人力資源管理課程體系
1.道術(shù)結(jié)合培訓(xùn)方法1.1故事：駕照與陪練1.2道術(shù)結(jié)合的學(xué)習(xí)法2.房地產(chǎn)行業(yè)人才特點分析2.1房地產(chǎn)行業(yè)的激蕩30年2.2房地產(chǎn)行業(yè)的人才的過去、現(xiàn)在與未來2.3優(yōu)秀房地產(chǎn)招聘管理者的六項核心能力3.招聘管理者的角色定位與體系建設(shè)3.1案例：招聘管理者很重要—“風(fēng)險巨大”3.2案例：招聘主管小張的困惑—一個建筑設(shè)計師的招聘3.3游戲：詞語排列—招聘管理者的
講師：王少鵬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章零售企業(yè)人力資源綜述 1、行業(yè)特點決定人力資源管理模式 2、沃爾瑪模式、家樂福模式、民營企業(yè)模式 3、零售企業(yè)的人力資源職責(zé) 第二章職位體系及工作分析 1、組織架構(gòu) 2、工作分析 3、工作說明書的編制 4、勝任力模型的應(yīng)用 5、零售企業(yè)工作說明書案例分析 第三章招聘與選拔 1、招聘流程 2、招聘渠道 3、簡歷篩選 4、面試及
講師：文泉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理者的人力資源管理（非人） 課時：1H
模塊一：人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵---21世紀對企業(yè)人力資源管理的新認識企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工直線經(jīng)理、主管在人力資源管理中需承擔(dān)的主要責(zé)任及需掌握的管理技能“加入公司，離開經(jīng)理”的背后演繹了哪些故事？選、育、用、留在各部門經(jīng)理日常管理過程中的地位和作用分組討論：實際管理過程中的碰到的人事難題及急需的管理技巧和方法模塊二：直
講師：周潮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引子：對人力資源管理的理解一、新形勢下的全員人力資源管理1、各級主管應(yīng)有的人力資源的概念2、各級主管的心態(tài)轉(zhuǎn)換3、各級主管運用人力資源管理的好處4、當今社會的人力資源形態(tài)二、學(xué)會人力資源管理1、招“對”人2、用“好”人3、育“成”人4、留“住”人5、好聚好散的人力資源管理三、各級主管應(yīng)具備的人力資源管理技巧1、如何執(zhí)行勞動紀律2、承上啟下3、既是經(jīng)理也是教授
講師：王文浩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、部門經(jīng)理的人力資源責(zé)任什么是人力資源？從HRM走向HRD蓋路普路徑如何做成為一個值得信賴的主管部門經(jīng)理的職責(zé)員工管理的核心任務(wù)2、組建高績效的團隊活動1：頭腦風(fēng)暴：你需要什么樣的員工？活動2：視頻分享：上?！暗母纭比绾谓M建部門？實戰(zhàn)：描述部門職責(zé)定崗定編：部門人力盤點、部門能力盤點、HR凈需求評估崗位設(shè)計流程利用價值鏈確定企業(yè)的業(yè)務(wù)、工作流程定崗定編定崗
講師：鄧玉金 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、建立人力資源管理的全局觀1.企業(yè)管理理念的變化2.人事管理與人力資源管理的區(qū)別3.直線管理者的人力資源管理職責(zé)4.人力資源管理的目標二、崗位分析與描述1.崗位分析的作用與意義2.收集崗位資料的途徑與方法3.崗位分析訪談的方法4.如何編寫崗位說明書的三、招聘與面試技巧1.招聘中常見的問題2.崗位素質(zhì)的構(gòu)成要素分析3.招聘渠道的選擇與評估4.收集應(yīng)聘者信息的
講師：楊松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分心理學(xué)及其理論應(yīng)用（一）了解人的心理及其因素1、心理的定義2、心理包括哪些層面和要素3、了解一個人的心理應(yīng)從哪些基礎(chǔ)的要素入手4、培訓(xùn)和提升自身與他人的心理素質(zhì)應(yīng)從哪些方面入手（二）心理學(xué)在人力資源中的主要作用1、幫助真正地了解人性2、提高招聘技能3、協(xié)調(diào)團隊人際關(guān)系4、促進人-職-組織匹配5、設(shè)計多樣化的激勵手段和考核手段6、提升員工滿意度管理技能7、
講師：王樵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
2課程提綱前言：何謂人力資源管理？一、構(gòu)建適應(yīng)知識經(jīng)濟的人力資源管理模式:1)企業(yè)核心競爭力是企業(yè)生存發(fā)展之本；對人力資源管理的能力是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分2)知名企業(yè)的人力資源理念探析：人力資源管理的基本目的、基本原則、管理體制、管理體系二、如何做好職位分析與職位評估1.職位說明的內(nèi)容、作用與編寫方法2.任職資格描述3.案例實操三、如何選拔合適的人才
講師：聶振亞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、人力資源管理的地位與作用案例：孫經(jīng)理該如何面對？企業(yè)現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理核心職能人力資源管理的四大機制直線經(jīng)理首先必須是HR經(jīng)理部門經(jīng)理懂得人力資源的好處直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)分工管理者的經(jīng)常面對的八大困惑二、目標選材與面談技術(shù)案例：為什么他能勝任該使命？冰山素質(zhì)模型招聘流程如何提出招聘需求？如何設(shè)計職位評估問卷？人力資源招聘情景模擬五種方法情景演練
講師：張懷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、建立人力資源管理的全局觀1.企業(yè)管理理念的變化2.人事管理與人力資源管理的區(qū)別3.直線管理者的人力資源管理職責(zé)4.人力資源管理的目標二、崗位分析與描述1.崗位分析的作用與意義2.收集崗位資料的途徑與方法3.崗位分析訪談的方法4.如何編寫崗位說明書的三、招聘與面試技巧1.招聘中常見的問題2.崗位素質(zhì)的構(gòu)成要素分析3.招聘渠道的選擇與評估4.收集應(yīng)聘者信息的
講師：楊松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、現(xiàn)代企業(yè)管理的管理理念東西方管理理念傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵二、非人力資源經(jīng)理的角色與責(zé)任分析非人力資源經(jīng)理的工作職責(zé)非人力資源經(jīng)理的角色分析在人力資源管理中提升領(lǐng)導(dǎo)力做一個行動模范還是團隊領(lǐng)導(dǎo)者什么是一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者管理者的特質(zhì)三、非人力資源經(jīng)理應(yīng)掌握的員工培訓(xùn)方法生產(chǎn)力——企業(yè)發(fā)展的要素如何有效培訓(xùn)下屬教練與經(jīng)理的區(qū)別常規(guī)訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、心靈訓(xùn)練四、非人力資源
講師：高馨 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：戰(zhàn)略與人一、企業(yè)未來三年、五年、十年的戰(zhàn)略目標的界定二、企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)于哪些人：包括客戶、高管和員工三、中國企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理面臨的主要困境第二單元：戰(zhàn)略組織一、企業(yè)商業(yè)模式的變化趨勢二、企業(yè)組織架構(gòu)及其發(fā)展三、中國企業(yè)的“組織病”第三單元：戰(zhàn)略選人一、企業(yè)不同階段需要不同的人二、誰負責(zé)選人？三、如何挑選人？第四單元：戰(zhàn)略育人一、人才是自己培養(yǎng)還是“挖
講師：劉平青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】1、部門經(jīng)理的人力資源責(zé)任l什么是人力資源？l從HRM走向HRDl蓋路普路徑l如何做成為一個值得信賴的主管l部門經(jīng)理的職責(zé)l員工管理的核心任務(wù)2、組建高績效的團隊l活動1：頭腦風(fēng)暴：你需要什么樣的員工？l活動2：視頻分享：上?！暗母纭眑如何組建部門？l實戰(zhàn)：描述部門職責(zé)l定崗定編：部門人力盤點、部門能力盤點、HR凈需求評估l崗位設(shè)計流程利用價值鏈
講師：鄧玉金 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人力資源管理專業(yè)強化班 課時：12H
課程議題培訓(xùn)內(nèi)容授課時間授課方式課程目標1、人才戰(zhàn)略體系2、吸引人才的條件3、識別人才的方法4、管理人才的工具5、人才價值提升的方式6、人才工業(yè)化生產(chǎn)操作思路7、獲得“忠誠”人才的路徑8、招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效的質(zhì)量標準9、完成上述高標準操作方法授課要求1、島式座位安排2、同企業(yè)的人員就近入座，便于討論3、準備好各企業(yè)當年的任務(wù)天上午人才戰(zhàn)略n企業(yè)文化對人才
講師：潘柏榮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：2H
一、人力資源管理的涵義sup2;人力資源管理的定義sup2;人力資源管理的目標與任務(wù)sup2;人力資源管理的作用二、認識管理者的職責(zé)sup2;管理者與人力資源管理有什么樣的關(guān)系？sup2;管理者與人力資源管理的關(guān)系sup2;直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的人力資源管理三、直線部門/經(jīng)理主管必須掌握的人員管理技能單元人力規(guī)劃及運用sup2;如何預(yù)測本單位的用人需求su
