OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造

OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造
----講師 徐棟梁


企業(yè)經(jīng)營的核心目的是實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長。組織發(fā)展（OD）致力于組織能力的提升，為企
業(yè)成長提供源源不斷的動力。隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來越復(fù)雜和不確定性，華為、阿里、騰訊
、京東等大公司都在不斷的推進(jìn)OD實(shí)踐，OD在企業(yè)界與學(xué)界的關(guān)注度持續(xù)升溫，各方都
希望從中找到企業(yè)持續(xù)成長的密碼。
基于企業(yè)成長需要，作為公司OD崗位的從業(yè)者則隨之水漲船高，薪酬高達(dá)百萬年薪，
甚至以上。從中國國內(nèi)就業(yè)市場看，從事OD工作并且能起到真正OD做的從業(yè)者少之又少
。鑒于此現(xiàn)狀，老師結(jié)合自身十幾年OD工作經(jīng)驗(yàn)，整理體現(xiàn)出一門針對HR人員轉(zhuǎn)型升級
的OD轉(zhuǎn)身快塑課程，期望給業(yè)內(nèi)從業(yè)者一個(gè)更廣闊的職業(yè)成長通路。
課程特色：
1、從概念、工具、方法以及模型方面全面解析OD知識，理論與實(shí)踐相結(jié)合
2、理論詳實(shí)，各知識點(diǎn)均有深度涉及，層層推進(jìn)，深入淺出
3、超新理論與實(shí)操案例，現(xiàn)場學(xué)習(xí)、現(xiàn)場演練，快速構(gòu)架OD從業(yè)知識與實(shí)操技能體系
4、大量案例與工具，學(xué)以致用，隨課贈送。
培訓(xùn)對象：企業(yè)人力資源從業(yè)者、OD從業(yè)者、人力資源總監(jiān)、對組織發(fā)展感興趣或想入
行者
授課方式：
? ? ?課堂講授40%+案例分析25%+工具解析演練20%+情景模擬演練15%
課程時(shí)間：
? ? ?? 2-3天（12-18小時(shí)）
課程大綱：

前言. VUCA時(shí)代的公司組織再造


百萬年薪OD的密碼

第一單元 學(xué)習(xí)OD之前---經(jīng)營環(huán)境感知與OD從業(yè)者基本管理哲學(xué)與思維
一、后疫情時(shí)代企業(yè)經(jīng)營環(huán)境變化感知
任何的管理思想與手法，都不能脫離時(shí)代背景
1. 外部環(huán)境變化感知
1.1時(shí)代背景下的企業(yè)之變
1.2時(shí)代背景下的生存方式之變
1.3時(shí)代背景下的生活之變
1.4時(shí)代背景下的產(chǎn)品之變
思考：變與不變的是什么？
2.后疫情時(shí)代的企業(yè)進(jìn)化策略
2.1通過創(chuàng)新持續(xù)疊加獲得增長
2.2識別內(nèi)部核心要素并建立新的鏈接
2.3進(jìn)化戰(zhàn)略要保持系統(tǒng)性和可落地性
3.數(shù)字化變革理解
3.1數(shù)字化的轉(zhuǎn)型邏輯
3.2數(shù)字化企業(yè)經(jīng)營的基本模式
3.3非云/數(shù)字化原生企業(yè)轉(zhuǎn)型著力點(diǎn)
3.4數(shù)字化企業(yè)轉(zhuǎn)型三要素
案例：數(shù)據(jù)驅(qū)動HR管理全景圖
思考：數(shù)字化轉(zhuǎn)型到底對企業(yè)帶來什么關(guān)鍵價(jià)值？
4.時(shí)代背景下的組織發(fā)展變化
4.1組織發(fā)展趨勢
4.2組織發(fā)展新形態(tài)
4.3組織發(fā)展新內(nèi)涵
案例：海爾的經(jīng)營之變
馬石油中國的渠道策略之變
5.后疫情時(shí)代組織模式與人才管理思維的本質(zhì)變化
5.1業(yè)務(wù)模式變化
5.2管理模式變化
5.3激勵(lì)模式變化
5.4人才管理：從線性思維到生態(tài)思維
6、后疫情時(shí)代經(jīng)營管理之變特征
6.1顧客參與化
6.2運(yùn)營智能化
6.3變革日?；?br /> 6.4企業(yè)平臺化
6.5 管理人性化

二、OD從業(yè)者基本管理哲學(xué)與思維

只有正確的管理思維才能使用、指揮各種管理工具，才能腦袋指揮手
1.企業(yè)經(jīng)營邏輯
2.經(jīng)營視角下的企業(yè)管理透視
3.為什么要有OD
4.OD的本質(zhì)
5.OD從業(yè)者必知的底層四大前提假設(shè)
5.1人性的基本假設(shè)
5.2人是難以管理的假設(shè)
5.3人是需要尊重的假設(shè)
5.4人是多樣化的假設(shè)
6.OD從業(yè)者驅(qū)動組織活力的三大必備思維
6.1辯證思維
6.2系統(tǒng)思維
6.3戰(zhàn)略思維

視頻+案例


第二單元. OD理念認(rèn)知篇


　一. OD是個(gè)系統(tǒng)工程


1.OD關(guān)注的系統(tǒng)五角


案例：騰訊OD五角模型


2. OD角色定位


? 布道者


? 企業(yè)醫(yī)生


? 首席架構(gòu)師


? 變革推動者


? 資源整合者


? 高管教練


? 關(guān)系粘合劑


? 組織領(lǐng)域?qū)＜?br />

? 鼓手


? 企業(yè)場景師


3. OD系統(tǒng)鐵三角 （診斷—變革—效能評價(jià)）


3.1 OD系統(tǒng)鐵三角解讀


3.2診斷是OD的起點(diǎn)


3.3變革是OD的過程


3.4效能是OD的標(biāo)準(zhǔn)


4、OD與Oder的職責(zé)


4.1Oder的職責(zé)


4.2Oder的能力要求


二、OD與HRM的相愛相殺


1、OD與HRM的區(qū)別


2、OD的矩陣式運(yùn)作模式


3、如何開展項(xiàng)目制管理


4、如何評價(jià)Oder的工作成果


案例解讀：某外企OD定位與職責(zé)劃分。


第三單元. OD工具篇


1. 企業(yè)經(jīng)營模型解讀


2.戰(zhàn)略解讀類工具


2.1戰(zhàn)略分析工具


? 宏觀分析 PESTEL工具


? 行業(yè)分析 波特五力分析工具


? 企業(yè)內(nèi)部 組織價(jià)值鏈分析工具


? 內(nèi)部態(tài)勢 SWOT矩陣分析


2. 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略領(lǐng)先模型BLM


3. 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略執(zhí)行模型BEM


4. 戰(zhàn)略閉環(huán)管理模型


5. 商業(yè)閉環(huán)模型


6. OD戰(zhàn)略陪伴全景模型


3、業(yè)務(wù)洞察類工具


3.1業(yè)務(wù)規(guī)劃全景圖


3.2業(yè)務(wù)流程全景圖


3.3業(yè)務(wù)與管理互動匹配診斷工具


4、組織與人才類工具


4.1識人類


? DISC


? PDP


? MBTI


4.2工作特征模型


4.3診斷個(gè)體和群體行為工具


4.4組織設(shè)計(jì)五星模型工具


4.5六個(gè)模型


4.6 7S模型


4.7 Burke—Litwin模型


4.8力場模型


4.9團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙識別模型


4.10 組織健康4原則


4.11組織能力楊三角模型


4.12 U型理論


5、組織/團(tuán)隊(duì)教練類


5.1高績效變革型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)


5.2高績效團(tuán)隊(duì)的5C模型


5.3跨文化理解力：教練框架


5.4跨文化教練綜合過程模型


5.5創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力CCL工具箱


5.6團(tuán)隊(duì)有效性評估模型


以上各種模型工具均有解讀，并且重點(diǎn)工具有案例與演練


第三單元 . OD實(shí)踐篇


一、組織診斷


1. 組織診斷工具：麥肯錫7S


2. 組織診斷工具：ETA問卷


3.組織診斷工具：蓋洛普Q12


4、 組織診斷方法


4.1診斷思維:透過現(xiàn)象看本質(zhì)


4.2診斷五步曲：


? 個(gè)性建模


? 優(yōu)選方法


? 過程把控


? 形成報(bào)告


二、 OD起手式：戰(zhàn)略澄清與解碼


1、戰(zhàn)略洞察：五看三定模型找機(jī)會


2、戰(zhàn)略規(guī)劃：多模式多目標(biāo)多備選


3、戰(zhàn)略澄清：斷舍離、成共識


4、戰(zhàn)略解碼：找路徑、定任務(wù)、明分工


5、戰(zhàn)略略資源：兵馬未動糧草先行


6、戰(zhàn)略運(yùn)營：打通目標(biāo)與日常管理


三、OD架構(gòu)：分工協(xié)同平臺化


1、結(jié)構(gòu)調(diào)整：分工協(xié)同平臺化


2、流程優(yōu)化：流程化組織、數(shù)字化驅(qū)動


3、責(zé)權(quán)體系：理流程與業(yè)務(wù)授權(quán)


　四、 OD驅(qū)動變革


1.系統(tǒng)動力學(xué)與組織系統(tǒng)


2.系統(tǒng)變革是OD的基點(diǎn)


OD案例:重啟FM公司


3. 組織發(fā)展OD的變革三步曲模型


3.1. 勒溫變革三步曲模型: 1介凍 - 2推進(jìn) - 3再凍


3.2. OD力埸分析法


3.3. 勒溫變革三步曲實(shí)戰(zhàn)演練


3.4.OD 有計(jì)劃變革的七步過程


情景練習(xí): 飛機(jī)決策會議過程干預(yù)


OD案例: 莫師付幫助微軟開發(fā)團(tuán)隊(duì)決策


五、OD文化管理：價(jià)值信仰落地


1、文化常識


2、文化的規(guī)劃


3、四位一體管理機(jī)制


4、場景感持續(xù)造場　


　 OD案例: BST醫(yī)院群體沖突OD咨詢實(shí)例


六、OD機(jī)制塑造：塑造企業(yè)命運(yùn)共同體


1、賽相結(jié)合的選拔機(jī)制


2、契約化的任用機(jī)制


3、以賽代練、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制


4、共創(chuàng)共擔(dān)共享的激勵(lì)機(jī)制


5、繼續(xù)激活的競爭機(jī)制


七、OD驅(qū)動人才：人才管理


1、人才規(guī)劃七步法


2、人才供應(yīng)鏈建設(shè)


3、人才發(fā)展鏈：人才組織同發(fā)展


4、人才服務(wù)鏈：“人才客戶化”服務(wù)體系建設(shè)


案例：華為OD驅(qū)動人才發(fā)展


八、OD效能評價(jià)


1、構(gòu)建組織效能評估體系


2、組織效能評估五步法


3、組織發(fā)展與盈利能力平衡法則


4、OD提升組織效能十六項(xiàng)指標(biāo)


工具：十六項(xiàng)指標(biāo)工具


第四單元 、OD案例篇


案例一：華為OD:從戰(zhàn)略到執(zhí)行


1. 組織歷程：圍繞戰(zhàn)略不斷調(diào)配組織


2. 文化歷程：以客戶為中心不動搖


3. 激勵(lì)方式變革：堅(jiān)持奮斗者為本


4. OD方法論：BLM模型


案例二：阿里巴巴OD：五項(xiàng)修煉與孤獨(dú)九劍


1. 戰(zhàn)略飛輪：五環(huán)構(gòu)建“規(guī)模企業(yè)”


2. 組織載體：搭建內(nèi)外部賦能平臺


3. 企業(yè)文化：六脈神劍尋“同道人”


4. 人才管理：干部培養(yǎng)“三板斧”


5. 機(jī)制建設(shè)：合伙人與職級體系


案例三：京東OD：OTC價(jià)值主張


1. 商業(yè)基礎(chǔ)：“劉三角”與“十節(jié)甘蔗”


2. 組織優(yōu)化：持續(xù)關(guān)注客戶、價(jià)值與生態(tài)


3. 文化變革：強(qiáng)化拼搏與感恩


4. 人才：關(guān)注干部和管培生


5. 機(jī)制：AB股加強(qiáng)控制權(quán)


6. 大OD：組織、人才和文化


案例四：騰訊OD：管體系、管人、管組織


1. 業(yè)務(wù)發(fā)展：成就社交品牌


2. 組織變革：四次調(diào)整打造賦能平臺


3. 文化：不斷變革，科技向善


4. 人才：讓人才脫穎而出


5. 機(jī)制：給員工更多發(fā)展空間


隨課贈送諸多OD實(shí)用操作工具表格，拿來即用。


問題答疑與交流分享

徐棟梁老師簡介
核心資質(zhì)：
? 中國人民大學(xué)碩士研究生
? 殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
? 馬石油 CHO
? 上海鯨工網(wǎng)HRVP
? RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
? 華為生態(tài)大學(xué)高級講師、高級咨詢師
? 青島大學(xué)總裁班人力資源講師
? 中國海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專家
? 高級人力資源管理、二級心理咨詢師
? 18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)
? 10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
? 國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師
講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺、山東拉思
特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項(xiàng)目經(jīng)理
等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，
精通人力資源體系的各個(gè)環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年
的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)
集團(tuán)人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設(shè)，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪
酬定位與管理、績效管理技術(shù)、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革
與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的
課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實(shí)施。
核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程：
1、人力資源管理系列：《UVCA時(shí)代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時(shí)代下的組織能力提升》《打
造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實(shí)操》《金牌面試
官》《六維動態(tài)差異薪酬福利體系設(shè)計(jì)與落地》《全面薪酬激勵(lì)與設(shè)計(jì)》《勞動用工政策與法
律風(fēng)險(xiǎn)防范》《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)與防控實(shí)操》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)“無痛”
人員優(yōu)化策略》《組織效能診斷》《人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》《敏捷績效管理》《績效技術(shù)訓(xùn)練》《
大數(shù)據(jù)人力資源管理》《OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造》《TD應(yīng)該這樣做》等
2、管理實(shí)戰(zhàn)系列：《中高層管理者角色認(rèn)知與技能提升》《中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
》《打造高績效組織----
績效管理如何有效落地》《OKR關(guān)鍵目標(biāo)分解法》《阿米巴經(jīng)營激勵(lì)》《員工有效激勵(lì)與授權(quán)管
理》《新時(shí)代雙贏模式員工關(guān)系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---
教練和輔導(dǎo)》《以成果導(dǎo)向的員工激勵(lì)與輔導(dǎo) ---
教練式輔導(dǎo)》《問題分析與解決》《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力---
戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》《執(zhí)行力密碼---打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的法寶》
3、實(shí)戰(zhàn)微咨詢系列：《任職資格體系搭建項(xiàng)目》
《崗位勝任力模型搭建項(xiàng)目》《崗位價(jià)值評估與分析項(xiàng)目》《OKR體系搭建項(xiàng)目》《關(guān)鍵人才盤
點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目》《內(nèi)部人員晉升選拔項(xiàng)目》《戰(zhàn)略厘清梳理分析項(xiàng)目》《三支柱建設(shè)項(xiàng)目
》《薪酬、績效體系建設(shè)項(xiàng)目》
4、政策、國企改革系列：《國有企業(yè)改革市場洞察與業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新》《國有企業(yè)改革與新
能源戰(zhàn)略》《國有企業(yè)改革重點(diǎn)問題分析與探討》
《國企改革下的人力資源三項(xiàng)變革設(shè)計(jì)與落地》《國有企業(yè)薪酬市場化管理與中長期激勵(lì)設(shè)
計(jì)》
授課風(fēng)格：
1.
授課內(nèi)容：徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著
自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人
力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)
計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學(xué)員
的實(shí)際狀況，診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求，定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案，以“深入淺
出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、
案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評等豐富的授課形式，有效調(diào)動課堂
的氣氛和把控現(xiàn)場學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2.
注重實(shí)效：實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，
所有課程中均會提供相應(yīng)的工具
和方法，相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場實(shí)操演練。注重現(xiàn)場與學(xué)員互動，根據(jù)所講知識
點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問題。
3.
課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道
理，體悟管理真諦，在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動討
論，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。
4.
課后輔導(dǎo)：學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問題，可以隨時(shí)找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工
作的輔導(dǎo)，保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。
部分合作客戶：
通信行業(yè)：
北京電信、河北移動、貴州電信、西安移動、襄陽聯(lián)通、眉山聯(lián)通、四川移動、克州移
動、和田聯(lián)通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯(lián)通、湖北中移、泰安移動、洛
陽聯(lián)通、合肥移動、新疆奎屯移動、煙臺移動、齊齊哈爾聯(lián)通、沈陽移動、遼寧電信、
海南聯(lián)通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
能源行業(yè)：
國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、登州電力、華能、中石油、中石化、加拿大石油、泰石油、港華
燃?xì)獾?br /> 金融行業(yè)：
銀行：平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農(nóng)行、齊商銀行、西安建行、上海招商、
深圳興業(yè)銀行、河北農(nóng)行、濟(jì)南招行等
保險(xiǎn)：平安車險(xiǎn)、平安金融（深圳）、人保財(cái)險(xiǎn)、民生保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)（北京）等
投資機(jī)構(gòu)：黃淮海投資、松禾資本、青橙資本、上海子濟(jì)資本、青島創(chuàng)投基金等
交通運(yùn)輸行業(yè)：
東航、南航、深航、山東高速、招商局、森達(dá)美港運(yùn)、順豐、中通、EMS等
實(shí)體產(chǎn)業(yè)：
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山
集團(tuán)、華盛江泉集團(tuán)、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛爾眼科、明潤視光連鎖、澳柯
瑪、可口可樂、中國萬達(dá)、山東長白本草、銀色世紀(jì)、綠城（山東）、老百姓大藥房、
麥田、青島藍(lán)海域、明德物業(yè)、歐雅壁紙、中國水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶
、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、珍奧集團(tuán)、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、
長城汽車、北車、東方鋼簾線、濱農(nóng)集團(tuán)、龍安泰環(huán)保、煙臺弗吉亞、時(shí)代青海、西部
礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團(tuán)、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、北京首鋼國際工程、
深圳光明建設(shè)集團(tuán)等
互聯(lián)網(wǎng)、新零售、IT及政府機(jī)構(gòu)
便利蜂、易久批、找煤網(wǎng)、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽
、京東貝全、360、華為終端門店、workday、蓋雅工廠、聊城大學(xué)、濰坊稅務(wù)、山東高
速、山東中外運(yùn)、山東保安集團(tuán)等等
授課現(xiàn)場剪輯（部分）：
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|鹽城國電績效管理實(shí)操訓(xùn)練班 |四川移動 任職資格體系搭建工作坊 |
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|襄陽聯(lián)通非人+領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |財(cái)智光華商學(xué)院 中高層管理者管理能力提升|
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|西安移動業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |咪咕科技 面試技術(shù)與背調(diào)技術(shù)訓(xùn)練 |
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|華為安徽技術(shù)團(tuán)隊(duì) 教練式管理培訓(xùn)[pic] |深圳興業(yè)銀行考核與薪酬激勵(lì)機(jī)制重塑 |
|陽泉移動 績效管理如何有效落地 |[pic] |
|[pic] |陜西鐵通執(zhí)行力打造+績效管理能力提升[pic|
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|朝陽聯(lián)通 儲備人才管理能力提升 |南航北方公司 管理干部阿米巴經(jīng)營實(shí)戰(zhàn) |
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|綿陽移動骨干轉(zhuǎn)型綜合能力提升[pic] |鄂旅投資集團(tuán)人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) |
|平安銀行組織能力提升培訓(xùn) |[pic] |
| |海南移動MTP管理者角色認(rèn)知與技能提升訓(xùn)練|
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|安徽鐵塔：情景管理高爾夫---向下管理 |連云港核電 關(guān)鍵任務(wù)管理與管理創(chuàng)新 |
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|企業(yè)評價(jià) |機(jī)構(gòu)評價(jià) |


學(xué)員反饋

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課后輔導(dǎo)
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