管理技能課程體系
車間主任及調(diào)度執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 課時(shí)：12H
車間主任及調(diào)度實(shí)戰(zhàn)管理技能提升主講:魯鵬課程對象：廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、調(diào)度、計(jì)劃、拉長，現(xiàn)場領(lǐng)班等培訓(xùn)目標(biāo)：◇明確車間主任和調(diào)度的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念◇了解現(xiàn)場一線管理的整體框架，掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法◇學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧，提高員工技能，提升執(zhí)行力◇掌握溝通，表揚(yáng)，反饋及激勵(lì)下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力◇學(xué)習(xí)現(xiàn)...
講師：魯鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
采購員管理技能培訓(xùn) 課時(shí)：6H
采購員管理技能培訓(xùn)課程主講：魯鵬【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)的面臨巨大成本的壓力，面對供應(yīng)鏈快速反應(yīng)能力的挑戰(zhàn)，采購管理不僅僅是采購經(jīng)理一個(gè)人的事情了，這包括采購商品策略、供應(yīng)鏈管理體系能力模式的分析，技術(shù)能力，品質(zhì)管理能力以及制造能力等。而其中最難把握的就是如何領(lǐng)導(dǎo)CFT（跨職能團(tuán)隊(duì)）在與供應(yīng)商談判。如何實(shí)現(xiàn)劣勢的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)談判的目標(biāo)？提升企業(yè)在與供應(yīng)商談判中...
講師：魯鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 課時(shí)：12H
班組長執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升主講:魯鵬課程對象：車間主任、調(diào)度、計(jì)劃、拉長，班組、組長及現(xiàn)場領(lǐng)班等培訓(xùn)目標(biāo)：◇明確班組長的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念◇了解現(xiàn)場一線管理的整體框架，掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法◇學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧，提高員工技能，提升執(zhí)行力◇掌握溝通，表揚(yáng)，反饋及激勵(lì)下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力◇學(xué)習(xí)現(xiàn)場安全管理、...
講師：魯鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層核心管理技能訓(xùn)練》（6天，可進(jìn)行拆分成2-3天版） 課時(shí)：12H
中層核心管理技能訓(xùn)練課程背景：企業(yè)經(jīng)營成果的好與壞，關(guān)鍵是兩點(diǎn)，第一，戰(zhàn)略對頭；第二，管理得法；戰(zhàn)略制定是重點(diǎn)，方向?qū)α似髽I(yè)發(fā)展才有希望，而管理是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。企業(yè)的運(yùn)營過程中，高層管理者經(jīng)常感慨企業(yè)執(zhí)行力太弱，效率低下，無法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略，錯(cuò)失企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。其實(shí)，我們應(yīng)該明白，管理者做好管理工作是需要具備一定的管理知識與技能，我們很多企業(yè)采取“做...
講師：張國銀 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理者綜合管理技能訓(xùn)練》 課時(shí)：18H
《管理者綜合管理技能訓(xùn)練》【課程背景】本課程采用講授+案例分析+管理游戲互動+小組討論+視頻賞析等多種方式授課，讓學(xué)員在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。【課程收益】幫助管理者認(rèn)知作為管理者的角色，以及與之相對應(yīng)的管理者思維；提升管理者解決問題的能力，學(xué)習(xí)解決問題的方法；掌握跨部門溝通的方法，提升溝通能力；學(xué)會管理壓力，變壓力為動力；團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升?！菊n程對象】企業(yè)中...
講師：李罡 咨詢電話：010-82593357下載需求表
倉管員管理技能提升魯鵬一、倉儲管理1、倉庫的機(jī)能是配合生產(chǎn)一種服務(wù)，具有下列機(jī)能與職責(zé)◆倉儲/運(yùn)輸◆物料管制2、倉庫管理員基本職責(zé)及流程3、制造企業(yè)的倉儲管理工作，長期存在以下不足二、庫存管理庫存發(fā)生的原因1.計(jì)劃性或策略性庫存2.失誤性庫存庫存的動機(jī)與分類庫存的利弊擬定庫存基準(zhǔn)點(diǎn)存量管制基本存量管制方式物料分析與計(jì)算有效減少庫存的方法庫存管理策略——JIT...
講師：魯鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、對崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位1、老板為什么要設(shè)中層2、部門經(jīng)理的責(zé)任與使命3、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志實(shí)戰(zhàn)研討：中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經(jīng)理的主要工作1、工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整2、工作流程（改進(jìn)……）3、員工素質(zhì)（技能、工作方法、工作行為）全面提升4、客戶需求調(diào)查分析5、新產(chǎn)品的研發(fā)6、工作預(yù)測與對策實(shí)景演練：以企業(yè)人力資源部...
講師：劉武 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：采購員職業(yè)定位與采購計(jì)劃1、采購員的工作界定2、采購員的工作定位3、采購員的工作特點(diǎn)4、采購員與經(jīng)理、供應(yīng)商5、理想與現(xiàn)實(shí)之間的采購員6、采購員的工作內(nèi)容及知識、技能要求7、采購計(jì)劃的編制流程8、影響采購計(jì)劃編制的原因9、MRP與采購計(jì)劃的編制案例：采購制度與采購管理案例：采購人員甄選案例：采購員日程安排與計(jì)劃案例：采購計(jì)劃失誤如何處理案例：特急訂單如...
講師：魯鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《變革發(fā)展中班組長心智修煉和管理技能提升實(shí)戰(zhàn)》 課時(shí)：12H
時(shí)間內(nèi)容收益天上午思考：作為一名班組長,你認(rèn)為你應(yīng)該在運(yùn)營轉(zhuǎn)型中做哪些工作,發(fā)揮什么作用？討論1：4G時(shí)代劃小經(jīng)營——班組長運(yùn)營力強(qiáng)化電影片段：《首席執(zhí)行官》?從管理向運(yùn)營轉(zhuǎn)變自審：你管理中存在哪些問題？討論2：一線班組長管理的困惑?人難管?事太雜?不配合?問題多?工資低?辛苦?不討好1）明確變革發(fā)展中班組長角色定位轉(zhuǎn)變和劃小管理模式下，班組長運(yùn)營能力強(qiáng)化；...
講師：馮江寧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線主管管理技能提升 課時(shí)：1H
篇：一線主管的使命與職責(zé)一、一線主管的地位二、一線主管的使命三、一線主管的重要作用四、一線主管的職責(zé)五、一線主管的管理水平現(xiàn)狀六、角色認(rèn)知七、技能要求第二篇：一線生產(chǎn)主管與現(xiàn)場質(zhì)量管理一、ISO9000與企業(yè)之間的差距二、員工質(zhì)量意識的再造三、質(zhì)量是在工作中制造出來的四、三按五、三控制六、品質(zhì)的“三不政策”第三篇：一線生產(chǎn)主管與現(xiàn)場成本管理1、成本降低應(yīng)注意...
講師：魯鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
PART1中層管理者角色定位 角色解讀 從正反兩方面看中層管理者的角色 中層管理者的主要職能 三才之道解讀中層 中層管理者的角色定位 中層定位的常見錯(cuò)誤 PART2情緒管理能力提升 智商、情商與逆商 認(rèn)知情緒 中層管理人員的八大情緒陷井 憤怒管理 憤怒情緒帶來的管理危害 將有五危----做高情商的管理者 PART3目標(biāo)管理能力...
講師：錢秋萍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-中層管理技能提升 課時(shí)：2H
MTP-中層管理技能提升課程大綱： 單元一：管理認(rèn)知 討論：什么是管理？ 故事分享：子踐放權(quán) 一、管理的含義 1．他人的努力來達(dá)到組織的目標(biāo) 2．他人：在企業(yè)內(nèi)部，包括上下左右三個(gè)方向 3．向嬰兒學(xué)管理—讓下屬努力起來 無知 無為 信賴 二、管理的1-2-3-4 1．管理指向1個(gè)目標(biāo)：組織目標(biāo) 2．管理的2個(gè)領(lǐng)域：事與人 討論...
講師：朱憲 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、倉儲管理1、倉庫的機(jī)能是配合生產(chǎn)一種服務(wù)，具有下列機(jī)能與職責(zé)◆倉儲/運(yùn)輸◆物料管制2、倉庫管理員基本職責(zé)及流程3、制造企業(yè)的倉儲管理工作，長期存在以下不足二、庫存管理庫存發(fā)生的原因1.計(jì)劃性或策略性庫存2.失誤性庫存庫存的動機(jī)與分類庫存的利弊擬定庫存基準(zhǔn)點(diǎn)存量管制基本存量管制方式物料分析與計(jì)算有效減少庫存的方法庫存管理策略——JIT庫存7種浪費(fèi)三、入庫運(yùn)...
講師：魯鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、車間主任和調(diào)度的角色認(rèn)知1.車間主任和調(diào)度的地位和使命■車間主任和調(diào)度是企業(yè)中基層的管理者，車間主任和調(diào)度的水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力；■車間主任和調(diào)度是品質(zhì)Q、成本C、交貨期D、士氣M、安全S指標(biāo)達(dá)成直接的責(zé)任人；■車間主任和調(diào)度的素質(zhì)直接影響企業(yè)的經(jīng)營效益和競爭力。1.車間主任和調(diào)度的地位和使命(續(xù))-----車間主任和調(diào)度承上啟下的角色2.車間主任和調(diào)度...
講師：魯鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分管理基本認(rèn)識 一、管理的角色認(rèn)知與定位 1.從專業(yè)走向管理的常見困惑 2.管理者的角色定位 3.管理者的任務(wù) 4.管理者應(yīng)具備什么樣的心智模式？ 5.管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì) 6.角色模擬：你期望的上司和你期望的下屬 二、對組織管理應(yīng)有的認(rèn)識 1.組織的使命與目標(biāo) 2.組織結(jié)構(gòu)與部門職能 3.職能分解與目標(biāo)體系 4.崗位職責(zé)描述...
