團(tuán)隊建設(shè)課程體系
學(xué)華為系列——銷售鐵軍團(tuán)隊建設(shè)主講老師：崔健【課程背景】華為用近三十年的時間引進(jìn)世界最先進(jìn)的營銷管理體系，牽引著華為從一家小型“三無”（無技術(shù)、無資金、無人才）民營企登上世界通信設(shè)備產(chǎn)業(yè)的珠峰。團(tuán)隊管理是華為崛起的核心秘訣之一，正是一批又一批的華為兒女持續(xù)的沖鋒，使華為沖破了通信產(chǎn)業(yè)的城墻口，把勝利之旗插上城門之巔。如何塑造一支始終充滿活力、有強(qiáng)烈使命感、勇...
講師：崔鍵咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)軍之道——核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤培訓(xùn)對象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、核心員工 培訓(xùn)規(guī)模：３６—４８人 授課時間：２天（１２小時）認(rèn)識沙盤：本課程的沙盤設(shè)計采用了沙盤隱喻的方式，讓學(xué)員在推演過程中認(rèn)識到完成 任務(wù)的重要性，通過不斷提高團(tuán)隊成員的敬業(yè)度水平來推動目標(biāo)的達(dá)成，從而實現(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與衡量。過沙盤推演和工具演練，深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制，即卓越...
講師：謝名勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊計劃與決策——情境體驗培訓(xùn)《口戈天下》【項目背景】：戰(zhàn)國時代，群雄逐鹿。合眾連橫，遠(yuǎn)交近攻，各種政治、軍事、外交的謀略和手段在幾個主要國家輪番上演，不同的戰(zhàn)略類型和實施方案，導(dǎo)致國力的此消彼長，疆域的擴(kuò)大和縮小，甚至沒落，帶來霸主地位的改弦更張。在這些大國競爭的背后，有什么企業(yè)管理的啟示？又有什么樣團(tuán)隊的因素？大到國家，中到企業(yè)，小到團(tuán)隊，在運(yùn)營本質(zhì)上是...
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問題分析與解決技術(shù)沙盤 課時：12H
問題分析與解決技術(shù)沙盤培訓(xùn)對象：企業(yè)計劃運(yùn)營、經(jīng)營管理等部門骨干培訓(xùn)規(guī)模：36-48人授課時間：1天（6小時）/2天（12小時）【引言】：集中集體智慧，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)識別問題并推動解決方案的形成與落地?【課程簡介與收益】：?經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感：競爭越來越激烈，花大力氣做的決策卻不見成效；企業(yè)問題重重，成因互相交錯，不知該從哪里人手；每...
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核心團(tuán)隊經(jīng)營管理沙盤 課時：12H
核心團(tuán)隊經(jīng)營管理沙盤培訓(xùn)對象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、經(jīng)營管理活動的骨干培訓(xùn)規(guī)模：１２－４８人授課時間：２天（１２小時）【引言】：經(jīng)營是管理的延伸決策是經(jīng)營的核心企業(yè)管理者不懂管理，企業(yè)也許難以做大或慢慢衰落，但企業(yè)管理者如果不懂經(jīng)營，企業(yè)則容易陷入當(dāng)下困境?！菊J(rèn)識沙盤】： 沙盤模擬演練是由學(xué)員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓(xùn)主題展開模擬經(jīng)營活動，通過實戰(zhàn)演練...
講師：謝名勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
淺談分類榜首-58的優(yōu)秀團(tuán)隊打造 課時：12H
淺談分類榜首-58的優(yōu)秀團(tuán)隊打造?企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵在于集體的執(zhí)行力。????????????????????????????????????????????????——彼得·德魯克???????從細(xì)微處著手，宏觀上把握，是當(dāng)代企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)管理的核心。美國管理學(xué)之父彼得·德魯克，在《管理》一書中明確指出，企業(yè)團(tuán)隊管理的完美轉(zhuǎn)型，必須從任務(wù)、責(zé)任和實踐上著重狠抓...
講師：鄧業(yè)歆咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊管理系統(tǒng) 課時：12H
《團(tuán)隊管理系統(tǒng)》對象老板、店長、職業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)理、企業(yè)中高層管理目的打造狼性團(tuán)隊內(nèi)容隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，目前企業(yè)和個體戶面臨的問題是人難招、人難留、人難用的尷尬局面，大家都認(rèn)為找不到合適的人，其實真實的原因是沒有完善的組織架構(gòu)和薪酬體系，所以導(dǎo)致人不對崗、崗不對人。其課程包含的內(nèi)容有：管理的定義、管理的核心、團(tuán)隊建設(shè)的流程、團(tuán)隊體系規(guī)劃、薪酬的設(shè)定、團(tuán)隊...
講師：吳曉權(quán)咨詢電話：010-82593357下載需求表
狼性團(tuán)隊特訓(xùn)營 課時：12H
狼性團(tuán)隊核心凝聚力：u改善企業(yè)內(nèi)互相埋怨、拖延應(yīng)付、推卸責(zé)任、原則模糊、貌合神離、駐崗心散、逆境下的消沉、逃避等狀況；u處理組織目標(biāo)與個人利益的矛盾以及思想觀念與行為習(xí)慣的沖突；u平衡員工原有的上進(jìn)心、企圖心與當(dāng)下的拓展乏力、創(chuàng)新乏味的落差；u解決企業(yè)內(nèi)部個人行動與團(tuán)隊協(xié)調(diào)的無序以及上、下級或員工之間的溝通障礙問題；u打通員工與員工之間、員工與組織之間、部門...
講師：蕭朝碩咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線團(tuán)隊長教練式管理特訓(xùn)營 課時：12H
一線團(tuán)隊長教練式管理特訓(xùn)營主題課程單元說明進(jìn)行方式金牌教練的角色與職責(zé)l?教練的功能與角色l?成功的教練側(cè)寫l?教練的321學(xué)習(xí)法則協(xié)助梳理教練的角色與成功關(guān)鍵，由此引導(dǎo)教練們思考其必須具備的關(guān)鍵能力，通過體系化的學(xué)習(xí)與實操進(jìn)行持續(xù)的提升ü講師講授ü雙向討論ü行動計劃金牌教練的時間管理l?教練的一天l?教練的黃金周l?撥打節(jié)奏與通數(shù)規(guī)劃協(xié)助教練做好工作與時間...
講師：李睿旎咨詢電話：010-82593357下載需求表
電銷團(tuán)隊凝心聚力管理特訓(xùn)營 課時：12H
電銷團(tuán)隊凝心聚力管理特訓(xùn)營一、高產(chǎn)能團(tuán)隊電銷管理關(guān)鍵認(rèn)知1、電銷管理重難點，逐一擊破2、高效管理的真諦w?“管”什么？w?“理”什么？3、“凝心聚力”六字箴言w?紀(jì)律—業(yè)績目標(biāo)的規(guī)劃與達(dá)成w?成長—教練式輔導(dǎo)必備技能梳理w?溫暖—情緒管理與激勵原則二、高產(chǎn)能團(tuán)隊“凝心聚力”兩個加油站：?1、第一個加油站：團(tuán)隊激勵技巧w?馬斯洛激勵法與262激勵法則w?激勵效...
講師：李睿旎咨詢電話：010-82593357下載需求表
高產(chǎn)能電銷團(tuán)隊數(shù)字化管理與精準(zhǔn)化管理特訓(xùn)營?第一單元：銀行電銷客戶數(shù)據(jù)分析w?銀行電銷客戶數(shù)據(jù)的關(guān)鍵維度??什么靜態(tài)基本數(shù)據(jù)維度??什么動態(tài)消費(fèi)行為數(shù)據(jù)維度w?客戶數(shù)據(jù)分析維度的設(shè)置??靜態(tài)維度背后的意義??動態(tài)維度背后的意義??靜態(tài)維度與動態(tài)維度的合理搭配???????【說明】此單元講師將帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行客戶數(shù)據(jù)分析，煩請貴司提供目前客戶數(shù)據(jù)記錄之維度信息。以...
講師：李睿旎咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造精英團(tuán)隊——電銷五行人管理學(xué) 課時：12H
打造精英團(tuán)隊——電銷五行人管理學(xué)課程大綱：序號單元名稱單元簡介教學(xué)方法1電銷五行人管理心思維ü?“移動世代”閃亮登場--何為移動世代？ü?移動世代電銷管理啟示錄ü?移動世代的“電銷五行人”???移動世代“電銷五行人”的判斷依據(jù)??移動世代“電銷五行人”的常態(tài)與動態(tài)電銷管理者，特別是主管，如何對于團(tuán)隊中不同的坐席的“類型”進(jìn)行判斷與分類，從而真正做到按圖索驥因...
講師：林菲咨詢電話：010-82593357下載需求表
讓他人和自己永葆激情——有效激勵他人和自我激勵 課時：6H
四個激勵理論：需要層次理論、雙因素理論、期望理論、公平理論四大激勵原則：公平原則、實效原則、清晰原則、因人而異十種激勵方法自我激勵
講師：**咨詢電話：010-82593357下載需求表
探究行為背后的秘密——組織行為學(xué)簡介 課時：6H
組織行為學(xué)基本理論組織中的個體差異個體行為差異的原因團(tuán)隊與團(tuán)隊管理個體與組織的匹配激勵理論與方法案例分享與課程回顧
講師：**咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)生涯-幸福職涯 課時：12H
?第一部分我們教給學(xué)員什么是職業(yè)生涯管理以及其重要性;?第二部分我們教給學(xué)員幾個模型管理自己的職業(yè)生涯;?第三部分我們給學(xué)員分析知識、技能、才干的區(qū)別，教給學(xué)員如何提升能力、增加才干;?第四部分我們教給學(xué)員職場情緒自我管理、并分享兩個解決問題的模型（START模型與GROW模型），讓學(xué)員想到了之后就能做到。
