TTT課程體系
單元：認知篇-內部講師的認知系統(tǒng)什么是培訓，成人學習與應試教育有區(qū)別嗎？如果把應試教育的系統(tǒng)運用到成人教育中來？作為內部講師，他在培訓中起到什么作用，如何發(fā)揮他大的作用，內部講師培訓，從認識內部講師開始。1、明確任務l明確階段任務l簡要介紹本單元的主要內容與學習目標、預期收益2、培訓價值鏈l案例：這是培訓嗎l什么是培訓3、成人學習原理l討論：成人學習都有什么...
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《行動學習式課程設計與開發(fā)》TTT中階 課時：2H
部分：塑造精品只做精品假如一年給員工做兩場培訓，一場非常好，一場很一般，那么員工對培訓的總體評價可能是很一般；如果只安排一場培訓，但是印象深刻，能讓他深受啟發(fā)或者學到可操作的技能，讓他長時間難忘，那么他會對內部的培訓非常期待。精品課程是內訓師的名片和根基。#開場及團隊組建#一、企業(yè)內部課程開發(fā)能力五階段1、1階-買課2、2階-扒課3、3階-寫課4、4階-煉課...
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
標準課程大綱：課程主題課程內容基礎篇技巧篇TTT導論1、培訓師角色定位2.、優(yōu)秀講師具備的十個條件3、培訓師三大能力：編、導、演TTT專業(yè)技能1、培訓項目設計與實施系統(tǒng)模型2、培訓對象與需求3、培訓課程設計的線與點4、教案的設計藝術引人入勝的開場和余音繞梁的結尾1、托起2、驚堂3、幾種常見的破冰4、懸念5、余音繞梁的結尾6.、故事法7、鼓勵期望法8、發(fā)人深思...
講師：趙安信咨詢電話：010-82593357下載需求表
一.培訓的基本概念1.培訓與講課的不同之處2.培訓師是做什么的？-激勵者----激發(fā)他人熱情-講師------傳授知識-參謀者----提供方法和建議-輔助者----協(xié)助解決疑難-調停者----控制局面3.優(yōu)秀培訓講師所應具備的素質二、了解成人學習的特點1.為什么了解學員如此重要2.成人學習的原理、特點和風格3.成人學習的過程與環(huán)境的影響4.分析學員需求的方法...
講師：趙安信咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：理念篇：課程優(yōu)化的理念和方法作為一名優(yōu)秀的培訓師，要向著讓自己的課程更美麗的方向邁進，能夠做到課程的理論體系獲得學員尊敬、課程的過程和氛圍被學員喜歡、課程內容能指導學員的生活和工作。本部分解碼優(yōu)秀課程設計和優(yōu)化的核心思維。#開場及團隊組建#一、我們需要什么樣的課程1、企業(yè)培訓的根本目的1）培訓的價值鏈——培訓價值創(chuàng)造過程2）如何讓培訓更有效2、課程內容...
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓的基礎知識1、培訓的釋義2、TTT的釋義3、培訓的意義4、培訓的層次5、培訓的原則二、培訓師的職業(yè)知識1、培訓師的職責2、培訓師具備的技能3、杰出培訓師的特性4、優(yōu)秀培訓講師培訓的基本原則5、培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃三、培訓師專業(yè)知識的工具1、成人學習的原理、特點和風格2、潛意識講解3、體驗式培訓講解四、培訓師的培訓方法工具1、戶外拓展培訓技巧2、沙盤模...
講師：吳文輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、前言◆課程介紹：內容、目標、方法◆課程導入——次演講練習◆培訓顧問點評與總結◆壓力轉換技巧訓練2、培訓師的角色定位◆內部培訓師的角色定位◆培訓與講課的不同之處◆培訓演講的目標與方法◆培訓師的風格選型◆培訓師的職業(yè)風范與技能3、為何要做并且如何做培訓需求調查◆為何要做培訓需求調查◆如何確定培訓需求◆分析聽眾的方法◆分析聽眾的水平與心態(tài)的標準——培訓難易度把...
講師：趙安信咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)內部培訓師-劉議鴻 課時：12H
TTT企業(yè)內部培訓師課程目標：★掌握培訓師的表達技巧；★掌握培訓師的現(xiàn)場掌控技巧；★明析培訓師現(xiàn)場互動與感染力塑造的奧秘；★深入學習培訓師常用授課方法；★了解課程評估及內部轉化基本方法；課程特色：★職業(yè)培訓師的成長是一個長期修煉提升的過程，我們不相信幾天時間可以為社會培養(yǎng)出合格的職業(yè)培訓師，但通過課后支持系統(tǒng)的搭建、定期跟進回訪、現(xiàn)場演練輔導、課程開發(fā)設計大...
講師：劉議鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)講師培訓 課時：12H
職業(yè)講師培訓TTT=TRAININGTHETRAINER英國首相丘吉爾曾說，一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！J這個課程將突破性地協(xié)助您卓越的企業(yè)培訓師您是否希望成為卓越的企業(yè)培訓師,而尋找快速入門與杰出之道？您希望降低對外部講師的依賴和企業(yè)培訓成本，提高培訓成效？如何讓培訓發(fā)揮最大效能？全面提升您部屬的工作績效？您希望有效建立和統(tǒng)整企業(yè)內...
講師：黃永東咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT?貓計劃》課程大綱 課時：18H
[pic]《TTT?貓計劃》課程說明書【課程商標登記編號】15402787【課程版權登記編號】粵作登字-2017-A-00004168【課程邏輯圖】[pic]TTT初級-貓班【課程背景】在企業(yè)內部，很多實干派往往都羞于表達或者有知識但苦于無法將其轉述；往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓，挫傷學員學習的積極性，讓培訓流于形式，臺風展示有待改進。以往的TTT培訓又都泛...
講師：楊凡咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)師畫布—場景化TTT精彩授課 課時：12H
優(yōu)師畫布—場景化TTT精彩授課12小時，肉眼可見的授課能力蛻變課程背景◆為什么說傳統(tǒng)的TTT課程見效甚微？1.傳統(tǒng)的培訓是以“?師”為核心，?師把??的知識匯總然后灌輸給學員即算培訓了，學員覺得無趣，這種培訓往往是培訓后學員?法把學習內容落地。2.傳統(tǒng)TTT將培訓內容放在培訓的外圍技術，比如姿體、手勢、語調、眼神等，而沒有關注學員怎么學？學員會沒會呢？對于學...
講師：黃文鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階 課時：12H
從優(yōu)秀到卓越TTT中階《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階（2天標準版）課程，此課程適合對于有一定授課經(jīng)驗，基本功扎實，想要提升學員學習轉化率、課程呈現(xiàn)能力和課程設計能力的培訓師。通過中階的專業(yè)訓練，提升專業(yè)授課的能力：1、以成果為導向，以學員為中心的3.0時代；2、三位置講授法；3、建立親和升級版；4、36種教學活動的使用。課程背景及收益商業(yè)講師在各個企業(yè)培訓中常常...
講師：陳文冬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《從優(yōu)秀到卓越TTT》高階 課時：12H
從優(yōu)秀到卓越TTT高階《從優(yōu)秀到卓越TTT3.0》高階（2天標準版）課程，此課程適合對于有授課經(jīng)驗，基本功扎實，想要提升授課表達和課程設計能力的培訓師。通過高階的專業(yè)訓練，提升授課成效，學員學習留存率及轉化率：1、以成果為導向，以學員為中心的3.0時代；2、出口成章三部曲；3、巧匠故事與案例；4、升華課程的點評與答疑；5、“溝通交響樂”--激活講師技藝。課程...
講師：陳文冬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《從優(yōu)秀到卓越TTT》初階 課時：12H
從優(yōu)秀到卓越TTT初階《從優(yōu)秀到卓越》TTT初階（2天標準版）課程，致力于打造可以立即站穩(wěn)講臺，知行合一的企業(yè)內訓師。通過各項講師必備技能的訓練，提升講師專業(yè)授課的能力：1、授課表達與呈現(xiàn)能力；2、與學員良好互動的能力；3、課程活動控場的藝術。課程背景及收益企業(yè)內訓師在企業(yè)培訓中常常面臨？如何精準表達課程內容？如何克服緊張，hold全場？如何引起學員興趣，參...
講師：陳文冬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT培訓師訓練》三天 課時：18H
《蛻變成蝶，教就是最好的學》——TTT培訓師訓練主講：楊梅【課程背景】內訓師是否在登臺授課時緊張萬分、手足無措？是否不知道如何流暢地表述自己專業(yè)內容？是否擔心語言干癟無味？是否擔心氣場不足，難以控場？是否擔心得不到資深老員工的認同？是否擔心培訓互動少，效果差？是否擔心PPT做得不夠好，缺乏邏輯？是否擔心沒有合適的課件，自己又不會做該怎么上課？以上都是內部講師...
