沙盤(pán)模擬課程體系
杜程-：?jiǎn)T工《從目標(biāo)到結(jié)果》火星殖民沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
-1162050-90551000【課程背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，主要關(guān)注兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是目標(biāo)的制定是否科學(xué)；二是組織執(zhí)行是否高效。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個(gè)過(guò)程中有一個(gè)“變量”始終存在，就是“人”（“團(tuán)隊(duì)”），也是最難管理的內(nèi)容。因此，管理者常常面臨以下困惑：·為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)？·為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無(wú)法保障執(zhí)行？
講師：杜程 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
杜程-：?jiǎn)T工《從目標(biāo)到結(jié)果》沙漠掘金沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
-1133475-89535000【課程背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，主要關(guān)注兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是目標(biāo)的制定是否科學(xué)；二是組織執(zhí)行是否高效。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個(gè)過(guò)程中有一個(gè)“變量”始終存在，就是“人”（“團(tuán)隊(duì)”），也是最難管理的內(nèi)容。因此，管理者常常面臨以下困惑：為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)？為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無(wú)法保障執(zhí)行？為什
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杜程-：?jiǎn)T工《從目標(biāo)到結(jié)果》狩獵者沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
-1136015-91440000【課程背景】小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去，團(tuán)隊(duì)的能力將決定企業(yè)的成敗，團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的生命線。究竟該如何打造出能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)？如何規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？如何系統(tǒng)的打造團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)？本沙盤(pán)為學(xué)員營(yíng)造一個(gè)多家企業(yè)相互競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)氛圍或一家企業(yè)內(nèi)多個(gè)部門(mén)互相合作的場(chǎng)景，
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運(yùn)籌帷幄：企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬主講：張學(xué)飛[pic]【課程目的】?構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀，全面提高中高層管理人員的運(yùn)營(yíng)管理水平；?掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具；?提高換位思考、跨部門(mén)溝通能力；?提升清晰思考、理性決策能力；?提升管理人員的財(cái)務(wù)能力?！菊n程形式】學(xué)員組成：本課程的每個(gè)課程班由24－60名學(xué)員組成，每6－8名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司，共形成4-8個(gè)相互
講師：張學(xué)飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《沙盤(pán)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬》(2天) 課時(shí)：12H
運(yùn)籌帷幄：企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬主講：張學(xué)飛[pic]課程目的a)構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀，全面提高中高層管理人員的運(yùn)營(yíng)管理水平；b)掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具；c)提高換位思考、跨部門(mén)溝通能力；d)提升清晰思考、理性決策能力；e)提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。課程形式學(xué)員組成：本課程的每個(gè)課程班由24－60名學(xué)員組成，每6－8名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司，共形成4-8個(gè)相
講師：張學(xué)飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升沙盤(pán)模擬主講：秦?zé)樍铡菊n程主題】卓越項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升沙盤(pán)模擬【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評(píng)【學(xué)員對(duì)象】中高層管理人員、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)成員【培訓(xùn)人數(shù)】2448人【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1-2天（6小時(shí)/天）【企業(yè)管理沙盤(pán)】沙盤(pán)起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署
講師：秦?zé)樍?/a> 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
挑戰(zhàn)埃及—卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤(pán)模擬主講：秦?zé)樍铡臼谡n形式】角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評(píng)【學(xué)員對(duì)象】中高層管理人員、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)成員【培訓(xùn)人數(shù)】2448人【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1-2天（6小時(shí)/天）【企業(yè)管理沙盤(pán)】沙盤(pán)起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)
講師：秦?zé)樍?/a> 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《目標(biāo)管理與跨部門(mén)溝通協(xié)作沙盤(pán)模擬》 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理與跨部門(mén)溝通協(xié)作沙盤(pán)模擬主講：秦?zé)樍铡菊n程背景】企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門(mén)、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力，通過(guò)無(wú)縫鏈接、高效溝通而降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)與管理成本，提升組織效率與效益；克服各種障礙，打破部門(mén)壁壘，從而促進(jìn)內(nèi)部高效協(xié)作，提升凝聚力，鍛造卓越團(tuán)隊(duì)。如何為自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)，如何制定計(jì)劃并有效實(shí)施，如何提升工作績(jī)效，如何進(jìn)行有效的自我
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《創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用沙盤(pán)模擬》 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用沙盤(pán)模擬【課程背景】“創(chuàng)新可以復(fù)制，靈感可以生產(chǎn)”?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)
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《跨部門(mén)協(xié)作與溝通沙盤(pán)模擬》 課時(shí)：12H
跨部門(mén)協(xié)作與溝通沙盤(pán)模擬【課程背景】為什么好的戰(zhàn)略決策總是一而再，再而三地付之東流？為什么付出比計(jì)劃多了10倍后，結(jié)果卻得不到計(jì)劃收益的1/10？為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？為什么企業(yè)老總整天忙忙碌碌，而員工卻是悠閑自在？為什么部門(mén)與部門(mén)之間工作總是難以銜接企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門(mén)、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力，通過(guò)無(wú)縫鏈
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《目標(biāo)分解與計(jì)劃管理沙盤(pán)模擬》 課時(shí)：12H
目標(biāo)分解與計(jì)劃管理沙盤(pán)模擬【課程背景】目標(biāo)是企業(yè)管理運(yùn)作系統(tǒng)的起點(diǎn)，又是管理活動(dòng)的核心。目標(biāo)與計(jì)劃管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃和利潤(rùn)的基本條件，只有能充分運(yùn)用目標(biāo)管理和計(jì)劃技能的員工，才能為企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。如何為自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)，如何制定計(jì)劃并有效實(shí)施，如何提升工作績(jī)效，如何進(jìn)行有效的自我管理，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)開(kāi)展工作完成任務(wù)，如何對(duì)目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行有
講師：秦?zé)樍?/a> 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《系統(tǒng)思考提升之《啤酒游戲》沙盤(pán)模擬》 課時(shí)：12H
系統(tǒng)思考提升之《啤酒游戲》沙盤(pán)模擬課程簡(jiǎn)介：該課程是美國(guó)麻省理工學(xué)院史隆管理學(xué)院20紀(jì)六十年代開(kāi)發(fā)完成、國(guó)際經(jīng)典的沙盤(pán)課程。以生產(chǎn)與配銷(xiāo)單一品牌啤酒的產(chǎn)銷(xiāo)系統(tǒng)進(jìn)行的模擬。參加沙盤(pán)的學(xué)員各自扮演不同的角色：零售商、批發(fā)商和生產(chǎn)商。他們每周只需做一件事情：那便是決策訂購(gòu)多少啤酒，扮演好自己的角色，對(duì)庫(kù)存進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化（成本最小化）。三組間的聯(lián)系由卡車(chē)司
講師：陳思杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬》課程《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做?！菊n程效益】認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，是自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；讓領(lǐng)
講師：陳思杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中國(guó)合伙人-創(chuàng)業(yè)者思維》沙盤(pán)模擬課程 課時(shí)：12H
165100《中國(guó)合伙人-創(chuàng)業(yè)者思維沙盤(pán)模擬演練課程》完美演繹創(chuàng)業(yè)全過(guò)程掌握創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵1140460198120By資深講師：鄭凱文Kevin30861006223000本課程經(jīng)由權(quán)威機(jī)構(gòu)美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）正式授權(quán)使用！《中國(guó)合伙人-創(chuàng)業(yè)者思維》沙盤(pán)模擬課程課程背景：《中國(guó)合伙人-創(chuàng)業(yè)者思維》沙盤(pán)模擬課程是為企業(yè)中的員工、核心管理者設(shè)計(jì)的高端沙盤(pán)模擬
講師：鄭凱文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《壓力與沖突管理-戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云》沙盤(pán)模擬課程 課時(shí)：12H
《壓力與沖突管理-戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云》沙盤(pán)模擬課程1905020320000課程背景：戰(zhàn)國(guó)上承春秋亂世，中續(xù)百家爭(zhēng)鳴，后啟大秦帝國(guó)。是中國(guó)的思想、學(xué)術(shù)、科技、軍事以及政治發(fā)展的黃金時(shí)期，史稱(chēng)“百家爭(zhēng)鳴”；與此同時(shí)，圖強(qiáng)求存的各諸侯國(guó)展開(kāi)了許多舉世聞名的變法和改革，如吳起商鞅的變法圖強(qiáng)；而在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，如張儀、蘇秦的縱橫捭闔，廉頗、李牧的戰(zhàn)場(chǎng)爭(zhēng)鋒，春申君、孟嘗君、信
