程新友老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

【課程對象】企業(yè)中層管理人員【課程時間】2天（6小時/天）【課程背景】????????????當(dāng)一個人的績效被認(rèn)可而且因此而升任成為團隊管理者時，可以說是在職場上最令人興奮的時刻了。然而，一個成功的個人貢獻(xiàn)者是無法因為任命而瞬間轉(zhuǎn)變成一位成功的團隊管理者，如專業(yè)、時間分配、工作安排，其中最難轉(zhuǎn)變的是認(rèn)知。新任管理者無法達(dá)到組織的預(yù)期，上任之初經(jīng)常碰到以下問題？公司認(rèn)為你從“個體貢獻(xiàn)者”轉(zhuǎn)變成“團隊管理者”花了太長的時間？剛上任，是否發(fā)現(xiàn)因為更高與更多的責(zé)任讓你手足無措？比如：不好意思管理同事不知如何建立威信關(guān)注點不是真正的工作重點溝通總是不順暢不知采用何種方法來提高個人能力新任管理者無法達(dá)到組

 徐德霞查看詳情

【課程對象】企業(yè)中層管理人員【課程時間】2天（6小時/天）【課程背景】我們生活在一個易變、不確定、復(fù)雜、模糊的VUCA時代，這個時代焦慮蔓延，新技術(shù)，新概念日新月異，企業(yè)“不作為”和“選擇錯誤”同樣致命，我們同樣無法回避，需要直面挑戰(zhàn)，如何接受變化/變革，在時代成長中不斷成長，那就要求所有人，尤其是管理者要能夠獨立思考，善于思考，具備大局觀，快速學(xué)習(xí)能力，跨界能力和創(chuàng)新精神。一方面，我們要運用已有的技能和經(jīng)驗保障工作和生活正常進(jìn)行，另外，我們更需要擁抱變化，快速學(xué)習(xí)，升級自己。課程幫助企業(yè)的中堅層認(rèn)知角色，了解并勝任崗位，轉(zhuǎn)變思維、明確目標(biāo)，提升企業(yè)執(zhí)行力，組織效率及團隊績效，以及團隊管理者領(lǐng)

 徐德霞查看詳情

【課程對象】企業(yè)中層管理人員【課程時間】1天（6小時/天）【課程背景】在現(xiàn)今復(fù)雜、不確定性、高速運轉(zhuǎn)的企業(yè)組織中，要求快速打造高績效團隊，高績效的團隊是能夠給企業(yè)帶來高績效的基礎(chǔ)單元。一個人走得可能很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)，如何讓一群人走得更遠(yuǎn)是無數(shù)管理者都在努力的難題。一個高效的團隊，能夠帶來合力，互相理解，互助互信，共同戰(zhàn)斗，從而取得高績效。如何把團隊打造成為這樣一直隊伍呢？通過分析團隊的發(fā)展階段，了解團隊成員的職業(yè)性格，團隊管理者可以采用相應(yīng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)方式，能夠幫助團隊達(dá)到目標(biāo)。?【課程收益】掌握工具診斷團隊健康程度體會團隊從組建到產(chǎn)出的各階段特點清晰團隊發(fā)展到不同階段管理者的責(zé)任和應(yīng)

 徐德霞查看詳情

【課程對象】員工、中基層管理人員【課程時間】0.51天（6小時/天）【課程背景】企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的解決的過程，問題效果將直接決定著企業(yè)的效益，一套可以復(fù)制的解決問題方法在企業(yè)內(nèi)部得到良好的運用和推廣，可以極大提升企業(yè)效率和績效?？墒菆F隊成員卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象：做了很多工作，但是并不能解決問題，問題總是重復(fù)出現(xiàn)？解決完一個問題，又出現(xiàn)新的問題，甚至更嚴(yán)重？原有的慣性思維與沖動型解決問題的習(xí)慣如何改變？有限的資源如何無論你是一般員工還是管理人員，無論你的專業(yè)或職務(wù)，解決問題都是個人能力的體現(xiàn)，問題分析與解決都是個人的核心能力，一個能解決問題的上司，到哪里都受到尊敬和佩服，一個能解

 徐德霞查看詳情

【課程對象】企業(yè)基層、中高層管理人員【課程時間】2天（6小時/天）【課程背景】????????????我們生活在一個易變、不確定、復(fù)雜、模糊的VUCA時代，這個時代焦慮蔓延，新技術(shù)，新概念日新月異，企業(yè)“不作為”和“選擇錯誤”同樣致命，我們同樣無法回避，需要直面挑戰(zhàn)，如何接受變化/變革，在時代成長中不斷成長，那就要求所有人，尤其是管理者要能夠獨立思考，善于行業(yè)分析和市場洞察，具備大局觀、快速學(xué)習(xí)能力、問題解決能力、跨界能力和創(chuàng)新精神。一方面，我們要運用已有的技能和經(jīng)驗保障工作和生活正常進(jìn)行，另外，我們更需要擁抱變化，快速學(xué)習(xí)，升級自己。生產(chǎn)制造企業(yè)，管理者面對最多的問題是如何提升質(zhì)量管理，快速

 徐德霞查看詳情

【課程對象】企業(yè)HR【課程時間】0.5天（6小時/天）【課程背景】企業(yè)校園招聘是現(xiàn)代企業(yè)招聘一個重要渠道，也是大學(xué)生走向社會,找到適合自己的工作崗位的主要方式。互聯(lián)網(wǎng)時代，線上投遞簡歷已經(jīng)非常普遍，但是企業(yè)到校園進(jìn)行招聘這個方式依然具有很好的效果，是企業(yè)人才策略重要的一環(huán)。如何把校園招聘做好，發(fā)揮最大的作用？是HR需要琢磨并用心研究的?！菊n程收益】了解校園招聘的意義學(xué)習(xí)校園招聘的流程提升校園招聘有效性的幾點注意事項??????????????????????????????????【課程特色】實戰(zhàn)、可操作性強【課程對象】企業(yè)HR【課程時間】0.5天（6小時/天）?【課程大綱】千里馬、汗血寶馬，

 徐德霞查看詳情

【課程對象】企業(yè)中高管理層、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)培訓(xùn)師【課程時間】2天（6小時/天）【課程背景】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師培養(yǎng)，是企業(yè)發(fā)展為學(xué)習(xí)型組織的一個重要的組成部分，企業(yè)內(nèi)部的管理經(jīng)驗交流，專業(yè)知識分享，需要有內(nèi)部的講師來分享。業(yè)務(wù)骨干和精英們，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但是不一定能把經(jīng)驗萃取出來，制作成為課件；骨干和精英們能在開會上侃侃而談，但是并不能自如地分享課程，導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。對于內(nèi)部講師而言，如何制作出邏輯清晰，層次分明的課程，讓內(nèi)容變得有趣、有料？如惡化克服緊張情緒，輕松自如的分享，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用？一支優(yōu)秀的內(nèi)部講師隊伍，能夠讓企業(yè)管理更加高效，本課

 徐德霞查看詳情

【課程對象】企業(yè)中非HR部門的中、高管理層【課程時間】12天（6小時/天）【課程背景】一個合格的管理者首先應(yīng)該是一個合格的人力資源管理者。當(dāng)今組織，人力資源不再單純只是人資部門的職責(zé)，各部門及部門的管理者都有必要而且要具備相應(yīng)的人資方面的能力。管理者的工作=管事+管人，管人=管理自我+管理團隊，管理團隊中的組建團隊、團隊成員溝通、激勵考核團隊等等這些日常的人力資源技能，會體現(xiàn)在團隊管理日常工作中的方方面面。所以不只是人力資源部門要學(xué)習(xí)人力資源管理這方面的知識，作為各部門的負(fù)責(zé)人也要學(xué)習(xí)并且能夠?qū)嵺`，才能打造出高績效的團隊。?【課程收益】提升部門管理者人員管理意識了解管理者應(yīng)該承擔(dān)的人力資源角色

 徐德霞查看詳情

【課程對象】員工、中基層管理人員【課程時間】0.5天（6小時/天）【課程背景】匯報時他為什么總是打斷我？一分配工作他就總是強調(diào)困難？這個下屬太能表現(xiàn)了，她到底要干嘛？財務(wù)人員總是不近人情，很難說話？為什么這個同事桌子亂的都無處下腳，她也不收拾？這些情況在你的眼里是這樣的，那么在其他人眼里呢？很多難以理解的事情和行為在你學(xué)習(xí)了這門課后，你將會恍然大悟！?【課程收益】認(rèn)知自己的性格以及行為特點解析不同性格的人的行為特點建立溝通前的性格和溝通偏好認(rèn)知輕松掌握性格認(rèn)知方式并運用到實際工作中??????????????????????????????????【課程特色】自我測試，生動有趣，容易記憶，案例

 徐德霞查看詳情

課程背景：“沙盤”最早源于軍事用途，即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中，我們常?？吹街笓]員們站在一個地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場景。隨著時間的推移，沙盤的概念和用途不斷發(fā)展演變，現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤、建筑模型沙盤、工業(yè)模型沙盤、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤等。這些沙盤都清晰地模擬了真實的地形地貌或區(qū)域格局，使其所服務(wù)的對象不必親臨現(xiàn)場，也能對所關(guān)注的位置了然于心，從宏觀的角度全面地審視所處的環(huán)境局面，從而運籌帷幄、決勝千里?！澳M”說明了我們面對的不是一個真實的企業(yè)對象，而是具備了真實對象所擁有的主要特征的模擬對象。沙盤模擬訓(xùn)練和傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程在教學(xué)方法上存在著巨大

 李明仿查看詳情

課程背景：市場競爭越來越激烈，客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競爭者低價搶訂單越來越普遍，員工的工資要求越來越高，生產(chǎn)成本的競爭壓力越來越大。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過成本革命，有效降低企業(yè)成本，必將失去市場。在市場競爭現(xiàn)實面前，哪怕競爭對手比你的價格低1角錢，客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中，生產(chǎn)制造成本往往占據(jù)約6070的比例。如果對成本控制不嚴(yán)，公司將導(dǎo)致成本高企，輕則讓企業(yè)財務(wù)報表虧損，重則讓企業(yè)失去客戶的訂單。產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，頻繁返工和處理市場退貨，造成品質(zhì)成本居高不下。產(chǎn)品設(shè)計不考慮成本，沒有創(chuàng)新，設(shè)計出來的產(chǎn)品天然是高成本的狀況?；诖爽F(xiàn)象，結(jié)合中國制造行業(yè)的激烈競爭

 李明仿查看詳情

課程背景：我國大部分制造型企業(yè)有如下突出問題：訂單交貨及時率偏低，不能讓客戶滿意;庫存資金龐大，庫存周轉(zhuǎn)率偏低，物料損耗率偏高，導(dǎo)致企業(yè)利潤侵蝕嚴(yán)重。一方面，企業(yè)成品庫存積壓嚴(yán)重，另一方面，客戶卻反映不能及時交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況，主要是公司生產(chǎn)計劃和物料組織工作出現(xiàn)偏差。很多工廠甚至沒有統(tǒng)一指揮的計劃物控職能。本課程將從計劃源頭，控管模式，控管計劃工具等方面探討，讓企業(yè)管理干部掌握生產(chǎn)計劃和物料控制的流程、績效指標(biāo)、落地工具。?課程收益：▲ 學(xué)會生產(chǎn)計劃與物料控制的基本理念和方法▲ 建立制定完善的生產(chǎn)與物控運作體系并實施落地、提升準(zhǔn)時交貨率和降低庫存成本▲ 掌握生產(chǎn)計劃、物料計劃與采購計劃

 李明仿查看詳情

課程背景：市場競爭越來越激烈，客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競爭者低價搶訂單越來越普遍，員工的工資要求越來越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過成本革命，有效降低企業(yè)成本，必將失去競爭機會。在市場競爭現(xiàn)實面前，哪怕競爭對手比你的價格低1角錢，客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中，材料成本往往占據(jù)約60的比例權(quán)重。如果對采購成本控制不嚴(yán)，公司將導(dǎo)致成本高企，輕則讓企業(yè)財務(wù)報表虧損，重則讓企業(yè)失去客戶的訂單而倒閉。產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，頻繁返工和處理市場退貨，造成品質(zhì)成本居高不下。產(chǎn)品設(shè)計不是追求精益化，形成設(shè)計出來的產(chǎn)品就天然是高成本的狀況。基于此現(xiàn)象，結(jié)合中國制造

 李明仿查看詳情

課程背景：目前大部分制造企業(yè)的班組長管理人員是從生產(chǎn)一線提拔上來的，他們對產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是，要做一名卓越的金牌班組長僅有一線經(jīng)驗是不夠的，還必須應(yīng)對來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。例如,如何正確定位自己如何補齊自己的短板如何診斷和分析現(xiàn)場的問題如何改善提高效率如何帶領(lǐng)團隊高效工作等等。本課程將從金牌班組長的角色認(rèn)知入手，重點講述金牌班組長應(yīng)掌握的五大綜合管理技能。分別從角色定位、工作指導(dǎo),現(xiàn)場管理與改善,溝通技巧,激勵團隊6個維度進(jìn)行分析。?課程收益：● 掌握金牌班組長的12個角色定位和管理職責(zé)● 掌握現(xiàn)場改善5個實戰(zhàn)工具● 掌握創(chuàng)新思維與創(chuàng)新3個工具● 掌握溝通4

 李明仿查看詳情

課程背景：很多企業(yè)在推行精益改善時，經(jīng)常會碰到以下燒腦的問題：希望公司投入價格昂貴的自動化設(shè)備，來提高效率部分管理人員不考慮現(xiàn)場員工的實際操作環(huán)境，新買的設(shè)備無用武之地很多人不知道如何進(jìn)行現(xiàn)場改善，主觀能動性不夠強，總是希望外部的咨詢公司包攬全部在工業(yè)4. 0時代，“低成本自動化改善”（LCIA KAIZEN）備受矚目，很多企業(yè)積極地引進(jìn)，自動化正變得益發(fā)重要。而隨著在當(dāng)前市場競爭加劇、疫情影響因素疊加，出口壓力增大，勞動力成本增加、原材料價格上漲等背景下，越來越多的企業(yè)開始重視減人增效、抑制設(shè)備投資，希望充分發(fā)揮員工和管理人員的智慧，運用低成本自動化和精益現(xiàn)場改善技術(shù)，打造低碳運營模式，以節(jié)

 李明仿查看詳情

課程背景：市場競爭越來越激烈，客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競爭者低價搶訂單越來越普遍，員工的工資要求越來越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過成本革命，有效降低制造成本，必將失去競爭機會。過去靠喝酒等商務(wù)手段建立的客戶感情也不靈驗了。在市場競爭現(xiàn)實面前，哪怕競爭對手比你的價格低1毛錢，客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中，材料成本往往占據(jù)約60的比例權(quán)重。如果對采購成本控制不嚴(yán)，公司將導(dǎo)致成本高企，輕則讓企業(yè)財務(wù)報表虧損，重則讓企業(yè)失去客戶的訂單而倒閉?；诖爽F(xiàn)象，結(jié)合中國制造行業(yè)的激烈競爭狀況，從如何分析采購成本，如何降低采購成本，如何與供應(yīng)商進(jìn)行高效談

 李明仿查看詳情

課程背景：質(zhì)量是企業(yè)的生命和尊嚴(yán)，質(zhì)量第一，質(zhì)量就是人品……我們常?？匆姾芏嗥髽I(yè)在宣傳時喊的口號。但是，具體到怎么抓質(zhì)量？怎么管控質(zhì)量？怎么預(yù)防質(zhì)量？怎么改善質(zhì)量？這些問題往往得不到具體的執(zhí)行與解決。主要是質(zhì)量管理人員缺少零缺陷的質(zhì)量意識，沒有掌握先進(jìn)的質(zhì)量管理系統(tǒng)工具，更是沒有理解從系統(tǒng)角度來管控質(zhì)量。本課程重點從質(zhì)量管理理念入手導(dǎo)入，分別介紹全面質(zhì)量管理的內(nèi)涵、導(dǎo)入方法和質(zhì)量管控系統(tǒng)工具九大流程以及QC管控七大落地工具，以達(dá)到幫助企業(yè)各級管理人員提高零缺陷質(zhì)量意識和質(zhì)量管控水平，從而提高公司的經(jīng)濟效益。?課程收益：● 掌握質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及零缺陷質(zhì)量意識● 掌握質(zhì)量管理戰(zhàn)略地圖的制定和表

 李明仿查看詳情

課程背景：LCIA?英文翻譯為: Low Cost Intelligent Automation(低成本智能自働化)?簡便自動化，每個人都可以根據(jù)需要自己的想法和智慧,獨立制作的“簡便的”自動化稱為“簡便自動化”。 LCIA目前在大部分世界500強企業(yè)都在推行,并取得了良好的效益.2013年4月，德國正式推出工業(yè)4.0的概念，立即風(fēng)靡全球，我國也于2015年頒布了《中國制造2025》，將智能制造視為振興我國實體經(jīng)濟和新興產(chǎn)業(yè)的支柱與核心。于是，用自動化與智能化來減輕勞動強度和提高勞動效率成了所有企業(yè)追求的目標(biāo)?！皺C器換人”“互聯(lián)網(wǎng)+”“大數(shù)據(jù)”“數(shù)字化工廠”等新興名詞也成為了當(dāng)下最流行的用語之

 李明仿查看詳情

課程背景：市場競爭越來越激烈，客戶對企業(yè)的成本要求是越來越嚴(yán)，同行競爭者低價搶訂單越來越普遍，員工的工資要求越來越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果思維守舊，不進(jìn)行創(chuàng)新變革，不通過成本革命有效降低企業(yè)成本，必將失去競爭機會。在市場競爭現(xiàn)實面前，哪怕競爭對手比你的價格低一點點，客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。據(jù)統(tǒng)計：制造企業(yè)中，材料成本往往占據(jù)約6080的比例權(quán)重。如果對制造成本控制不嚴(yán)，公司將導(dǎo)致成本高企，輕則讓企業(yè)財務(wù)報表虧損，重則讓企業(yè)失去客戶的訂單。產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，頻繁返工和處理市場退貨，造成品質(zhì)成本居高不下。產(chǎn)品設(shè)計不是追求精益化，形成設(shè)計出來的產(chǎn)品就天然是高成本的狀況

 李明仿查看詳情

課程背景：我國大部分制造型企業(yè)有如下痛點問題：1.銷售經(jīng)常變更計劃，有庫存的不出貨，沒庫存的拼命要！2.公司BOM表資料不準(zhǔn)確，導(dǎo)致后面庫存控制出現(xiàn)偏差.3.部分供應(yīng)商配合不好，交期長，影響生產(chǎn).4.庫存資金,呆滯物料金額大，庫存周轉(zhuǎn)天數(shù)長，占用資金嚴(yán)重。5.生產(chǎn)車間不配合，不聽從PMC的計劃安排，計劃達(dá)成率低.6.倉庫賬物卡不準(zhǔn)確.7.出現(xiàn)交期異常后，各個部門都推卸責(zé)任，往往找不到責(zé)任部門,導(dǎo)致公司整體利益受損.8.多品種少批量訂單，交期又急，不知道如何應(yīng)對.9.PMC在企業(yè)經(jīng)常背鍋,加班多壓力大,客戶投訴多,各部門又不配合,不知道如何突破10.不知道系統(tǒng)的PMC管控體系.出現(xiàn)此種矛盾的狀況

 李明仿查看詳情

課程背景：數(shù)據(jù)是管理工作中最美的語言，這句話充分說明，在生產(chǎn)管理的各個環(huán)節(jié)，如果沒有數(shù)據(jù)管理，將會導(dǎo)致以下結(jié)果：1.沒有數(shù)據(jù)，就沒有辦法去衡量員工績效的好和壞。2.沒有數(shù)據(jù)，如果車間效率低下，勢必造成優(yōu)劣不辨、打擊上進(jìn)、劣幣驅(qū)逐良幣。3.沒有數(shù)據(jù)，車間的異常工時（如設(shè)備異常、計劃異常、物料異常等）就會增加，管理人員不知道如何抓重點。4.沒有數(shù)據(jù)，管理者就缺乏決策依據(jù)，出現(xiàn)盲人摸象的結(jié)果。5.沒有數(shù)據(jù)，整個管理將陷入混亂，并不知道混亂在什么地方，……有了數(shù)據(jù)，就意味著問題及時呈現(xiàn)在管理面前，管理者可以迅速反饋和精準(zhǔn)定位，管理者可以知道問題出在哪里，發(fā)展趨勢如何？可以成為改善問題的決策依據(jù)。有了數(shù)

 李明仿查看詳情

課程背景：目前大部分制造企業(yè)的班組長管理人員是從生產(chǎn)一線提拔上來的，他們對產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是，要做一名卓越的班組長僅有一線經(jīng)驗是不夠的，還必須應(yīng)對來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。例如,如何正確定位自己如何與上下級溝通如何補齊自己的短板如何運用管理工具的改善提高效率如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化流程工作等等。本課程將從班組長的角色認(rèn)知入手，重點講述班組長應(yīng)掌握的8大綜合管理技能。分別從角色定位、溝通技巧,管理工具與改善,標(biāo)準(zhǔn)化流程建設(shè)等維度進(jìn)行分析.?課程收益：1.掌握班組長的12個角色定位和管理職責(zé)2.掌握四大溝通技巧以及與上級下屬溝通的場景應(yīng)用3.掌握7個實戰(zhàn)現(xiàn)場管理工具4.掌握班

 李明仿查看詳情

課程背景：很多制造工廠由于還是按照傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理方法去應(yīng)對，導(dǎo)致如下現(xiàn)象：1.庫存積壓嚴(yán)重，甚至危及到企業(yè)的資金安全2.產(chǎn)品交貨期長，客戶需要的不能按時交付，客戶不需要的，倉庫卻很多3.生產(chǎn)效率低下，人均產(chǎn)出低，企業(yè)無競爭力4.員工工作沒有積極性，整體現(xiàn)場環(huán)境差5.大量浪費(如搬運,等待,質(zhì)量不合格)?存在于工廠，隱形工廠的損失侵蝕利潤6.一味迷信高端的自動化設(shè)備,造成公司投資設(shè)備規(guī)模大,訂單變化大,又不通用,好看不實用.我們常常這樣問自己“我們的努力程度不比別人差，甚至比別人更努力，為何我們的生產(chǎn)效率上不去，制造成本下不來呢？原因究竟在哪里？我們的生產(chǎn)過程不流暢，過程中存在大量不增值的行為和

 李明仿查看詳情

課程背景：為實踐Toyota Way的問題解決法。豐田汽車對迄今為止的一些優(yōu)秀實踐了Toyota Way的工作方式進(jìn)行了整理和匯總。此次我們僅了解豐田的問題解決方法的概念、重要性和基本意識。什么是“TBP”,?它的全稱是“Toyota Business Practice”，即豐田問題解決方法。說到TBP，就要先來簡單介紹下“Toyota Way”。豐田向客戶、員工、地方、社會、股東等相關(guān)方提供一種豐田的基本理念的價值觀念，例：對客戶：最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對員工：最穩(wěn)定、富裕的生活；對社會發(fā)展：最大貢獻(xiàn)；對地球：最環(huán)保等。如何將豐田的基本理念運用到企業(yè)的實際活動中，應(yīng)擁有的信念、價值觀、

 李明仿查看詳情

課程背景：當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下，產(chǎn)品價格越來越低，而人工成本逐年上漲、上游資源價格越來越高，以前可以通過漲價來轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價格并不由企業(yè)自己主宰，是由市場競爭說了算的。也就是說，企業(yè)想增加利潤，只有內(nèi)部挖潛了。而通過內(nèi)部制造單位的現(xiàn)場改善，可以達(dá)到降低制造成本，提高生產(chǎn)效率的目的?，F(xiàn)場改善如果做不好，企業(yè)在競爭中就失去了制高點。本課程重點探討如何進(jìn)行現(xiàn)場管理，如何進(jìn)行現(xiàn)場改善，并詳細(xì)介紹20個現(xiàn)場發(fā)生的典型案例及改善工具，幫助企業(yè)生產(chǎn)管理人員快速掌握改善方法，達(dá)到精益改善，提高效率的目的課程收益：▲掌握車間布局改善的5個典型案例拆解原理▲掌握車間物料改善的5個典型案例拆解原理▲掌握車間

 李明仿查看詳情

課程背景：面對愈演愈烈的貿(mào)易戰(zhàn)、宏觀環(huán)境不利因素、成本與競爭壓力，企業(yè)決策者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展尋找新的方向。要走出依靠低價競爭的泥潭，實現(xiàn)高效的競爭，企業(yè)必須不斷降低制造成本，同時提高生產(chǎn)效率。生產(chǎn)現(xiàn)場的許多問題，僅僅依靠傳統(tǒng)的經(jīng)驗已經(jīng)沒有辦法去有效徹底的解決。突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)新解決問題，正在受到越來越多企業(yè)的重視。沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步。不斷地創(chuàng)新管理模式、改進(jìn)管理水平，是適應(yīng)時代變化、提高企業(yè)效益的必經(jīng)之路。? 企業(yè)家常說“人力成本浪費是企業(yè)最大的浪費”， 管理專家常說“人力資本投資是企業(yè)最大的投資”，在企業(yè)家眼里，人力資源管理早就‘戰(zhàn)略級’了，但是為什么人力資源部門很難擺平這兩件事

 李明仿查看詳情

?課程背景：企業(yè)的一切管理活動都是圍繞財務(wù)轉(zhuǎn)，企業(yè)管理的核心就是財務(wù)管理，直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。因此以財務(wù)的思維管理企業(yè)是最直接、最有效、最全面的管理方式。本課程以制造業(yè)、房地產(chǎn)等不同行業(yè)的上市公司美的、格力、萬科、碧桂園等作為標(biāo)桿（對中小微企業(yè)也有非常強的借鑒意義，因為大小企業(yè)的財務(wù)報表的本質(zhì)是一樣的，麻雀雖小五臟俱全），對最新年報、財務(wù)報表進(jìn)行解讀、財務(wù)分析。本課程老師是極少數(shù)同時擁有注冊會計師、特許金融分析師的財務(wù)、金融頂尖人才，歷經(jīng)銷售副總、投資總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、上市公司董秘，善于從多維度全方位進(jìn)行企業(yè)財務(wù)管理分析，觀點獨特。?課程收益：● 輕松愉快、不用靠任何記憶1個小時學(xué)會做會

 關(guān)永洪查看詳情

課程背景：企業(yè)的一切管理活動都是圍繞財務(wù)轉(zhuǎn)，企業(yè)管理的核心就是財務(wù)管理，直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。因此以財務(wù)的思維管理企業(yè)是最直接、最有效、最全面的管理方式。本課程以制造業(yè)、房地產(chǎn)等不同行業(yè)的上市公司美的、格力、萬科、碧桂園等作為標(biāo)桿（對中小微企業(yè)也有非常強的借鑒意義，因為大小企業(yè)的財務(wù)報表的本質(zhì)是一樣的，麻雀雖小五臟俱全），對最新年報、財務(wù)報表進(jìn)行解讀、財務(wù)分析。本課程老師是極少數(shù)同時擁有注冊會計師、特許金融分析師的財務(wù)、金融頂尖人才，歷經(jīng)銷售副總、投資總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、上市公司董秘，善于從多維度全方位進(jìn)行企業(yè)財務(wù)管理分析，觀點獨特。?課程收益：● 輕松愉快、不用靠任何記憶1個小時學(xué)會做會計

 關(guān)永洪查看詳情

課程背景：如何辨別企業(yè)好”、“壞”，練就“火眼金睛”，防范財務(wù)報表重大錯報或舞弊，是銀行客戶經(jīng)理、授信評審和風(fēng)險監(jiān)控人員必須掌握的重要技能。本課程從商業(yè)銀行信貸風(fēng)險管理視角，以多個行業(yè)上市公司公開的信息（對中小微企業(yè)也有非常強的借鑒意義，因為大小企業(yè)的財務(wù)報表的本質(zhì)是一樣的，即使造假的“套路”也是相似的）作為案例背景，無論是“正面的”還是“反面的”，結(jié)合必備的審計知識、審計思維、審計手段，使貸款只去向有能力、有意愿還貸的企業(yè)，避免銀行壞賬。本課程老師是極少數(shù)同時擁有注冊會計師、特許金融分析師的財務(wù)、金融頂尖人才，歷經(jīng)銷售副總、投資總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、上市公司董秘，善于從多維度全方位進(jìn)行企業(yè)財務(wù)、金

 關(guān)永洪查看詳情

課程背景：企業(yè)通過投資并購，可以擴大規(guī)模，提高市場占有率，可以控制關(guān)鍵原材料、銷售渠道，以最快速度實現(xiàn)企業(yè)多元化發(fā)展，因此投資并購是企業(yè)發(fā)展的核心活動之一。但投資并購?fù)婕敖痤~不菲，稍有不慎，一次失敗可以讓多年苦心經(jīng)營的成果付之東流。本課程以多個行業(yè)上市公司公開的信息作為案例背景，剖析投資并購涉及的股權(quán)架構(gòu)設(shè)計、公司估值、交易方案等方方面面的關(guān)鍵點。本課程老師是極少數(shù)同時擁有注冊會計師、特許金融分析師的財務(wù)、金融頂尖人才，歷經(jīng)銷售副總、投資總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、上市公司董秘，善于從多維度對投資、財務(wù)、金融進(jìn)行剖析，觀點獨特。?課程收益：● 精通財務(wù)報表和財務(wù)分析；掌握公司估值方法● 通過貼近現(xiàn)實案

 關(guān)永洪查看詳情