互聯(lián)電商課程體系
網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展趨勢及應(yīng)對課程收益學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)化的概念，學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)化”是什么：對網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)化的產(chǎn)生背景、核心理念做系統(tǒng)闡述，幫助各級領(lǐng)導(dǎo)干部和員工系統(tǒng)掌握算力的定義和內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，形成合力；學(xué)習(xí)新型網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用場景和發(fā)展路徑做系統(tǒng)闡述，幫助各級領(lǐng)導(dǎo)干部和員工系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)化的建設(shè)、應(yīng)用及在運(yùn)營商的實(shí)踐策略，為2022年主要經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成奠定基礎(chǔ)。學(xué)
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向互聯(lián)網(wǎng)學(xué)增長：從戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行課程概述：一分戰(zhàn)略、九分執(zhí)行，企業(yè)經(jīng)常性是在做跟跑者，蛋糕總是第三、四個拿，問題是缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃，沒有看清行業(yè)發(fā)展方向，只能苦等，不能主動出擊，缺工具，看不到機(jī)會點(diǎn)和風(fēng)險。本課程通過對HAT等頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼及戰(zhàn)略執(zhí)行全套方法論，助力企業(yè)從游擊隊(duì)到正規(guī)軍，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速增長：1、運(yùn)用科學(xué)的方法戰(zhàn)略管
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移動互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷策劃“十秘笈”【課程背景】目前5G市場發(fā)展競爭激烈，大量“兩高一低”客戶的存在讓客戶發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)。另外，國家對寬帶戰(zhàn)略和信息化戰(zhàn)略的大力推進(jìn)，中國通信市場正在發(fā)生劇烈的變化。面對激烈的市場競爭和復(fù)雜的行業(yè)格局，運(yùn)營商各級管理人員與營銷策劃需要充分了解移動互聯(lián)網(wǎng)時代的電信行業(yè)發(fā)展趨勢、市場競爭格局，熟悉競爭對手的動向與策略，掌握適應(yīng)解讀移
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課程大綱工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)解析、商機(jī)挖掘及垂直行業(yè)拓展策略課程收益：解讀國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)扶持政策，如三省一市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同化發(fā)展，學(xué)習(xí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的三層架構(gòu)，學(xué)習(xí)5G、區(qū)塊鏈、AI給工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶來的發(fā)展新機(jī)遇，深度了解新時期新技術(shù)帶來的創(chuàng)新機(jī)會和挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)涉及的關(guān)鍵技術(shù)，如平臺層（云）、接入層（5G、物聯(lián)網(wǎng)）、應(yīng)用層（工業(yè)APP）等，學(xué)習(xí)各層的最新技術(shù)及
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互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營方法論及在中國移動的實(shí)踐要點(diǎn)課程背景：行業(yè)競爭形勢對中移在線各級干部和管理人員的運(yùn)營能力提出了更高的要求，特別是“連接+算力+能力”發(fā)展戰(zhàn)略的提出，要求運(yùn)營商向管理要收益，從能力提升中要收益。這種情況下，互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的借鑒意義凸顯。本課程以阿里和騰訊的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營體系為藍(lán)本，結(jié)合中國移動的產(chǎn)品和考核要求，將互聯(lián)網(wǎng)公司的拉新、拉活、拉陳等一系列
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家庭互聯(lián)網(wǎng)與智家業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略解碼與具體實(shí)踐路徑課程收益加強(qiáng)并提高學(xué)員對家庭互聯(lián)網(wǎng)、智家業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢、發(fā)展模式的理解，通過對系列業(yè)界發(fā)展熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)運(yùn)營商之間、以及運(yùn)營商與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)家庭服務(wù)提供商的差異化競爭優(yōu)勢，掌握智家業(yè)務(wù)和千兆家寬業(yè)務(wù)的融合發(fā)展策略；對標(biāo)知名互聯(lián)網(wǎng)公司、國外運(yùn)營商的發(fā)展戰(zhàn)略，診斷當(dāng)下存在的問題，學(xué)習(xí)家庭互聯(lián)網(wǎng)、大視頻、娛樂安防、家庭教
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互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶運(yùn)營與發(fā)展策略課程背景：隨著行業(yè)競爭由跑馬圈地進(jìn)入存量價值經(jīng)營階段，市場競爭形勢日趨白熱化，這對運(yùn)營商各級干部和管理人員的運(yùn)營能力提出了更高的要求。特別是“連接+算力+能力”發(fā)展戰(zhàn)略的提出，要求運(yùn)營商向管理要收益，從能力提升中要收益。這種情況下，互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)就顯得尤為有借鑒意義。中國的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)經(jīng)歷了野蠻生長、發(fā)展放緩、存量經(jīng)營等多個階
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《移動互聯(lián)網(wǎng)時代酒店發(fā)展趨勢與可視化營銷》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|企業(yè)各層級管理人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【課程優(yōu)勢】|系統(tǒng)專業(yè)：十一年酒店經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累，非行
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《金三角酒店互聯(lián)網(wǎng)營銷策劃創(chuàng)新實(shí)務(wù)》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時|（可1天，內(nèi)容以企業(yè)需求|【培訓(xùn)師】|孫老師||||調(diào)整）||||【培訓(xùn)對象】|酒店中高層管理人員、營銷人員、企劃人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“
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《金三角餐飲互聯(lián)網(wǎng)營銷策劃創(chuàng)新實(shí)務(wù)》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|餐飲中高層管理人員、營銷人員、企劃人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè)：十多年餐飲經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)
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《互聯(lián)網(wǎng)時代酒店4+1競爭力建設(shè)》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|酒店企業(yè)中高層管理人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè)：十多年酒店經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累，非行業(yè)
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《互聯(lián)網(wǎng)+餐飲5A盈利發(fā)展模式》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時|可調(diào)整為1天|【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|餐飲企業(yè)中高層管理人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè)：十多年餐飲經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積
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《互聯(lián)網(wǎng)+酒店5A盈利發(fā)展模式》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|酒店企業(yè)中高層管理人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè)：十多年酒店經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累，非行業(yè)外
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《互聯(lián)網(wǎng)時代餐飲4+1競爭力建設(shè)》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|餐飲企業(yè)中高層管理人員||【培訓(xùn)特點(diǎn)】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實(shí)務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè)：十多年餐飲經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累，非行業(yè)
