領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

基本理念1.組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個層面2.個人領(lǐng)導(dǎo)力、人際領(lǐng)導(dǎo)力、管理領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系3.個人領(lǐng)導(dǎo)力的三個特征4.提升個人領(lǐng)導(dǎo)力的兩大重要思維5.化原則為習慣6.持續(xù)提升個人領(lǐng)導(dǎo)力模型7.活動:找北8.精彩視頻研討主動積極,自行負責——自我創(chuàng)造愿景的原則我有選擇的自由,并對我的選擇負責1.刺激與反應(yīng)之的空間2.主動積極人的四大特質(zhì)3.人類的四大天賦潛能4....

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模塊時代危機:呼喚九點領(lǐng)導(dǎo)力核心理念:九點領(lǐng)導(dǎo)力就像是羅盤上的指針,可以照亮學(xué)員內(nèi)心的盲點,讓他看到人生真正的方向,惟有先知己,方能后知人,知人后知事,然后理自明。真正的精髓是讓學(xué)員看到他的內(nèi)在系統(tǒng)是如何運行的,看到內(nèi)在系統(tǒng)是如何驅(qū)動外在行為的。本節(jié)內(nèi)容:1.時代危機的背后,我們到底缺失了什么?2.富士康“十三跳”帶給我們一個什么樣的思考?3.是什么導(dǎo)致企業(yè)...

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時間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容課程目標角色轉(zhuǎn)換的認知力(上午9:00-10:25)sup2;如何從管理走向領(lǐng)導(dǎo)sup2;領(lǐng)導(dǎo)角色與個性特征sup2;因時而變的四代領(lǐng)導(dǎo)sup2;領(lǐng)導(dǎo)要做的七件大事了解從管理走向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變,真正認識領(lǐng)導(dǎo)力。超速成長的學(xué)習力(上午10:40-12:00)sup2;職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的能力公式sup2;成長空間與學(xué)習誤區(qū)sup2;心智模式的四大頑...

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一、領(lǐng)導(dǎo)力概述知識時代的領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)魅力的關(guān)鍵特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與管理領(lǐng)導(dǎo)力的基石有效領(lǐng)導(dǎo)的七大原則情景領(lǐng)導(dǎo)模式二、領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉領(lǐng)導(dǎo)者的道德修煉領(lǐng)導(dǎo)者的心智修煉領(lǐng)導(dǎo)者的情商修煉領(lǐng)導(dǎo)者的性格修煉領(lǐng)導(dǎo)者的能力修煉三、銷售管理的職能與角色什么是銷售管理銷售組織的層級及主要職責銷售管理體系與銷售計劃制定銷售經(jīng)理的角色與職責銷售隊伍的核心作用與具體職能打造高效銷售團隊的五大手...

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1、影響績效的關(guān)鍵因素分析?培訓(xùn)方式:復(fù)雜映射法多重投票2、提升團隊績效的關(guān)鍵措施?培訓(xùn)方式:2x2決策矩陣團隊共創(chuàng)3、績效落地的執(zhí)行保證理清目標——檢核是否符合SMART原則量化指標——明確衡量標準激勵性跟進設(shè)定問責制培訓(xùn)形式:案例分析情景模擬4、基于績效提升的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)計劃培養(yǎng)系統(tǒng)及邏輯:結(jié)果計劃倫培養(yǎng)的哲學(xué)思維:行動學(xué)習培養(yǎng)體系及計劃:領(lǐng)導(dǎo)梯隊如何建設(shè)...

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一、天1.角色轉(zhuǎn)換的認知力(上午9:00-10:25)如何從管理走向領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色與個性特征成為領(lǐng)導(dǎo)改變了什么因時而變的四代領(lǐng)導(dǎo)目標:了解從管理走向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變,真正認識領(lǐng)導(dǎo)力。2.超速成長的學(xué)習力(上午10:40-12:00)領(lǐng)導(dǎo)成長的三度空間學(xué)習成長的四個誤區(qū)學(xué)習成長的四大步驟學(xué)習力轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)力目標:掌握學(xué)習的方法與步驟,有效將學(xué)習力轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)力。3.魅力塑...

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課程大綱:模塊時代危機:呼喚九點領(lǐng)導(dǎo)力核心理念:九點領(lǐng)導(dǎo)力就像是羅盤上的指針,可以照亮學(xué)員內(nèi)心的盲點,讓他看到人生真正的方向,惟有先知己,方能后知人,知人后知事,然后理自明。真正的精髓是讓學(xué)員看到他的內(nèi)在系統(tǒng)是如何運行的,看到內(nèi)在系統(tǒng)是如何驅(qū)動外在行為的。本節(jié)內(nèi)容:1.時代危機的背后,我們到底缺失了什么?2.富士康“十三跳”帶給我們一個什么樣的思考?3.是什...

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  開篇:揭示領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)  部分:為什么要學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)力  1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力  2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領(lǐng)導(dǎo)力  3、為什么美國人不談執(zhí)行力,只談領(lǐng)導(dǎo)力  4、執(zhí)行力之根源在于領(lǐng)導(dǎo)力  5、世界頂級領(lǐng)導(dǎo)力講師約翰麥斯威爾談領(lǐng)導(dǎo)力  6、領(lǐng)導(dǎo)力水平是每個人事業(yè)的“天花板”  7、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習案例第二部分:什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力  1、領(lǐng)導(dǎo)力的分類:“軟能力”...

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九點領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練--中國優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建課程目標:-協(xié)助企業(yè)突破與變革,激勵員工上下一心,眾志成城;讓企業(yè)員工思想與企業(yè)的戰(zhàn)略目標一致;促進員工的真誠的溝通,發(fā)揮團隊精神;提升公司團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。激發(fā)組織成員的創(chuàng)意與潛能,使其素質(zhì)與能力不斷提升;-創(chuàng)造一個互相緊扣、有承諾及目標的團隊;介紹及強化共贏的概念,強調(diào)每一位成員的重要性;營造一種重結(jié)果的氛圍...

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實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力(6課時)【課程目標】-了解知識時代的領(lǐng)導(dǎo)力、掌握領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力塑造的方法、把握情景領(lǐng)導(dǎo)模式、學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)者的激勵藝術(shù)?!菊n程特色】-本課程為了確保學(xué)習的有效性,將采用講解、互動討論、案例分析、音像視頻、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學(xué)方法,滿足不同風格學(xué)員的學(xué)習要求?!菊n程對象】-企業(yè)各層級管理人員?!菊n程大綱】一、知識時代的領(lǐng)導(dǎo)力-【測試】你善于領(lǐng)...

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情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實戰(zhàn)◆課程背景所謂領(lǐng)導(dǎo)力,是組織在確立組織發(fā)展方向與績效期望、引導(dǎo)和管理組織全體成員及其相關(guān)方實現(xiàn)目標的過程中所發(fā)揮的影響力和作用。不難理解,組織運作是否有效,主要體現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上。組織領(lǐng)導(dǎo)力的培育是一個系統(tǒng)工程。情景領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)將幫助組織各級管理者塑造、創(chuàng)造、發(fā)展和改善個人和管理團隊有競爭性的領(lǐng)導(dǎo)力,并提升為員工、顧客及其他相關(guān)方創(chuàng)造利...

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領(lǐng)導(dǎo)力再造與卓越團隊管理(7課時)【課程目標】-了解領(lǐng)導(dǎo)者的自身角色與變換-掌握創(chuàng)造團隊信任氛圍的方法和技巧-了解團隊的八種角色和類型測評-掌握卓越的團隊管理的方法和技巧【課程特色】-本課程為了確保學(xué)習的有效性,將采用講解、互動討論、案例分析、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學(xué)方法,滿足不同風格學(xué)員的學(xué)習要求?!菊n程對象】-企業(yè)高層、中層、基層管理人員?!菊n程...

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現(xiàn)代企業(yè)面臨著更加巨大的挑戰(zhàn),面對國際環(huán)境的不確定性,雖然有悠久歷史的管理智慧,但也需要新式管理理念的植入,在一帶一路全球聯(lián)動大市場大趨勢下,意味著不確定因素增加,各種挑戰(zhàn)不斷;而新生代80/95/00后們有作為有思想個性的生力軍走進職場,明顯增加了企業(yè)的活力更是增加了管理的難度。再這樣的背景之下,傳統(tǒng)的“管”和“理”的方式也要隨之升級進化,方可應(yīng)對受到的威...

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隨著越來越多的新生代員工步入職場,許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn),原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。教練領(lǐng)導(dǎo)的時代已經(jīng)來臨,優(yōu)秀企業(yè)都在其內(nèi)部推行教練管理方法,用以提升企業(yè)績效;未來的管理者,最重要的素質(zhì)將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力。教練,這種激勵潛能、提升效率的技術(shù),已成為管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力最有效的管理技術(shù)。教練如一面鏡子,以教練技巧反映出對方的心...

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國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力課程背景-------------------------------------------------中國成為世界第二大經(jīng)濟實體,靠的是炎黃子孫勤勞善良、堅忍不拔、道統(tǒng)智慧。西方學(xué)者早有預(yù)言,未來的管理哲學(xué)比依賴于東方智慧。本課程以企業(yè)運營為導(dǎo)向,以管理任務(wù)為主線,以國學(xué)文化為基礎(chǔ),從思維、技能、行為三個方面系統(tǒng)地介紹提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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