課程體系
單元、公司戰(zhàn)略1.練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，分析與識(shí)別市場機(jī)會(huì)2.設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程3.根據(jù)模擬企業(yè)的發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略第二單元、產(chǎn)品戰(zhàn)略1.為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源2.根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略第三單元、競爭戰(zhàn)略1.進(jìn)行模擬市場細(xì)分和市場定位，制定新市場進(jìn)入戰(zhàn)略2.運(yùn)用營銷組合策略謀求市場競爭...
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快樂服從力對(duì)于下屬自身的意義和對(duì)企業(yè)的意義知名管理學(xué)家“麥克格萊革”X管理理論與Y管理理論中的服從力管理管理心理學(xué)中的下屬服從的五個(gè)級(jí)別平衡線反對(duì)上級(jí)觀點(diǎn)，保留個(gè)人意見的服從附和性服從【語言服從】行為服從【不管是否接受，我一定做好】心理服從【對(duì)上級(jí)佩服、崇拜】意思形態(tài)的服從【不加思考就尊重、服從、配合，協(xié)助打擊右派】學(xué)員在2、3、4、5的服從習(xí)慣培養(yǎng)管理執(zhí)行...
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一、培訓(xùn)思路由國內(nèi)知名的培訓(xùn)導(dǎo)師以《PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》為基礎(chǔ)，結(jié)合貴公司的實(shí)際情況和要求，為貴公司內(nèi)部講師量身度做全套培訓(xùn)教程并由導(dǎo)師手把手傾囊相授訓(xùn)練，我們將重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員的授課技巧、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技能，使學(xué)員能根據(jù)公司的管理方針與目標(biāo)自行設(shè)計(jì)出相應(yīng)的課程舉辦內(nèi)部培訓(xùn)，讓貴公司減少對(duì)外聘講師的依賴，參加培訓(xùn)師系統(tǒng)研修班的學(xué)員系列的訓(xùn)練，將達(dá)到“國...
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PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)【高級(jí)班】 課時(shí)：24H
天課程內(nèi)容時(shí)間天課程內(nèi)容課程目的天上午9:0012:00一、開訓(xùn)導(dǎo)言二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用解決講師課程中堅(jiān)守主題和核心宗旨的問題三、PTT、第二、第三個(gè)重要詞幫助學(xué)員建立PTT國際課程的標(biāo)準(zhǔn)化四、企業(yè)培訓(xùn)需求盤點(diǎn)與課程取向幫助學(xué)員厘清每個(gè)課程的對(duì)象特點(diǎn)與需要的風(fēng)格五、培訓(xùn)揭秘【企業(yè)培訓(xùn)意識(shí)三層次】幫助講師厘清思路，怎樣保證課程對(duì)企業(yè)有...
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PTT研修班（高級(jí)班） 課時(shí)：12H
職業(yè)講師應(yīng)具備的知識(shí)及特質(zhì)、有效應(yīng)用開場30分鐘、課程中常用的70個(gè)講課技巧訓(xùn)練、講師職業(yè)語言表達(dá)訓(xùn)練、15種語言技巧訓(xùn)練、與機(jī)構(gòu)的有效合作。關(guān)于PTTPTT并非人們所說的“職業(yè)培訓(xùn)師”，而是“培訓(xùn)者培訓(xùn)課程”，這是一門經(jīng)歷數(shù)十年發(fā)展、現(xiàn)已非常成熟的講師進(jìn)修課程。自從1994年在香港接觸到這門課程，我就喜歡上了它。2001年擔(dān)任中國大陸個(gè)PTT公開班的導(dǎo)師后...
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一、零售營銷戰(zhàn)略在企業(yè)發(fā)展中的重要意義二、零售營銷戰(zhàn)略發(fā)起的三個(gè)起源與四項(xiàng)原則三、店面營銷戰(zhàn)：店面、商場客流量營銷四、店面營銷第二戰(zhàn)：三公里營銷思想與實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)五、店面營銷第三戰(zhàn)：店面、商場區(qū)域影響力戰(zhàn)略六、店面營銷第四戰(zhàn)：新產(chǎn)品上市快速營銷戰(zhàn)七、店面營銷第五戰(zhàn)：積壓商品清貨處理戰(zhàn)八、店面營銷第六戰(zhàn)：老客戶營銷戰(zhàn)九、營銷第七戰(zhàn)：服務(wù)營銷戰(zhàn)十、店面營銷第八戰(zhàn)：傳...
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PTT國際專業(yè)講師 課時(shí)：12H
本課程專業(yè)針對(duì)重視企業(yè)培訓(xùn)的單位進(jìn)行內(nèi)部講師步驟性提升講師能力、知識(shí)、授課質(zhì)量的【晉級(jí)性】系列培訓(xùn)。晉級(jí)性系列講師培訓(xùn)分為初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班三個(gè)級(jí)別。PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)【初級(jí)班】天上午一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)培訓(xùn)師四種風(fēng)格與培訓(xùn)師晉級(jí)發(fā)展二、培訓(xùn)師自我管理與職業(yè)禮儀1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師職業(yè)形象2、企業(yè)培訓(xùn)師發(fā)音技巧3、講師課前、課中、課后管理4、講師握麥克風(fēng)技...
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一、中國三立課程緣起——從人生三立到課程三立（20-60分鐘）1、課程立題——課程成功立題，確定課程方向2、課程立綱——課程成功立綱，確定課程內(nèi)容模塊3、課程立節(jié)——課程成功立節(jié)，完善課程內(nèi)容素材二、中國三立課程開發(fā)課程目的及課程核心宗旨（10-20分鐘）1、中國三立課程開發(fā)課程目的2、中國三立課程開發(fā)課程核心宗旨三、課程立題原則及立題訓(xùn)練（60-120分鐘...
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單元執(zhí)行力五坐標(biāo)模型第二單元有效工作分解1.目標(biāo)與績效2.有效目標(biāo)分解3.ＫＰＩ、目標(biāo)分解與戰(zhàn)略策略4.范圍定義與ＷＢＳ5.化整為零與個(gè)案突破第三單元解決要與不要1.愿做事與能做事2.資金資本與人力資本3.企業(yè)激勵(lì)模型4.主導(dǎo)——管理的本義5.如何主導(dǎo)？6.掌握主動(dòng)，抓住牛鼻子第四單元結(jié)果導(dǎo)向1.“要的是結(jié)果”2.超越你的部門、地位、權(quán)力，從事情的結(jié)果面去思...
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GE韋爾奇說:秘書對(duì)于我的工作而言,有時(shí)不亞于一位副總裁的重要性因?yàn)樗拇嬖?才使我專注于思考和決策變得可能。有人說我事半功倍,那么至少一半是我的秘書的貢獻(xiàn)。洪小蓮--年薪HK1200萬的“打工皇后”、和黃集團(tuán)總經(jīng)理說：我大的幸運(yùn)是有過18年的秘書工作的經(jīng)歷，如果沒有這個(gè)經(jīng)歷，我不可能有今天的成就?？偨?jīng)理管理公司的事務(wù)，而秘書則管理總經(jīng)理的事務(wù)；秘書對(duì)于總經(jīng)...
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一、對(duì)績效管理應(yīng)有的認(rèn)知-以績效管理為核心的人力資源管理-從“人裁”到“人材”，到“人才”再到“人財(cái)”-績效管理與績效考核的區(qū)別-績效管理與PDCA管理循環(huán)-績效管理案例分析-績效管理的功能二、績效考核的執(zhí)行機(jī)構(gòu)和績效管理-考核委員會(huì)的成立-總經(jīng)理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任-人力資源部應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任-直線經(jīng)理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任-績效管理的程序與步驟三、績效考核內(nèi)容、績效方式與考核...
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講提高進(jìn)出口業(yè)務(wù)透明度，加強(qiáng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)管理1、外銷員的高度集權(quán)與進(jìn)出口業(yè)務(wù)分權(quán)管理2、外貿(mào)跟單流程變革是解決分權(quán)管理的渠道3、建立進(jìn)出口企業(yè)的SBU管理體系4、高管如何管理企業(yè)客戶檔案及掌控客戶檔案的策略與技巧5、客戶檔案的歸類匯總與進(jìn)出口業(yè)務(wù)ABC客戶分類管理6、客戶資信調(diào)查與海外市場調(diào)研7、外貿(mào)陷阱防范對(duì)策探討8、國際貿(mào)易結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)防范與高管的財(cái)務(wù)思路與對(duì)...
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單元、銷售力的管理1.業(yè)務(wù)主管的權(quán)力與責(zé)任2.優(yōu)秀業(yè)務(wù)主管之特質(zhì)第二單元、增進(jìn)銷售力的關(guān)鍵1.明智的工作程序安排2.有效授權(quán)之步驟第三單元、問題解決技巧1.分析狀況，找出關(guān)鍵因素2.選擇佳解決方案第四單元、提升業(yè)務(wù)人員的銷售力1.策劃績效評(píng)估方案2.改善業(yè)務(wù)人員的工作績效第五單元、持續(xù)創(chuàng)造業(yè)績高峰的策略1.計(jì)劃乃業(yè)績成長之基石2.續(xù)航力之培養(yǎng)─監(jiān)控3.行動(dòng)計(jì)...
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管理兵法與管理實(shí)戰(zhàn)[模擬]訓(xùn)練 課時(shí)：6H
管理者管理概念與管理者必備素養(yǎng)[時(shí)間：7--11分鐘；方法：講解、案例、確定概念]1、管理者定義2、管理兵法（課程）概念對(duì)管理執(zhí)行的實(shí)際意義3、優(yōu)秀管理者必須具備的知識(shí)、素質(zhì)、技能開篇討論：管理者職責(zé)定位與有效管理實(shí)施步驟[時(shí)間：4--7分鐘；方法：講解、案例、討論、辯論；現(xiàn)場氣氛：非?；钴S、講師會(huì)發(fā)起熱烈的討論話題]1、案例分析：（雜亂的人際關(guān)系團(tuán)隊(duì)職責(zé)、...
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M-1主管的價(jià)值定位與管理技能1-1主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)1-2創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色1-3主管的任務(wù)與基本心態(tài)1-4主管需具備的核心技能1-5如何成為杰出的主管1-6如何有效向上司建言1-7如何處理與上司意見對(duì)立1-8如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值M-2管理基準(zhǔn)與目標(biāo)設(shè)定2-1管理的三層功夫2-2建立管理基準(zhǔn)之目的2-3管理基準(zhǔn)有那些2-4如何建立管理基準(zhǔn)2-5目標(biāo)管...
