班組長管理課程體系
目錄第一模塊：心態(tài)方面，理解員工的“新”與我們的“舊”2第二模塊：做好心態(tài)與工作的關聯(lián)，當個好領導3第三模塊：做好傳幫帶，讓老員工有能力帶新人4第四模塊：用團隊文化與制度做好管理5第五模塊：小組研討：應用魚骨圖分析法分析5【劉老師的班組長單項培訓記錄】5班組長對新員工的高效管理劉雪峰第一模塊：心態(tài)方面，理解員工的“新”與我們的“舊”新員工的狀態(tài)1.強烈好奇2...
講師：劉雪峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長有效溝通與激勵》-1天 課時：6H
導言溝通無處不在，溝通是人的基本活動之一，同時也是組織進行任何行動的不可缺少的必要形式。因此，溝通的重要性不言而喻。作為班組長想要提高溝通，并且通過溝通來激勵與引導員工，就先從溝通的障礙開始分析，結合心理學的一些現(xiàn)象，剖析溝通當中障礙的限制從而有效的激勵員工，樹立團隊目標和個人目標，解決實際的管理困難。通過課程中的練習，學員相互學習與交流，共同提高！【課程優(yōu)...
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《班組長的管理能力提升》-2天 課時：12H
目錄第一模塊：有自我認知，定角色（2小時）3一、心智模式對自我發(fā)展的影響3二、承上啟下，內外兼顧！3第二模塊：做團隊管理，當領導（4小時）4一、理解并提升領導力4二、發(fā)現(xiàn)并分析問題4第三模塊：做員工激勵，好溝通（3小時）5一、溝通第一環(huán)：建立自尊5二、溝通第二環(huán)：移情聆聽5三、溝通第三環(huán)：詢問信息5四、溝通第四環(huán)：提供信息5五、溝通第五環(huán)：提供支持5六、學員...
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班組長-從技術到管理 課時：6H
班組長--從技術到管理班組團隊是企業(yè)最基本的作業(yè)單元，只有班組這只“團隊”充滿活力，健康生長，才能使組織生命力保持旺盛。班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者，他們的管理能力和素質直接關系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質，進而影響著企業(yè)的整體經(jīng)營績效.本課程旨在幫助班組長理清工作思路，強化班組長的綜合素質，提高主動管理的意識，彌補科...
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班組長勝任力和執(zhí)行力技能提升 課時：12H
班組長勝任力和執(zhí)行力[課程背景]Curriculumbackground班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略目標和經(jīng)營指標的落實者，他們所處的地位是“兵頭將尾”，在組織中起著承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶作用，作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，他們的勝任能力和執(zhí)行力直接關系到班組的Q(質量)/C（成本）/D（交期）/S（安全）/M（士氣）等經(jīng)營績效...
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卓越班組班組長管理能力提升培訓 課時：12H
卓越班組班組長管理能力提升培訓【課程收益】課程完成之后，學員能夠：1、知道班組管理的方法及資源使用。2、清晰的認知班組長的角色定位及管理3、掌握創(chuàng)造和諧發(fā)展的高效班組管理團隊的要領4、掌握流程管事，制度管人的要領，有效把控班組工作管理流程的要點。5、提升現(xiàn)場安全管理能力及現(xiàn)場隱患識別和排除技能6、提升對全面質量管理的認知及工作方法使用，掌握并運用QC手法開展...
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五型班組建設及五型班組長勝任能力提升【課程收益】1.清晰的認知五型班組的創(chuàng)建要素、理念和最終目標。2.提升班組長在班組建設與管理中五個層面的素質能力。3.理順并加強在五型班組創(chuàng)建的過程中以學習創(chuàng)新型為前提，以和諧型為關鍵，以安全型為重點，以清潔管理型為基礎，以節(jié)約效益型為目的的管理措施?！菊n程對象】1.中石油、中石化、中海油等石油行業(yè)的現(xiàn)場管理者及其骨干。2...
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如何成為一名出色的班組長 課時：18H
如何成為一名出色的班組長【課程收益】1.清晰的認知班組長在企業(yè)中的角色定位和作用2.改善和提升班組長的溝通表達素養(yǎng)3.提升班組長的職業(yè)精神意識和素質4.提升班組長現(xiàn)場改善能力、組織能力和現(xiàn)場管理效益5.成為一名出色的班組長【課程大綱】（課時3天）一、如何當好班組長（一）班組長的角色認知和素質修煉企業(yè)的本質是什么？企業(yè)喜歡什么樣的人？1.班組長角色認知及角色定...
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優(yōu)秀班組長班組建設與管理能力提升 課時：6H
優(yōu)秀班組長班組建設與管理能力提升【課程收益】課程完成之后，學員能夠：1、知道班組管理的方法及資源使用。2、清晰的認知班組長的角色定位及管理3、掌握創(chuàng)造和諧發(fā)展的高效班組管理團隊的要領4、掌握流程管事，制度管人的要領，有效把控班組工作管理流程的要點。６、了解有效溝通并掌握有效溝通的方法和藝術。７、掌握并運用與上司、下屬、同事溝通協(xié)調的要領提升執(zhí)行力及管理效能【...
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有效溝通班組長執(zhí)行力提升的保障【課程收益】課程完成之后，學員能夠：了解溝通并掌握溝通的重要觀念及在管理上的效益了解有效溝通的過程并能克服管理溝通中的障礙掌握并運用有效溝通的方法和藝術了解上級對下屬的需要并能根據(jù)其需要應對體現(xiàn)出相應的溝通行為了解下屬對上級的需要并能根據(jù)其需要應對體現(xiàn)出相應的溝通行為了解同事間的需要并能根據(jù)其需要應對體現(xiàn)出相應的溝通行為【課程大...
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班組長的角色認知與管理素質提升 課時：6H
班組長的角色認知與管理素質提升【課程收益】課程完成之后，學員能夠：了解管理的二要素認知影響管理效能的要素并能通過心態(tài)的認知與修煉提升工作狀態(tài)認知并掌握班組長角色及職責的管理要點，并能通過訓練強化自我管理意識及自我管理能力的提升。對比自己發(fā)現(xiàn)自身的角色問題，自我調整解決，提高工作效率?！菊n程大綱】（課時1天）一、什么是管理圖解管理的二要素管理的定義二、影響班組...
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班組長管理素質提升 課時：12H
班組長管理素質提升【課程收益】課程完成之后，學員能夠：1、知道班組管理的方法及資源使用。2、清晰的認知班組長的角色定位及管理3、掌握并運用有效溝通的方法和技巧4、掌握創(chuàng)造和諧發(fā)展的高效班組管理團隊的要領5、有效把控班組日常工作管理流程的要點。6、提升現(xiàn)場管理能力及現(xiàn)場隱患識別和事故風險預防技能【課程大綱】（課時2天）一、什么是管理1、圖解管理2、管理的定義二...
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《高績效班組班組長管理能力提升訓練》培訓課程體系 課時：6H
《高績效班組班組長管理能力提升訓練》培訓課程體系課程類別課程名稱課時定制１自我管理?。?、班組長的角色認知與管理素質提升1天?。?、高效時間管理1天?。?、職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理1天?。础㈥柟庑膽B(tài)與職業(yè)化塑造1天?。?、商務禮儀1天２班組管理?。?、班組日?；A工作體系建設與管理2天 ７、工作教導與學習創(chuàng)新1天?。浮⒐ぷ鞲纳婆c問題分析解決1天?。?、有效溝通班組長執(zhí)行力...
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《高績效班組班組長管理能力提升訓練》【課程收益】課程完成之后，學員能夠：了解管理者勝任的基本素質要求并知道班組管理的方法及資源使用。清晰的認知和掌握班組長的角色定位及管理了解并領悟班組基本組織結構設置的意義和價值，掌握創(chuàng)建和諧高效的班組團隊的要領和致勝的關鍵并能運用四種力帶領高績效班組團隊掌握班組長一天工作流程及要點的訓練，并能通過訓練提升班組長的班組管理能...
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《高績效班組班組長管理能力提升訓練》【課程收益】課程完成之后，學員能夠：了解管理者勝任的基本素質要求并知道班組管理的方法及資源使用。清晰的認知和掌握班組長的角色定位及管理了解并領悟班組基本組織結構設置的意義和價值，掌握創(chuàng)建和諧高效的班組團隊的要領和致勝的關鍵并能運用四種力帶領高績效班組團隊掌握班組長一天工作流程及要點的訓練，并能通過訓練提升班組長的班組管理能...
