新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展

  培訓(xùn)講師:盧云峰

講師背景:
組織建設(shè)與人才管理專家—盧云峰老師【背景介紹】北大總裁班特邀培訓(xùn)師北大法學(xué)學(xué)士,管理心理學(xué)碩士組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理導(dǎo)師組織文化與人才管理實(shí)戰(zhàn)教練國際人力資源管理協(xié)會(huì)理事歷任知名上市公司組織發(fā)展高管【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織建設(shè)與人才管 詳細(xì)>>

盧云峰
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新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展詳細(xì)內(nèi)容

新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展

課程主題
《新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展》
第一天 上午 9:00-12:00 下午13:30-18:00
第一部分 新時(shí)代下人力資源管理新思維與規(guī)劃
新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新挑戰(zhàn)
新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新定義
企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)對(duì)人力資源管理的新要求
戰(zhàn)略與人力資源管理的關(guān)系
戰(zhàn)略人力資源管理體系與規(guī)劃
第二部分 新時(shí)代下人力資源管理三支柱模型
怎樣正確理解人力資源三支柱
如何定位并理解人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴(HRBP)
如何定位并理解人力資源領(lǐng)域?qū)<抑行模℉RCOE)
如何定位并理解人力資源共享服務(wù)中心(HRSSC)
為什么需要人力資源三支柱
人力資源管理部門正面臨哪些挑戰(zhàn)與威脅
傳統(tǒng)人力資源管理者提升勝任力的五大門檻
如何正確實(shí)施人力資源三支柱
人力資源三支柱實(shí)施誤區(qū)與解決方案
成功實(shí)施人力資源三支柱模型的七大關(guān)鍵點(diǎn)
第二天 上午 9:00-12:00 下午13:30-18:00
第三部分 新時(shí)代下人力資源管理創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)方法
如何讓企業(yè)文化深入落地
如何構(gòu)建符合戰(zhàn)略的企業(yè)文化理念體系
如何系統(tǒng)化搭建企業(yè)文化落地建設(shè)規(guī)劃
如何全方位實(shí)施企業(yè)文化落地建設(shè)工作
如何持續(xù)強(qiáng)化企業(yè)文化落地成果
如何高效引進(jìn)最匹配的人才
構(gòu)建專業(yè)的招聘渠道
高效的招聘面試方法
如何對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)估與決策
人才招聘中的薪酬談判技巧
通過哪些渠道讓背景調(diào)查更全面
如何讓培訓(xùn)工作更有價(jià)值
搭建基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)課程體系
制定年度培訓(xùn)計(jì)劃三步曲
內(nèi)外部培訓(xùn)講師體系建設(shè)
培訓(xùn)評(píng)估與分析體系建設(shè)
如何深入落地績效管理工作
如何規(guī)避績效管理工作的三大誤區(qū)
精準(zhǔn)設(shè)定并分解績效目標(biāo)
成功設(shè)定績效目標(biāo)必備七個(gè)步驟
如何從六個(gè)方面正確運(yùn)用績效考評(píng)結(jié)果
開展績效結(jié)果溝通與面談的十項(xiàng)技巧
如何讓薪酬管理更有激勵(lì)價(jià)值
核心技術(shù)人才薪酬變革模式
六個(gè)方面設(shè)計(jì)出完美的薪酬體系
三個(gè)公平設(shè)計(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)薪酬體系
教你三招搞定薪酬談判
第三天 上午 9:00-12:00 下午13:30-18:00
如何有效進(jìn)行戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理
如何正確理解并定位戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理
戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理者的角色與勝任特征
戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理者在組織管理者中的角色定位
戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理者的勝任特征
如何構(gòu)建體系并實(shí)施戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理
心理學(xué)在戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理中的運(yùn)用
構(gòu)建符合組織發(fā)展的戰(zhàn)略員性工關(guān)系管理工作體系
讓溝通無處不在-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理之魂
構(gòu)筑全方位的內(nèi)部溝通渠道體系
持續(xù)推進(jìn)組織內(nèi)良性的互動(dòng)溝通渠道(45種)
掌握溝通技能,保障溝通效果
如何與不同類型的員工進(jìn)行溝通
讓激勵(lì)隨時(shí)發(fā)生-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理核心
全方位構(gòu)建員工激勵(lì)工作機(jī)制
創(chuàng)意激勵(lì)方式,保障激勵(lì)效果
持續(xù)激勵(lì)行為,強(qiáng)化激勵(lì)效果
全面推進(jìn)企業(yè)文化落地建設(shè)工作
讓關(guān)懷深入人心-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理關(guān)鍵
全方位搭建員工關(guān)懷工作體系
保障各項(xiàng)員工關(guān)懷項(xiàng)目做到位
不同類別員工關(guān)懷計(jì)劃
全年員工活動(dòng)關(guān)懷計(jì)劃
內(nèi)外部企業(yè)社會(huì)責(zé)任計(jì)劃(CSR)
員工心理輔助計(jì)劃(EAP)
讓發(fā)展促進(jìn)成長-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理根本
構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展管理體系
開展員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
全面培育與提升員工職業(yè)化素養(yǎng)
如何為員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
讓和諧成為主調(diào)-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理導(dǎo)向
建立勞動(dòng)關(guān)系規(guī)章及處理機(jī)制
及時(shí)處理勞動(dòng)關(guān)系糾紛與爭議事件
培育全員和諧勞動(dòng)關(guān)系意識(shí)
如何應(yīng)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系糾紛事件
有效評(píng)估戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作
評(píng)估戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作的意義
戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作的評(píng)估方法
合理運(yùn)用戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作評(píng)估結(jié)果
有效優(yōu)化戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作
優(yōu)化戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作的意義
戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作的優(yōu)化方式
持續(xù)優(yōu)化戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作
建立持續(xù)的員工敬業(yè)度調(diào)查機(jī)制
不斷優(yōu)化與完善組織發(fā)展策略
如何有效地開展一次員工滿意度調(diào)查活動(dòng)
第四部分 新時(shí)代下人力資源管理戰(zhàn)略價(jià)值
新時(shí)代下戰(zhàn)略人力資源要推進(jìn)組織戰(zhàn)略完美執(zhí)行
人力資源管理者要全力創(chuàng)建人才成長最佳平臺(tái)
戰(zhàn)略人力資源管理者的工作使命
戰(zhàn)略人力資源管理者的工作愿景對(duì)外成為同行最佳雇主品牌
課程總結(jié):新時(shí)代下如何讓人力資源管理更高效

 

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新時(shí)代人力資源管理能力提升訓(xùn)練營主講:盧云峰【課程背景】新時(shí)代下的人力資源管理者,一定要熟悉并掌握人力資源管理的八大模塊(企業(yè)文化、組織發(fā)展、人力資源規(guī)劃、招聘管理、培訓(xùn)管理、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理),才能更好地讓人力資源管理工作更有價(jià)值。本次訓(xùn)練營課程旨在幫助企業(yè)人力資源管理者熟悉并掌握人力資源八大模塊的工作內(nèi)容、流程及工具,同時(shí)做好勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)

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《新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展》主講:盧云峰老師【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展市場環(huán)境下,企業(yè)中的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素!同時(shí),企業(yè)對(duì)人力資源管理的定位和價(jià)值也提出了越來越高的期望和要求,需要人力資源管理者在做好管理和服務(wù)的同時(shí),為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和高效運(yùn)作提供更有深度和廣度的支撐,讓人力資源管理真正成為撬動(dòng)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的“最佳杠桿”!本課

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《新時(shí)代下企業(yè)戰(zhàn)略與人才管理創(chuàng)新之道》主講:盧云峰老師【背景】企業(yè)戰(zhàn)略清晰,模式制定,目標(biāo)就一定能完成嗎?答案是否定的。組織能力不到位,一切都是空談。把握商機(jī)定戰(zhàn)略,是企業(yè)家的優(yōu)勢,但戰(zhàn)略意圖的實(shí)現(xiàn),只能靠企業(yè)的組織能力。今天的企業(yè)競爭,特別是專精特新企業(yè),是一個(gè)糅合了工業(yè)化時(shí)代、信息化時(shí)代和數(shù)字化時(shí)代多維度優(yōu)勢的綜合競爭,各種能力要素中,最為核心的競爭力就

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《與業(yè)務(wù)共舞:如何成為一名優(yōu)秀HRBP》—優(yōu)秀HRBP必備“三四五”能力主講:盧云峰老師優(yōu)秀HRBP勝任能力模型課程簡介作為組織戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展合作伙伴的人力資源管理者(HRBP),越來越受到組織各層級(jí)人員特別是主管業(yè)務(wù)的中高層管理者的關(guān)注,如何將HR工作做到在本組織中最佳狀態(tài),同時(shí)成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴,是每一位HR人的追求與理想,也是組織對(duì)HR工作的最高要

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戰(zhàn)略導(dǎo)向人力資源管理效能提升特訓(xùn)營主講:盧云峰老師【課程背景】作為組織戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展合作伙伴的人力資源管理工作,越來越受到組織各層級(jí)人員特別是組織中高層的關(guān)注,如何將HR工作做到在本組織中最佳狀態(tài),同時(shí)成為業(yè)務(wù)部門的最佳合作伙伴,是每一位HR人的追求與理想,也是組織對(duì)HR工作的最高要求。實(shí)現(xiàn)這種狀態(tài)與水平,不僅有利于組織高效與可持續(xù)發(fā)展,而且也為HR人自身更

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《中高層管理者績效管理能力提升訓(xùn)練營》主講:盧云峰老師課程背景:為什么整天忙碌卻業(yè)績不明顯?為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好地完成?為什么經(jīng)常不知道自己在忙什么?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做、哪些事情不該做?為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?本課程從企業(yè)管理的實(shí)際問題出發(fā),通過實(shí)際案例,完整地講解企業(yè)目標(biāo)與績效管理的方法

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《卓越管理者管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營》主講:盧云峰老師【課程背景】新時(shí)代下的每一個(gè)管理者都必須了解:“我在組織中扮演什么角色”、“我要如何進(jìn)行自我定位”以及“我該怎么做”。管理者的管理技能亟待提升:角色錯(cuò)位,心態(tài)消極,職責(zé)不清,推諉扯皮;團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確,工作計(jì)劃不清晰,工作重心抓不住,分工部署不合理、檢查追蹤不到位,問題解決不徹底;不懂如何提升績效,不懂如何優(yōu)

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《卓越之道:職業(yè)化素養(yǎng)與高效能工作》主講:盧云峰老師課程背景:在新時(shí)代環(huán)境下,打造一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),需要員工具備良好的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化的工作方法。然而在實(shí)際工作中,員工會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,造成企業(yè)核心競爭力的降低,常見的問題:員工工作不積極,讓干啥干啥,缺乏執(zhí)行力;破罐子破摔,每天都是無所謂的狀態(tài);沒有時(shí)間的觀念,做事拖拖拉拉;工作虎頭蛇尾,沒有計(jì)劃,惡性

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實(shí)戰(zhàn)管理課程《如何做好勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理與防控》主講:盧云峰老師課程背景:勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制不當(dāng),就是企業(yè)給自己埋下的“定時(shí)炸彈”!所以,勞動(dòng)用工管理是任何一個(gè)企業(yè)都不可或缺的管理活動(dòng)。隨著勞動(dòng)用工法律制度的不斷完善,勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)不斷增長,作為用人單位的企業(yè)在勞動(dòng)用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)也日益突出。如何從招聘開始至整個(gè)用人過程,全方位地防范企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn),已成

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如何做好離職面談與員工關(guān)系管理主講:盧云峰課程意義在如今快速發(fā)展的時(shí)代,有效開展員工管理,是每一位組織管理者面臨的課題。如何留住人才,同時(shí)如何與末位的員工談判并進(jìn)行勞動(dòng)關(guān)系管理,是組織穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。本課程將基于組織發(fā)展與人力資源管理,從員工關(guān)系管理的角度,通過實(shí)際案例,幫助企業(yè)管理者對(duì)那些末位的員工進(jìn)行有效的反饋、評(píng)價(jià)并溝通,達(dá)成協(xié)商解決勞動(dòng)關(guān)系的目的,保

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