì)三種績(jī)效激勵(lì)的詳細(xì)解析：

圖表展示目標(biāo)的評(píng)估：

KPI與基礎(chǔ)績(jī)效關(guān)系：

針對(duì)本企業(yè)的實(shí)際情況該如何選擇適合本企業(yè)的目標(biāo)評(píng)估與績(jī)效激勵(lì)辦法：

目標(biāo)管理和績(jī)效激勵(lì)的適用流程？

績(jī)效評(píng)估結(jié)果如何與薪酬掛鉤？

案例研討：為何考？考什么？誰(shuí)考？考誰(shuí)？考多少？怎么考？


四：精細(xì)化管理與高效文化建設(shè)：

文化與氛圍：

文化概念：

    文化決定模式：

文化觀念導(dǎo)向，管理理念形成：

    精細(xì)化管理與提效需要土壤：

精細(xì)化管理與提效執(zhí)行要訣：

案例：如何建設(shè)精細(xì)化和高效的團(tuán)隊(duì)文化？


課時(shí):2天(12H)

講師:王致遠(yuǎn)

特色:注重手段、強(qiáng)化工具、互動(dòng)學(xué)習(xí)、拿來(lái)即用！

 

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