思維創(chuàng)新-問題分析與解決之道沙盤課程

  培訓(xùn)講師:王長震

講師背景:
王長震實戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗;600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗;清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>

王長震
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思維創(chuàng)新-問題分析與解決之道沙盤課程詳細(xì)內(nèi)容

思維創(chuàng)新-問題分析與解決之道沙盤課程

培訓(xùn)規(guī)模:24—36人

?? ?授課時間:2—3天(12—18小時)

課程簡介:

《思維創(chuàng)新-問題分析與解決之道》沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,樹立管理者的創(chuàng)新思維意識和系統(tǒng)思考習(xí)慣,切實提升管理者有效解決復(fù)雜問題的能力。

模擬經(jīng)營中,每個經(jīng)營團(tuán)隊都將在復(fù)雜多變的環(huán)境中面對各種各樣的競爭和挑戰(zhàn),參加培訓(xùn)的學(xué)員在經(jīng)歷模擬團(tuán)隊3-4年成功與失敗的洗禮中,領(lǐng)悟經(jīng)營管理工作中創(chuàng)新思維的真正意義,掌握深入分析問題及解決問題的能力。每一年度演練結(jié)束后,同學(xué)們通過對模擬公司當(dāng)年業(yè)績的盤點與總結(jié),反思經(jīng)營成敗,暴露思維盲點和誤區(qū),通過多輪調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí),切實提高和強化學(xué)員復(fù)雜情況下分析問題及解決問題的創(chuàng)新思維水平。

? ? 課程大綱:

? ? 一、創(chuàng)新思維方法簡述

? ? 1、創(chuàng)新思維的本質(zhì)和內(nèi)涵;

? ? 2、狹義創(chuàng)新思維和廣義創(chuàng)新思維;

? ? 3、創(chuàng)新思維的四大特征和八大類型;

? ? 4、經(jīng)營管理創(chuàng)新思維培養(yǎng)的思路和方法。

? ? 二、創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃

? ? 1、進(jìn)行戰(zhàn)略展望——明確組織的愿景和戰(zhàn)略目標(biāo),強化目標(biāo)導(dǎo)向、成果導(dǎo)向和問題導(dǎo)向意識;?

? ? 2、掃描經(jīng)營環(huán)境,進(jìn)行戰(zhàn)略分析,訓(xùn)練和提升在復(fù)雜動蕩環(huán)境下戰(zhàn)略機遇與風(fēng)險的分析與辨識能力;?

? ? 3、運用創(chuàng)新思維制訂模擬公司的發(fā)展戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略,實現(xiàn)戰(zhàn)略創(chuàng)新;

? ? 4、通過案例分析和點評,引導(dǎo)學(xué)員反思在戰(zhàn)略規(guī)劃中暴露的經(jīng)驗主義和線性思考問題,促使學(xué)員構(gòu)建系統(tǒng)思維、深入分析的習(xí)慣。

? ? 三、創(chuàng)新管理溝通?

? ? 1、學(xué)習(xí)掌握外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集與傳遞技術(shù),并通過信息共享打通職能豎井;?

? ? 2、運用全新的溝通思路,消除傳統(tǒng)溝通的“代溝”;?

? ? 3、演練三種不同的創(chuàng)新溝通方式,體驗不同溝通方式的特點;?

? ? 4、借助現(xiàn)場案例,分析常見的傳統(tǒng)溝通障礙和原因;

? ? 5、學(xué)習(xí)一對一、一對多、多對一溝通的新技巧與新方法。?

?四、創(chuàng)新思維下的經(jīng)營決策?

?? ? 1、演練每一個模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)經(jīng)營問題的分析、研討和管理決策過程,了解決策問題的分類,掌握開創(chuàng)式?jīng)Q策問題的分析方法和步驟;

? ? 2、利用期末總結(jié),進(jìn)行經(jīng)營反思,以六大思維重點和面對問題分析與解決的六大步驟為主線,認(rèn)清傳統(tǒng)思維的偏差和局限;

? ? 3、在模擬演練中形象演繹理性決策程序,深刻理解理性決策的四項基本原則,通過反復(fù)運用,提升分析解決復(fù)雜經(jīng)營問題的能力

? ? 4、以系統(tǒng)思維的八大法則為準(zhǔn)繩,揭示模擬公司頻繁發(fā)生重大決策失誤的思維陷阱;

? ? 5、對照模擬公司的平庸業(yè)績,尋找問題的層次原因,認(rèn)識經(jīng)驗主義和慣性思考的危害;

? ? 6、通過模擬經(jīng)營決策演練,掌握科學(xué)創(chuàng)新決策的實質(zhì)和內(nèi)涵;

? ? 7、通過連續(xù)多輪的模擬創(chuàng)新經(jīng)營決策演練,切實提升分析問題直達(dá)本質(zhì)與系統(tǒng)思考根除問題的能力。



 

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